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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 182015 年学校减负工作总结2015 年学校减负工作总结为减轻先生过重的课业负担，大力推动素质教育，学校严厉执行“关于切实减轻中学课业负担”文件精神，根据期初制订的工作要求，认真执行、严厉监督，以确保和促进每一位先生的全面瘦弱成长。为了完成减负增效的指标，我校将“减负不减质”作为减负工作实施的根本宗旨，并将其列入我校校本教研。一年来，我校从进步课堂 40 分钟品质，减轻先生课业负担，改变家长观念等多种途径将减负工作落到实处。一、成立学校减负领导小组为使减负工作失去真正实施，切实改变固有的教学模式，突出以人为本，
2、以先生全面均衡学习发展的造就为指标，将素质教育落到实处，我校顺便成立了学校减负领导小组。减负领导小组由校长、党支部书记牵头，由教务处、政教处、年级组长、教研组长造成。组长：谢继业副组长：张永贤、史齐英、史文斌组员：李涛、唐秀敏、梁亚军、张军、孙梦柳、赵丽君、王玲玲、李春敏、梁建俊在减负工作中，减负领导小组踊跃向广大教师和家精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 18长进行减负宣传，组织大家学习减负材料，提供减负工作的研究，协调减负中出现的来自于学校、家庭、社会三方面的冲突，对落实减负工作的顺利实施发挥了重要的作用！二、切实转变教师思维观念许多教师认为：减
3、轻先生课业负担成绩，是个实践成绩，不是理论成绩。次要是有令不行，有禁不止。针对着一种看法，学校减负领导小组组织了广大教师进行探讨，使广大教师明确这个成绩既是实践成绩，也是理论成绩。例如为什么要减轻先生的过重负担？先生负担过重已经形成了哪些危害？怎么减轻先生的过重负担？减轻了负担会不会降低教育品质？等等。这些成绩如不处理，就不可能外举动上坚决贯彻，就必然出现“有令不行，有禁不止”的景象。学校还经过组织教师深退学习下级文件及教育教学的新理念使教师盲目“负重” ，致力使先生“减负”：一是思维上“负重” ，即从实施素质教育的大局出发，切实减轻先生过重负担为己任，以先生的全面瘦弱的学习生活为目的，使先生
4、体味到成长中的快乐，使先生经过始终地学习扩大视野，看到纷繁美丽的大千世界，使学习融入先生成长的过程之中，并为造就先生的一生学习打下良好的基础。二是在业务上“负重” ，一丝不苟，更新观念，解放思维。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 18经过学习和工作中的实践总结，始终进步本身的从教素质和能力。三、规范先生作业治理，改革作业类型不可否认，先生还有几大的负担来自于作业。动辄反复性的作业，繁重的课业负担不只不能使先生知识水温和综合素质失去明显的进步，还极大的扼杀了先生的创造力，也是许多先生产生了厌学情绪。为了杜绝大量作业对先生学习发展形成阻滞，避免由于大量
5、作业而产生的种种弊端，我校减负督导小组次要从规范先生作业治理着手，大力推动先生作业改革，认真贯彻执行教育部门对先生作业的各项要求，达到了减轻先生作业负担的同时，明显加强了先生的学习兴味，使先生作业的有效性大大增强。我校严厉控制造业量，作业内容符合大纲、教材的要求，难易适度，课内作业应可以保证大部分先生可在课堂上完成；课外作业重量要适中，留意突出训练重点，创造性的打破学习中的难点，尽量减轻先生负担。初中先生不超过 90 分钟。重视先生作业的量的同时，我校还踊跃的推广作业类型的改革。如何使作业成为先生一项感兴味的“活动”？这是我校在推广减负工作中打破的一个难点。我校正先生作业实施大胆改革，以各教研
6、组为单位，依据教学要求及精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 18先生的实际状况制订有效、正当、少量的作业，做到少而精。咱们也鼓励教师多与先生交流，了解先生的兴味所在，使作业内容贴近先生心灵，联系先生的生活实际使用，举一反三。教务处坚持定期对先生作业进行检查，依据实际状况读先生作业的布置、批阅进行相应的指点。这样一来，先生的作业少了，自由活动的时间多了，他们的学习能力，知识程度却失去了明显的进步。四、杜绝教学辅导材料的征订因为各方面的缘由，大量的教学辅导材料涌现。其中更是良莠不齐，许多交付材料知识自觉的进行知识堆砌，重视于对知识的融会贯通，更有甚者，错
7、误百出，先生花费大量的时间和精力完成后，不只未能得以进步，反而深受其害。因此，几年来，我校努力于将教学辅导材料从孩子们的书包中请出去。我校减负领导小组要求学校、教务处和教师切实做到：不滥订温习材料、不向先生引荐各种用书。踊跃提倡联系作业的精练、高效，严厉过程治理和终端评价相结合。在未经下级教育行政主管部门批准的状况下，不组织先生参加各种竞赛活动、读书活动，不参与任何的以赛促销，以赛代销的活动。还校园一片洁净的空间，还孩子们一个单纯美丽的学习环境。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 18五、大力进行宣传，将减轻先生课业负担这一宗旨推行到家庭、到社会减轻
