《成本会计》考核方案(中央电大)

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1、成本会计课程考核改革方案一、课程性质及改革思路在开放教育试点过程中，巳经把“加强现代远程教育全过程的监控，进一步提高教学质量“ 作为人才培养模式改革和开放教育试点研究工作的突破口。落实好教学过程是保证教学质量的关键。因此要加强教学过程的设计，注重学生学习效果的形成过程。考试作为教学过程的重要组成部分，要从考试形式、考试内容、考试方法、考试手段等方面进行积极的探索，避免平时教学、形成性考核、终结性考核相脱节。成本会计课程是广播电视大学开放教育会计学专业（专科）的必修课，是自基础会计与中级财务会计后的又一门专业课。该课程在内容和学习上表现为理论性、操作性强，难度较大，学生要掌握本课程的精髓，必须将

2、课程的基本理论、基本方法应用到实际操作中，在“应用”上下功夫。作为课程教学成功与否的考核测评也应体现这一教学要求，突出应用，本次考试改革将突出这一点。本次改革的基本思路是：1、加强学生平时学习，避免学生期末考前突击学习现象的发生。开放教育的对象大多是在职成人，学生的年龄结构多样，固有的工学矛盾产生的是可用学习时间的零散性，如何让学生有效地利用好可用学习时间，这就需要我们进行合理地教学过程设计，改变形成性考核的内容与方式方法，加强对学生平时学习过程的指导和监督，改善学生的学习行为，提高其学习效率。2、形成性考核与终结性考试整体设计。在体现两种测试不同的测试目标和作用的同时，加强它们之间的相互联系

3、，使其相辅相成，互相配合，共同构成和谐的考核整体。3、形成性考核通过中央电大形成性测评系统进行。这样可以敦促学生平时学习并及时完成任务；突破时间和空间的限制，实现形考任务的及时布置与提交；及时反馈，包括形考任务答案、分数及教师反馈意见；方便学生与教师、学生与学生之间的交互；促进基于网络资源的学习，培养信息素养等。4、突出“成本会计”课程的特点，体现课程的培养目标。成本会计主教材共十六章，涉及具体实务操作问题的核算内容就占了十三章，只有第一章总论、第二章工业企业成本核算的要求和一般程序、第九章产品成本计算方法概述没有涉及到，其他如要素费用的核算、待摊费用和预提费用的核算、辅助生产费用的核算、制造

4、费用的核算、废品损失和停工损失的核算、生产费用在完工产品与在产品之间分配的核算等内容，都是以账户形式出现，围绕具体实务操作问题的核算展开的；品种法、分批法、分步法、分类法和定额法这几章的内容都是以图表的形式介绍企业完工产品成本和在产品成本的计算过程。由此可知，实务操作在本课程中占有十分重要的地位。因此，引导和督促学生平时动手做练习，切实培养学生的实际操作能力是非常必要的。二、考核方式本次改革采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。形成性考核成绩占课程总成绩的 50%，终结性考试占课程总成绩的 50%，实行双及格制。形成性考核由五次形考任务组成。三、形成性考核1、目的成本会计课程本身的特点决定了

5、形成性考核的重要性，通过形成性考核，可以达到以下目的：（1）促进学生平时自主学习。通过加强对学生平时自主学习过程的指导和检测，引导学生自觉地按照本课程教学要求和学习计划完成学习任务。（2）加强对地方电大教学辅导教师教学过程的指导和管理，使教学落到实处，贯穿整个教学过程。（3）推进学生会计业务操作技能和计算机操作技能的训练和提高。2、比重：5 次，共计 50 分，占总成绩的 50%。3、形成性考核基本要求：任务编号考核内容 形考权重（）最迟提交时间 备注第一次 第三、四、五章要素费用的核算、待摊费用和预提费用的核算、辅助生产费用的核算20 学期第五周 实务题第二次 第六、七、八章制造费用的核算、

6、废品损失和停工损失的核算、生产费用在完工产品与在产品之间分配的核算20 学期第九周 同上第三次 第十、十一章产品成本计算的品种法、分批法20 学期第十三周 同上第四次 第十二、十三章产品成本计算的分步法、分类法20 学期第十六周 同上第五次第十四、十六章产品成本计算的定额法、成本分析20 学期第十八周 同上4、成绩：形成性考核成绩实行百分制，每次形考任务为 100 分，占形考成绩的 20%。5、形式：在中央电大形成性测评系统进行，学生必须在规定的时间内通过计算机网络获得相关题目和要求，学生完成答卷，由评阅老师评卷，考核成绩评定后记录到计算机形成性测评系统中；如果学生对答卷不满意，在一定时间内可

