(鲁科版)化学选修物:2.1.2《消去反应《氧化还原反应》ppt课件

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1、 中化学精品课件 选修 有机化学基础 第 1节 有机化学反应类型 第 2课时 消去反应 氧化还原反应 主目录 学习探究 自我检测 目标定位 知识回顾 目标定位知识回顾学习探究自我检测消去反应 氧化还原反应 探究点一 消去反应 探究点二 有机化学中的氧化 反应和还原反应 主目录 学习探究 自我检测 目标定位 知识回顾 学习重难点: 消去反应、氧化反应和还原反应的原理 。 主目录 学习探究 自我检测 目标定位 知识回顾 温故追本溯源 推陈方可知新 1 有下列反应: 由乙烯制氯乙烷 乙烷在空气中燃烧 乙烯使溴水褪色 乙烯通入酸性高锰酸钾溶液中 由乙烯制聚乙烯 乙烷与氯气 有 光照 条件 下 反应 其

2、中属于取代反应的是 ;属于氧化反应的是 ;属于加成反应的是 ;属于聚合反应的是 。 主目录 学习探究 自我检测 目标定位 知识回顾 温故追本溯源 推陈方可知新 2 完成下列反应 的化学 方程式 N a O H 水; H B r ; = = H 2 O 催化剂; = = H B r 一定条件; 反应 、 属于 反应; 、 属于 反应。 3 根据化学方程式回答问题: ( 1 ) 写出乙醇与氧气反应生成乙醛的化学方程式 。 ( 2 ) 在上述反应中乙醇发生了 反应,从分子组成看乙醇分子反应后跟反应前比较, 氢原子数目 ,从结构看官能团由 转化为 。 代 加成 2 C H 3 O 2 2 C H 3

3、C 2H 2 O 氧化 减少 2个 羟基 醛基 主目录 学习探究 自我检测 目标定位 知识回顾 基础自学落实 重点互动探究 探究点一 消去反应 视频导学 1乙烯的产量是衡量一个国家石油化工水平的重要标志。工业上生产乙烯通常利用石油裂解法生产。实验室制取少量乙烯装置如图所示: (1)将 15 5%乙醇的烧杯中,再倒入长颈圆底烧瓶中,并加入碎瓷片。碎瓷片的作用是 。 (2)加热混合溶液,迅速升温到 170 ,将气体通入察到的现象是 。 (3)由上述实验得出的结论是 _ _。 防止液体暴沸 的四氯化碳溶液均褪色 加热到 170 ,发生了反应,生成乙烯 乙醇在浓硫酸作用下, 主目录 学习探究 自我检测

4、 目标定位 知识回顾 基础自学落实 重点互动探究 ( 4 ) 问题讨论: 写出上述实验中发生反应的化学方程式: 。 该 反 应 中 乙 醇 分 子 断 裂 的 化 学 键是 。然后在出现断键的两个碳原子之间又重新形成一个共价键,由 变成 。 在一定条件下,有机化合物脱去小分子物质 ( 如 H B r 等 ) 生成分子中有 的化合物的反应,叫做 。 视频导学 C 单键 双键 双键或叁键 消去反应 浓 H 2 170 = H 2 O 。 主目录 学习探究 自我检测 目标定位 知识回顾 基础自学落实 重点互动探究 2比较下列两组反应 主目录 学习探究 自我检测 目标定位 知识回顾 基础自学落实 重点

5、互动探究 通过上述两组反应可以看出相同的反应物在 不同 下,发生相同 _时,生成的产物不同。 反应条件 反应类型 主目录 学习探究 自我检测 目标定位 知识回顾 基础自学落实 重点互动探究 归纳总结 ( 1 ) 有机化合物结构中相邻的碳原子上如果同时连有不同的原子或原子团,并且这两个原子或原子团可以组合成小分子物质,则该有机化合物在一定条件下可能发生消去反应,生成不饱和有机化合物。 ( 2 ) 能够发生消去反应的有机化合物常见的有醇、卤代烃等,在有机合成中常利用消去反应在碳链上引入双键、叁键等不饱和键。 ( 3 ) 卤代烃与碱反应时,碱的溶液不同发生的反应类型不同,产物不同;水溶液发生取代反应

6、生成醇,醇溶液发生消去反应生成不饱和键。 ( 1 ) 有机化合物结构中相邻的碳原子上如果同时连有不同的原子或原子团,并且这两个原子或原子团可以组合成 小分子 物质,则该有机化合物在一定条件下可能发生 消去 反应,生成 不饱和 有机化合物。 ( 2 ) 能够发生消去反应的有机化合物常见的有 醇、卤代烃 等,在有机合成中常利用消去反应在碳链上引入 双键、叁键 等不饱和键。 ( 3 ) 卤代烃与碱反应时,碱的溶液不同发生的反应类型不同,产物不同;水溶液发生 取代反应生成醇,醇溶液发生 消去反应 生成不饱和键。 ( 1 ) 有机化合物结构中相邻的碳原子上如果同时连有不同的原子或原子团,并且这两个原子或

