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1、孙祖中学开展“干部作风建设年”活动实施方案为深化和推进创先争优活动，进一步加强全校领导班子和教师队伍建设，进一步转变作风，凝心聚力，干事创业，推动全校教育事业又好又快发展，根据中共沂南县委关于开展“干部作风建设年”活动的实施意见（沂发20126 号）具体要求，县教体局实施方案，结合工作实际，决定在 2012 年全校广大教师中开展“干部作风建设年”活动。现提出如下意见：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。巩固深化“转变干部作风，提升办学水平，办人民满意的教育”主题教育；扎实开展“干部作风建设年”活动，进一步统一思想，振奋精神，切实把广大教干教师的心思集中到干
2、事创业、加快发展上来，不断开创全县教育事业发展新局面。（1）坚持学习教育，结合深入学习实践科学发展观活动，用先进理论武装头脑。（2）坚持贯彻县教体局关于开展“干部作风建设年”活动的精神，切实加强党员干部教师作风建设。（3）坚持团结群众，察民情，聚民心，集民智，深入教师学生，党员干部，集思广益，听取公众意见查找问题症结。（4）坚持建章立制。根据日常工作中发现的问题，查找漏洞，及时完善日常制度、干部教师准则，建立健全干部作风建设的长效机制。二、任务目标（一）全面推进我校干部教师队伍思想作风、学风、教风、领导作风和生活作风建设，努力建设善于领导科学发展观、奋发有为、堪当重任的领导班子，建设政治坚定、
3、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的党员干部队伍。结合我校实际重点解决以下四个方面的问题：一是加强领导干部的政治意识、大局意识、宗旨意识、服务意识。确实能做到政治上敏感，工作上能顾全全局，能做到立党为公、执政为民，切实以群众利益为出发点，坚持以人为本。二是努力解放思想、改革创新意识。面对新的办学环境、新的教育情境、新的教学理念、新课标的开展，我校党员干部教师要解放思想，真抓实干，创新新思路、新方法、新举措。进一步挖掘探索突出我校五个办学特色的途径和方法，营造我校全方位的育人环境。三是树立“优质教育”理念。坚持“以人为本，立德树人，文化育人，细化管理，和谐发展”的工作原则，进一步加
4、强和创新学校德育工作和学生管理工作，营造和谐向上的人文环境，创建安全、文明、和谐校园。四、继承与创新相结合，认真落实六个坚持。在实际工作中认真落实“六个坚持”，即坚持以人为本，坚持以教学为中心，坚持务实求实，坚持工作创新，坚持科学发展，坚持领导干部率先垂范。（二）全面优化我校的办学环境和教育氛围。一是切实加强教师队伍建设。突出科研工作的基础性和先导性地位，深化和细化教学系统的管理，努力建成一支理念先进、成绩卓著的骨干教师队伍和朝气蓬勃、奋发向上的青年教师队伍。二是推进教学创新的深入发展。以新课改为契机，在全校教师中大力普及新课程理念和现代教育观念，以各种有效的方式促进教师专业成长。聘请专家在课
5、堂教学操作层面上给予教师具体指导，通过说课、评课、研讨等方式，引导教师把先进的理念转变为教学行为。三是厉行节约，反对浪费，居安思危，勤俭办学。科学安排学校各项开支，在保证正常办公经费和人员开支的前提下，认真规划开支和开工项目，确保资金的使用效益。四是切实提高完善后勤服务意识，保障教育教学工作顺利开展。后勤系统全体职工要牢固树立并始终坚持“师生需要就是总务工作目标”的理念，工作中始终坚持一个“实”字，解决一个“浮”，工作计划要务实，工作态度要踏实，工作安排要切实，工作检查要落实，工作效果要求实。五是做好校务公开阳光收费。实行收费公示制度，并通过明白纸的形式通知学生，真正做到公开、公正、透明，不乱
