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1、1附件：国家重点技工学校评估细则（项目、标准、配分及评分方法）2评估项目 评估标准 评分办法、评估备查材料及考核内容01 办学方向（15分）标准：学校应全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持以科学发展观指导学校各项工作，牢固树立动为经济建设和社会发展服务，为劳动者就业服 务的办学指导思想。01 评分办法（满分 15 分）办 学指导思想正确，用科学 发展观指导工作，措施得力，记 7 分。主动为经济建设和社会发展服务, 为劳动者就业服务，效果显著， 记 8分。备查材料及考核内容；学校 发展规 划 近三年年度工作计划、 总结 人才需求调研报告、协议等制定计划规划的相关佐证材料标准：坚持教育
2、培训与生产实际相结合，坚持学校教育与企业 培养相结合。02-1 评分办法（满分 5 分）教育培 训与生 产实际相结合，记 3 分。 坚持学校教育与企业培养相结合，记 2 分。备查材料及考核内容教育培 训与生 产实际相结合相关的教学文件 校企合作相关文件、材料02 办学特色（15分）02 办学特色标准：以劳动力市场和企业需求为导向,以提高职业能力为核心，突出技能训练，使学生在德、智、体等方面得到全面发展。02-2 评分办法（满分 10 分）课程安排符合学生全面发展及市场需求， 记 5 分。突出技能训练，实习课达到 60，记 5 分。备查材料及考核内容学校召开教学计划论证会资料 学校突出技能训练的
3、有关要求与规定 实习 教学计划标准：学校在培养中级技工的同时，承担各类职业培训任务。03-1 评分办法（满分 10 分）坚持学历教育与职业培训并举，承担各类培训任务，记 10 分。备查材料及考核内容各类培训计划、安排、招生宣传材料培训学员名册03 办学功能（20分）标准：提供职业技能鉴定和就业服务，成为技能人才综合培养基地。03-2 评分办法（满分 10 分）开展 职业技能 鉴定服务，效果好，记 5 分。 开展就业 服务效果好，记 5 分。备查材料及考核内容职业 技能鉴 定相关材料 就业服务相关材料标准：学校专业设置适应本地区经济建设和企业生产发展需要，常设专业不少于 4 个，且连续 招生 3
4、 年以上。04-1 评分办法（满分 15）符合要求的常设专业达到个， 记 10 分；每少一个减 5 分。常设专业连续招生 3 年以上，记 5 分，不符合要求酌情扣分。备查材料及考核内容常设专业 近三年招生 计划 常设专业学生名册及相关材料04 办学规模（30分）标准：在校生达到 2000 人以上，开展就业前培训、在职培训和再就业培训等每年不少于 1000 人次。04-2 评分办法（满分 15 分）在校生达到 2000 人， 记 8 分。 开展就业前培训、在 职培训和再就业培训等达 1000 人次，记 7 分，每少 100 人减 2 分。备查材料及考核内容近三年招生计划 学生名册及相关材料 短期
5、培训 名册05 领导班子(20分)标准：校级领导班子与学校规模相适应，结构合理，分工明确、团结协作、勤政廉洁、作风民主，具有较高思想政治素质、较强管理05-1 评分办法（满分 15 分）年龄结构、专业结构合理，分工明确，数量适中， 记 5 分。 管理能力强，有改革创新精神，成效突出,整体素质高、勤政廉洁、作风好、讲团结，群众反映良好，记 10 分。 3能力和改革创新精神。 备查材料及考核内容上级 机关任命 书或相关证明材料 领导班子成员学历、 职称证书 群众评议记录或相关材料。改革创新相关材料标准：校长、教务副校长具有高 级专业技术职务或高级技师职业资格，热爱并熟悉技工教育工作。05-2 评分