7、原子团可以组合成 小分子 物质,则该有机化合物在一定条件下可能发生 消去 反应,生成 不饱和 有机化合物。 ( 2 ) 能够发生消去反应的有机化合物常见的有 醇、卤代烃 等,在有机合成中常利用消去反应在碳链上引入 双键、叁键 等不饱和键。 ( 3 ) 卤代烃与碱反应时,碱的溶液不同发生的反应类型不同,产物不同;水溶液发生 取代反应生成醇,醇溶液发生 消去反应 生成不饱和键。 主目录 学习探究 自我检测 目标定位 知识回顾 基础自学落实 重点互动探究 活学活用 B 1 能发生消去反应 , 生成物中存在同分异构体的是 ( ) 产物只有丙烯 只能是苯乙烯 只有 2戊烯 主目录 学习探究 自我检测 目

8、标定位 知识回顾 基础自学落实 重点互动探究 2 下列化合物中 , 既能发生水解反应 , 又能发生消去反应 , 且消去反应生成的烯烃不存在同分异构体的是 ( ) 题目解析 本题主要考查卤代烃发生消去反应和水解反应的条件及共价键的断裂方式。 消去反应必须具备与卤素原子相连碳原子的邻位碳上有氢原子的条件才可发生 题给四种物质均可发生水解反应。 只有一个碳原子 没有氢原子 只能生成一种烯烃 可以得到两种烯烃 B 主目录 学习探究 自我检测 目标定位 知识回顾 基础自学落实 重点互动探究 探究点二 有机化学中的氧化反应和还原反应 分析下列反应,回答问题。 1氧化反应 (1)上述反应从分子中氢氧原子数目

9、变化分析,都出现了_ 这类反应常称为 。 (2)上述反应从分子中官能团类别分析都出现了 的转化。 氧原子的增加或氢原子的减少 氧化反应 官能团 主目录 学习探究 自我检测 目标定位 知识回顾 基础自学落实 重点互动探究 分析下列反应 2还原反应 上述反应中,有机化合物分子中出现了 ,这类反应称为 。 氢原子数目的增加或氧原子数目的减少 还原反应 主目录 学习探究 自我检测 目标定位 知识回顾 基础自学落实 重点互动探究 3 为了便于讨论氧化反应和还原反应,人们引入了氧化数的概念。氧化数是人们根据经验总结出的用于表示分子中某个原子所处氧化态的数值,有关氧化数有如下规定: ( 1 ) 氢原子氧化数

10、为 1 ,其他原子连有氢原子时为 1 ; ( 2 ) 若碳与 O 、 N 等原子以单键、双键或叁键相连则碳的氧化数依次为 1 , 2 , 3 ; ( 3 ) 碳碳相连时氧化数均为 零 。 3 为了便于讨论氧化反应和还原反应 , 人们引入了氧化数的概念 。 氧化数是人们根据经验总结出的用于表示分子中某个原子所处氧化态的数值 , 有关氧化数有如下规定 : ( 1 ) 氢原子氧化数为 1 , 其他原子连有氢原子时为 1 ; ( 2 ) 若碳与 O 、 N 等原子以单键 、 双键或叁键相连则碳的氧化数依次为 1 , 2 , 3 ; ( 3 ) 碳碳相连时氧化数均为 零 。 3 为了便于讨论氧化反应和还

11、原反应 , 人们引入了氧化数的概念 。 氧化数是人们根据经验总结出的用于表示分子中某个原子所处氧化态的数值 , 有关氧化数有如下规定 : ( 1 ) 氢原子氧化数为 1 , 其他原子连有氢原子时为 1 ; ( 2 ) 若碳与 O 、 N 等原子以单键 、 双键或叁键相连则碳的氧化数依次为 1 , 2 , 3 ; ( 3 ) 碳碳相连时氧化数均为 零 。 3 为了便于讨论氧化反应和还原反应,人们引入了氧化数的概念。氧化数是人们根据经验总结出的用于表示分子中某个原子所处氧化态的数值,有关氧化数有如下规定: ( 1 ) 氢原子氧化数为 1 ,其他原子连有氢原子时为 1 ; ( 2 ) 若碳与 O 、 N 等原子以单键、双键或叁键相连则碳的氧化数依次为 1 , 2 , 3 ; ( 3 ) 碳碳相连时氧化数 为 零 。 主目录 学习探究 自我检测 目标定位 知识回顾 基础自学落实 重点互动探究 归纳总结 ( 1 ) 有机化学中通常从分子中氢氧原子数目变化角度认识氧化反应和还原反应,加氧或脱氢的反应为氧化反应,加氢脱氧的反应为还原反应。 ( 2 ) 一般来说有机物中碳的氧化数越低越有可能发生氧化反应,碳的氧化数越高越有可能发生还原反应,氧化反应和还原反应,常伴随官能团的转化。 ( 3 ) 常见的氧化反应有醇、醛、烯烃、炔烃及某些苯的同系物的氧化等。常见的还原反应有烯、炔

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