6、收学生一分钱。坚持校务公开制度和教职工代表大会制度，学校的重大事务全部公开，学校对每年的经费收支情况都要在教工大会上做经费收支报告，广泛听取教职工意见和建议。接受广大教职工的监督。三、实施举措为了将“干部建设作风年”活动落到实处，我校要重点做好“五项活动”“八个制度”五项活动1、顾全大局、服务全校，推进领导干部行风建设。全体干部要树立全校一盘棋的思想，识大体、顾大局，谋发展。各项工作要着眼于对学生、对教师、对学校的发展做出贡献。要俯下身去，坚持走动式管理和服务，以实际行动为师生作出表率。加强学习，不断更新工作思路、工作方法。善于调动一切积极因素，树立全新的学校发展资源观，弘扬正气，清正廉洁，自
7、觉接受广大教职工的批评和监督。2、以人为本，群策群力，全面提高教学质量。加强教学系统干部队伍建设，本着扎实、勤奋、务实、高效的原则，深入一线，率先垂范，在各方面为广大教师做出表率。加强备课组长和骨干教师队伍建设，增强宏观把握、指导和协调的能力，争当在全县有影响的学科带头人。教学上要开展无缝隙管理，继续探索低进高出、大面积丰收的培养模式，营造全方位的育人环境和和谐向上的人文环境，进一步提高我校的教学质量和办学成绩。3、推进科研、搞活课堂，开展“分层次教学”活动。提升科研工作的地位，指导广大教师实事求是地确定研究课题和方向。深入推进“高效课堂”建设，认真研究学生的知识功底和接受能力，在课堂教学中落
8、实“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，辅导要细，要求要严”的原则，强调细致，强调落实，科学有效地开展分层次教学活动。4、集中民智、科学决策，开展“恳谈日”活动。对推进教育科学发展拟要出台的重要政策、规划和改革举措，特别是涉及民生、学校发展和关系师生利益等方面的政策措施，广泛征求群众意见建议，推进决策的科学化、民主化。我校要每季度确定一个“恳谈日”，对涉及面较广、牵涉部门较多的议题，由校领导牵头，协调相关部门认真研究办理群众意见建议。5、贴近群众、贴近实际，开展“直面对话解难题”活动。我校要经常性、有计划地通过电话、信访接待日等多种形式，直接与师生家长交流，听取他们的意见，答疑解惑，解决难
9、题。八项制度1、公开承诺制。认真谋划在我校发展上遇到的新问题，明确承诺事项，明确责任人、目标要求和完成时限，以适当方式及时向社会公布，接收群众监督。2、岗位责任制。以高效、统一和责权相一致的原则，明确在岗职责，细化工作标准和完成时限，对岗位责任制履行情况要纳入效能考核。3、首问首办负责制。全面推行首问首办负责制，对前来咨询和办理的事项，属于自己职责范围内的，要在第一时间受理，全力、高效办好，并及时向当事人反馈；不属于职责范围的，要积极主动地帮助联系，搞好衔接，为当事人提供热情周到的服务。4、限时办结制。学校领导和相关处室承诺破解的难题和要办理的实事，承诺的服务群众的具体措施、面向社会办理的事项
10、，都要有明确的时限要求，并要做到急事急办、特事特办。5、考核评议制。建立规范的用人制度，根据民主、公开竞争、择优的原则，积极推行干部竞争上岗和评优推选工作。评议要坚持上下结合、内外结合，广泛听取各方面尤其是群众的意见。6、奖励激励制。制定符合我校实际，能体现公平公正原则的建立激励措施，对扎实勤恳、教学突出、群众认可的干部和教师,要进行表彰奖励；特别优秀的破格提拔重用。7、追究问责制。领导班子和领导干部承诺未能按时完成，或因为个人作风而出现群体性事件和重大事故的，发生严重问题负有领导责任的，不作为、乱作为的要问责追究，情节严重的给予组织处理和纪律处分。8、作风档案制。响应上级要求，要将我校领导班
11、子和领导干部述职述廉、年度考核、干部考察、民主评议、行风评议等作风方面的情况；民主生活会批评与自我批评材料；向群众了解到的干部作风情况；重大问题的处理情况；受到上级的表扬或批评情况等都要纳入到领导干部作风档案，作为考察使用干部的重要依据。四、实施步骤我校“干部作风年”活动的实施要分为“启动”、“开展”、“攻坚”、“总结”四个阶段依次展开。第一阶段：强力启动、形成声势（3 月）这个阶段要以“领导沉下去、干部动起来、群众感受到”为目标，做好以下步骤：（1）召开动员大会。在 3 月中旬召开教职工全体会议，将党员干部教师思想和行动统一到教体局的决策部署上来，深切了解活动的重大意义。 （2）搞好学习教育