6、办法（满分 5 分）校长、教务副校长具备要求的 资格,熟悉并热爱技工教育，记 5 分。备查材料及考核内容校长 、教 务副校长学历、职 称、职业资格证书及职业教育工作简历 业绩考核材料标准：学校具有一支与办学规模相适应、结构合理的专兼职教 师队伍，兼职教师人数不得超过 教师总数的 1/306-1 评分办法（满分 20 分）教师队 伍与 办学规模相适应，师生比不高于 1:20，记 10 分。教师队伍职称结构合理，文化、技 术理论教师、 实习教师比例适当，记 5 分。兼职 教师人数不超 过教师总 数的 1/3，记 5 分。备查材料及考核内容专职教 师名册 兼 职教师名册、 资质及聘书等标准：文化、技
7、术理论课教师具有高级讲师职务的占 25%以上；技术理论课教师至少具备本专业相关职业的初级工操作技能水平，其中达到中级工及以上技能操作水平的应占 40%以上。06-评分办法（满分 30 分）文化、技 术理论课教师 学历全部达到大学本科要求，记 5 分。具有高级讲师职务的占 25%以上，记 10 分。低于 15%不计分。技术理论课教师全部具备初级工操作技能水平， 记 5 分。 40%以上技术理论课教师达到中级工及以上操作技能水平， 记 10 分。备查材料及考核内容文化、技术理论课教师花名册 教师学历证书、职业资格证书06 师资队伍（80分）标准：实习指导教师具备高级工及以上技能操作水平的达 80%
8、以上；高级实习指导教师、技师和高级技师占实习指导教师总数的40%以上。理论实习教学一体化教师达到专业课教师总数的 50%以上。06-3 评分办法（满分 30 分）实习 指导教 师学历符合要求，记分 5 分。 具有高级工及以上职业资格的达 80%以上，记 10 分。 高级实习指导教师、技师和高级技师占实习教师 40%以上，记 10 分。 一体化教师达到专业课 教师总数的50%以上， 记 5 分，低于 30%不计分。备查材料及考核内容实习指导教师学历证书及职业资格证书 一体化教师有关材料07 办学经费（40分）标准：学校经费来源稳定，有与学校规模相适应的基本建设和设备经费。07 评分办法（满分 4
9、0 分）经费 来源稳 定，并逐年增长， 记 20 分。有与学校规模相适应的基本建设和设备经费，基本满 足专业教学需要， 记 20 分。备查材料及考核内容经费 来源稳 定相关材料 近三年基本建设和购置设备相关材料标准：学校占地面积（不含教职工宿舍等非教学用房区域）不少于5.2 万平方米（约 80 亩）。建筑面积（不含教职工宿舍等非教学用房）不少于 4 万平方米。08-1 评分办法（满 40 分）校园占地面积达标，记 20 分。 建筑面积达标并布局合理，记20 分。备查材料及考核内容土地 产权证 、合同 学校平面图 有关建筑面积的相关材料08 占地面积（60分） 标准：实习、实验场所建筑面积 不少
10、于 1 万平方米。 8-2 评分办法（满分 20 分）实习、实验场地面积达标，记 20 分。每少 500 平方米减 1 分。备查材料及考核内容分专业类别实习实验场所建筑面积统计表及相关材料09 实习 标准：学校具备满足实习教学需要的实习场所和配套的实习设备， 09 评分办法（满分 80 分）各专业 有满 足需要的实习场所和配套的实习设备，记 40 分，每一4设施（80分）保证每生有实习工位。主要设备 、设施（或仿真模拟设备）具有先进性。专业不达标减 5 分。保证实习时每人一个工位， 记 20 分。每一专业不达标，减 5 分。主要设备设 施具有先进性，符合企业实际，记 20 分，每一专业不达标，
11、减 5 分。注：企业提供，或企业与学校有明确 协议，可用于学生 实习 的设备设施可包括在内。备查材料及考核内容实习 教学计 划 有关实习场所建筑面积图纸和资料 填写常设专业实习场所、实习设备情况表 10 教具仪器（30分）标准：学校有适应专业特点，满 足教学需要的专用教室和实验室。仪器、设备和教具满足教学要求，达到国内先进水平。10 评分办法（满分 30 分）每个 专业都有 满足需要的专用教室和实验室，并保 证使用，记 10分。仪 器、教具满足教学要求，记 15 分。 达到国内先 进水平， 记 5 分。备查材料及考核内容专用教室和实验室使用记录 专用教室和实验室有关材料 仪器、设备、教具清单填