8、中小先生课业负担，喊了多年尚无成效，先生家长也是个重要要素。不少家长望子成龙心切，总嫌学校作业量无余，想方设法添加孩子的学习量。有的家长甚至放弃所有文娱活动，经常陪伴孩子读到深夜。很多先生家长错误地认为，孩子的学习时间越长越好，标题做得越多越好，构成了一种“教师减负，家长加压；成人有周末，孩子无周末”的怪景象。为使减负工作落到实处，使家长、社会意识到孩子们全面的素质发展的重要性，我校还利用校讯通及家长会向家长进行减负宣传，使广大家长不只切实意识到对于孩子来说，快乐的成长，本能的发展是作为重要的，揠苗滋长只会适得其反，也是他们失去更多有效的家庭教育指南。这样，就是我校的减负工作构成了一个学校、家
9、庭、社会共同参与的立体化的实施体系。在今后的工作中，我校必将愈加坚定地贯彻执行减负精神，始终深化教育改革，始终进步教学品质，使我校“减负不减质”这一宗旨的一个出色的表现，也是每一个孩子都感受成长的快乐和拥有知识的喜悦。第二篇：2015 年学校减负工作总结精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 18一年来，为减轻小先生过重的课业负担，我校严厉依照下级的无关规定认真执行，继续以“减负提质”为根本宗旨，采取一系列措施，从进步课堂 40 分钟品质，切实减轻先生课业负担。现将工作总结如下：一、成立学校减负工作小组，增强减负工作督导学校于开学初即成立了减负工作领导小
10、组（组长：郭全妹） ，本学期，利用家长会、校园广播站、教师集会等时机，向广大教师和家长进行减负宣传，协调减负中出现的来自于学校、家庭、社会三方面的冲突。二、规范先生作业治理，改革作业类型为了杜绝大量作业对先生学习发展形成阻滞，我校减负督导小组次要从规范先生作业治理着手，大力推动先生作业改革，使先生作业的有效性大大增强。1、我校严厉控制造业量，实行了“书面家庭作业时间统筹制” ，班主任教师协调三科作业的时间。这项制度的出台，完结了语数英教师布置作业各自为政的景象，也杜绝了个别教师有时作业超量的成绩。2、实行了作业“月检查制” 。教导处组织人员，每月检查先生的书面作业，重点查看作业内容能否符合大纲
11、、教材的要求，能否难易适度，能否留意突出训练重点。另外，课内作业能否能够保证大部分先生在课堂上完成。相对禁止以添加作业量的形式来惩罚先生。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 183、开展了“课后作业课堂做”活动。教师在授课过程中，留意进步课堂教学的品质，进步效率，在课堂授课时，将听力内容、听写内容、简单的书写内容融入课堂作业中，让先生在课堂上高品质完成一部分本来打算在家庭作业中布置的内容，以此来减轻先生的课业负担。4、开展“开放型作业”系列活动。在调整阶段，为了更好地表现开放型作业的特点，发挥出开放型作业的优势，学校组织开展了“开放型作业快乐的终点”
12、活动。各个年级依据各自学科的特点，分别设计了表演作业、实践作业、绘画作业、考察作业这些作业贴近先生的生活，与教材息息相干，先生在文娱中，在实践中，学习了知识，锻炼了能力。验证阶段开展的“教师预作先生作业”的活动，让教师重新找回做作业的乐趣，领会先生的心境，体验“作业减负”的优势，从而在今后的教学中一直坚持减负的准则，让先生学得快乐，教师教得轻松。三、严厉执行减负规定，打造良好减负氛围1、严厉执行课程计划和课程标准。依照国家新课程计划的要求开齐、开全课程，上足课时。严厉依照教学计划落实教学进度。学校坚持了每天检查课程的落实状况，每月反馈备课与教学的状况。2、严厉授课程序，不随便加深课程难度、加快
13、新课精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 18进度。学校领导分学科跟踪了教研活动和课堂教学，取得第一手材料，督促教师严厉依照减负的相干规定开展教学活动。3、严厉控制先生在校时间和活动总量。学校严厉依照作息时间表开展教学活动，先生每天在校学习的时间不超过 6 小时。每天在校有 1 小时的体育活动时间。学校领导坚持了每天检查制度的落实状况，当场反馈实施状况，发现有不符合要求的景象立即整改。4、严厉规范教学用书。坚持用好下级规定应用的教学用书及教辅资料，并且开展了考察工作，考察先生书包能否出现了其它用书及规定之外的教辅资料。本学期在考察中，发现了家长给先生购
14、买的教辅资料，学校马上告诉任课教师对家长的行为进行了规劝和制止。5、严厉规范考试治理制度。每学期只进行一次期末检测，并且不给先生排名次，以减轻先生的心思压力。6、学校领导严禁利用节假日组织先生在校或异地进行集体补课；严禁教师进行有偿家教。此类景象在学校内杜绝。虽然学校方面做出了很多的致力，但在减负工作中也遇到了一些有待处理的成绩，例如，学校只管在减负，校外的课余辅导班却层出不穷，长期构成的家长间的攀比又使家长对此类辅导班趋之若鹜，无疑从另一方面加重了精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 18先生的课业负担。对此，咱们还要增强对家长的疏导，使家长逐步意识
15、到减负重要性，帮助学校做好减负工作。第三篇：2015 年学校减负工作总结为贯彻落实关于切实减轻中小先生过重课业负担的告诉 、 关于进一步规范义务教育阶段教学行为的意见和北京市教育委员会制订的关于在义务教育阶段推广中小先生课外活动计划的告诉 ，学校进一步端正办学思维，秉承市、区教委的要求，始终规范学校办学行为，全面推动素质教育。一、工作措施（一）制度的保障1、建立减负工作责任制。学校在落实“减负”工作中，首先实行减负工作责任制，明确校长为“减负”工作第一担任人，签订责任书，把“减负”工作具体落实到教职工层面。2建立监督检查制度。学校经过课程构建、听评课制度、体育锻炼一小时、先生作业的质与量、课堂常规等长