12、。贯彻县教体局关于开展“干部作风建设年”活动的精神，学习内容：近阶段中央、省市县委以及县教体局重要会议精神。有关党纪政纪和劳动纪律方面的文件；教育教学业务理论知识。干部作风建设“六条禁令、六项注意”。（3）、启动开展领导班子直接联系教师和班级、教师直接联系学生活动和服务学校“四比四看”活动。采取中心组学习、分组讨论、做形势报告，强化学习效果，切实增强改进作风。要求全体教干教师将走访、座谈、帮扶活动调研报告连同师生民情日记、理论学习笔记上交活动办公室，字数不少于 5000 字。第二阶段：全面展开、推进落实（4 月中旬到 6 月底）本阶段要做到切实转变干部作风、提高服务水平、提高工作效率。主要抓好
13、以下工作：（1）分析梳理问题。进一步查找和反思领导班子和个人在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的突出问题，认真查摆梳理，剖析根源，明确改进方向，提出改进措施，形成问题梳理报告。（2）公开承诺。在 4 月底前将今年承诺的办实事以适当方式作出公布，接受监督，并将承诺事项落实情况随时上报教体局活动指导检查组。（3）切实开展好民主恳谈活动，广泛征求群众意见建议，提高决策的科学化、民主化。（4）举办先进事迹报告会，充分发挥示范带头作用。（5）开展“送温暖、送服务”活动。第三阶段：集中整改建章立制（7-9 月）（1）研究制定整改方案，确定整改目标，落实整改责任，明确整改时限。整改措施和
14、服务承诺向社会公布。（2）开展政务校务公开和业务咨询、扶贫帮困活动。（3）对本学校、本科室教干教师进行民主评议，根据评议情况和存在的问题，按规定进行谈话、诫勉、警告，情况严重的交组织处理。不称职票超过 1/4 的给予诫勉，超过 1/3 的领导干部给予停职、降职、免职，普通教师给予警告处分（4）开展群众满意度民主测评。第四阶段：集中攻坚、破解难题（10 月）本阶段目标：（1）要坚持谐调联动、密切配合，集中力量解决我校教育发展中的难点问题、广大群众关心的热点问题以及党建工作中的重点问题，要以攻坚克难的实际成效取信于民。（2）开展“肃风正位”活动。坚持走动式管理、推门课等多种形式对工作纪律情况进行不
15、定期检查抽查。第五阶段：总结评议、深化拓展（11 月12 月）本阶段任务：（1）立足当前、着眼长远，建立健全作风建设的长效机制；（2）制定相应的岗位工作准则和行为准则;(3)进行群众满意度测评；（4）认真总结加强作风建设的成功经验、取得的成效、存在的问题及改进措施，形成阶段性总结于 12 月 10 前报交县教体局活动领导小组办公室。附件：1、孙祖中学“干部作风建设年” 活 动领导小组成员名单2、孙祖中学“干部作 风建设年” 活动领导 小组办公室成员名单3、孙祖中学“干部作 风建设年” 活动配档表附件 1：孙祖中学“干部作风建设年”活动领导小组成员名单组 长：曹明华副组长：尹永兵成 员：刘学京
16、孙京魁 孙振法 张昌运 韩建筑 张海霞 刘贞良 朱太德 胡凡永 李欣霞附件 2：孙祖中学“干部作风建设年”活动领导小组办公室成员名单主 任：尹永兵成 员：刘学京 张昌运 张海霞 朱太德 胡凡永联络员：朱太德附件 3：孙祖中学“干部作风建设年”活动配档表活动阶段时间安排 活 动 内 容 活 动 要 求第一阶段宣传发动3 月份1、召开领导班子会议，部署工作，提出要求。2、学校制定具体实施方案，成立领导机构，确定联络员，召开全体职工会议，进行动员部署。3、制定学习计划，开展集中学习，建立考勤制度、笔记本，宣传发动阶段科室集中学习每天不少于 2 个学时。4、学习内容：近阶段中央、省市县局重要会议精神。有关党纪政纪和劳动纪律方面的文件；教育教学业务理论知识。干部作风建设“六条禁令、六项注意”。5、启动开展领导班子直接联系教师和班级、教师直接联系学生活动和服务学校“四比四看”活动。6、开通“干部作风建设年”意见箱，接受举报投诉。7、