12、写专用教室、 实验室仪器、设备、教具情况表标准：学校设有教师、学生阅览 室，图书藏书量（含电子图书）不少于5 万册。11-1 评分办法（满分 15 分）有教 师、学生阅览室，记 5 分。藏书量达标，其中 纸质图书 不少于 4 万册，记 5 分。每少 4000 册减 1 分。专业图书不少于 50，记5 分。备查材料及考核内容图书 台账借阅记录11 图书阅览（25分） 标准：图书、资料、报刊、杂志基本能满足教师和学生需要。11-2 评分办法（满分 10 分）图书资 料满 足需要，记 5 分。 报刊杂志满足需要，记 5 分。备查材料及考核内容图书资料，报刊杂志台账等相关材料标准：学校有较完善的体育设
13、施与设备，能满足体育教学和学生锻炼身体的需要。12-1 评分办法（满分 10 分）体育设施、设备齐全，记 5 分。 满足体育教学和课外体育活动需要，记 5 分。备查材料及考核内容体育器材台账 近三年学校运 动会秩序册 各种体育活 动记录12 体育设施（20分）标准：运动场地面积不少于 6000平方米。12-评分办法（满分 10 分）运动场 面积 符合要求，记 5 分。每少 500 平方米减 1 分。各运动场地分配合理，记 5 分。备查材料及考核内容体育场平面图1信息技术（20分）标准：学校有满足多媒体、网络 教育教学和信息化管理需要的软硬件设备设施，并建立校园网站。13 评分办法（满分 20
14、分）有满 足多媒体、网络教育教学需要的软硬件设备设施，记 10 分。有满 足信息化管理需要的软硬件设备设施， 记 5 分。 建立校园网站，并运行料良好，记 5 分。无校园网不计分。备查材料及考核内容网络 系统配置清 单、有关账册规章制度 多媒体教室设备清单、有关账册、规章制度 学校网站及相关材料14 管理体系（30 标准：学校应建立以市场需求为14-1 评分办法（满分 10 分）有质量管理体系，管理科学，运行有效，记 10 分。5导向的质量管理体系，实施科学有效的学校管理。备查材料及考核内容质量管理体系文件 近 3 年相关工作记录分）标准：校内机构设置合理，部 门职责和教职工岗位职责明确，规
15、章制度健全，有应对各种突发事件的应急预案与机制。14-2 评分办法（满分 20 分）机构 设置合理，职责明确， 记 5 分。教职工岗位职责明确，任职标准清晰，记 5 分。有全面、规范切实 可行的规章制度，并能认真执行，记 7 分。应急 预案与机制完善，记 3 分。备查材料及考核内容各机构人 员 名单、各岗位职责规章制度及执行记录 应急预案及管理制度15 咨询机构（10分）标准：学校应建立产业界、经济 界及有关部门的专家组成的学校咨询委员会，定期召开会议，沟通经济、科技发展和行业企业用工需求等信息；指导学校教育教学改革，及时调整学校发展方向和 规划。15 评分办法（满分 10 分）设有咨 询委
16、员会，定期开展活动， 记 5 分。 指导学校办学和专业建设等作用明显，记 5 分。备查材料及考核内容咨询 委员会人员名册 活动记录标准：学校应建立较为完善的技能人才校企合作培养制度，至少与 5 家以上企业建立校企合作伙伴关系。16-1 评分办法（满分 15 分）校企合作培养制度完善，执行好，合作企业数达到要求，记 15 分。备查材料及考核内容校企合作 协议 合作记录 填写各专业合作企业实习 基地情况表标准：学校与合作企业联合制定培养方案，聘请企业高技能人才和工程技术人员担任兼职专业课教师和生产实习指导教师，采取全日制、非全日制、学分制等多种方式实施培养。16-2 评分办法（满分 25 分）校企 联合制定培养方案，记 10 分。每少一个 专业培养方案减 3分。有企 业高技能人才和工程技术人员定