7、多次参加考核，在这种情况下，我们认为学生的最末一次考核任务是其完成最好的，因此评阅老师只评阅学生提交的最末一次考核任务。6、学生必须在规定的期限内按顺序完成每次形考任务。7、操作：所有形成性考核题型均由中央电大编制，统一提供。8、完成单元考核任务时间：180 分钟9、样例：某厂生产 A、B 、C 三种产品，其中 A、B 产品本月的期初在产品成本资料如表 1 所示。 C 产品无期初在产品。三种产品本月发生费用资料如表 2 所示。表 1产品 原材料 燃料、动 工资、福利 制造费用 合计力 费A 34154 820 1296 4092 41662B 15270 1185 2384 4768 2355

8、7表 2分配表 产品 A B C原材料分配表 277046 184730 245000耗用燃料分配表 4900 6125 7480外购动力分配表 1980 1540 880工资及福利费分配表 7704 5616 10656辅助生产费用分配表（蒸汽） 8800 7200 4000制造费用分配表 15408 11232 14775各种产品本月产品产量，在产品数量和完工程度如表 3 所示。表 3期末在产品产品 完工数量（件） 数量（件） 完工程度A 2500 625 80%B 3125 1725 50%C 4000 0 A 产品耗用的原材料是在生产开始时一次投入的，B、C 产品耗用的原材料，则是随着

9、加工进度逐步投入的产量。要求：按约当产量比例计算完工产品成本和在产品成本（填制产品成本计算单），并编制产品入库的会计分录。A 产品成本计算单产成品： 件 在产品： 件 完工程度： %摘要 原材料 燃料动力 工资与福利费 制造费用 合计期初在产品成本 本期 合计 约当产量 分配率 完工产品成本 月末在产品成本 B 产品成本计算单产成品： 件 在产品 件 完工程度 %期初在产品成本 本期 合计 约当产量 分配率 完工产品成本 月末在产品成本 C 产品成本计算单产品数量： 件项目 原材料 燃料动力 工资与福利费 制造费用 合计期初在产品成本 本期发生 合计 完工产品成本 答案：会计分录：借：产成品A

10、 287500B 187500C 283151贷：生产成本基本生产成本A 287500B 187500C 283151A 产品成本计算单产成品 2500 件 在产品 625 件 完工程度 80%摘要 原材料 燃料动力 工资与福利费制造费用 合计期初在产品成本35454 820 1296 4092 41660 本期 277046 4900+1980+8800 7704 15480 合计 312500 16500 9000 19600 357500约当产量 3125 3000 3000 3000 分配率 100 55 3 65 完工产品成本250000 13750 7500 16250 月末在产品

11、成本62500 2750 1500 3250 B 产品成本计算单产成品 3125 件 在产品 1750 件 完工程度 50%期初在产品成本15270 1135 2384 4768 23777本期 184730 6125+1540+7200 5616 16000 合计 200000 16000 8000 16000 240000约当产量 4000 4000 4000 4000 分配率 50 4 2 4 完工产品成本156250 12500 6250 12500 187500月末在产品成本43750 3500 1750 3500 52500C 产品成本计算单产品数量 4000 件项目 原材料 燃料

12、动力 工资与福利费 制造费用 合计期初在产品成本 245000 245000本期发生 0 7840+880+400010656 14775 合计 245000 12720 10656 14775 283151完工产品成本 245000 12720 10656 14775 283151四、终结性考试1、主要目的 ：终结性考试主要考核学生对成本会计的基本理论、基本操作技能的理解与把握。2、方式：终结性考试运用考试系统进行（无纸化）。3、比重：1 次，占总成绩的 50%，考试满分 100 分。4、题型：单项选择题、多项选择题和判断题5、题量及题分：单项选择题 30 个260 分多项选择题 10 个2

13、20 分判断题 20 个120 分6、方式：闭卷7、时间：60 分钟8、样例： （1）单项选择题某工业企业采用使用年限法计提折旧。某类固定资产的月折旧率为 1%，该类固定资产的月初原值为 3000 万元，当月增加固定资产的原值为 300 万元，当月减少固定资产原值为 100 万元，则当月该类固定资产应计提的折旧费为（ ）万元。A29 B30 C 32 D33答案：B（2）多项选择题不形成产品价值，但应计入产品成本的有( )。A废品损失 B季节性停工损失C三包损失 D非常损失E固定资产修理期间的停工损失答案：ABE（3）判断题（ 1 分）运用连环替代法进行分析时，即使随意改变各构成因素的替换顺序

14、，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此，更换各因素替换顺序，不会影响分析的结果。答 案 ： 五、课程考核综合成绩的确定与管理1、形成性考核中五次任务总的合格成绩为 30 分，形成性考核成绩未达到30 分者，形成性考核成绩为无效成绩，不得参加终结性考试；反之，形成性考核成绩达到 30 分及以上者，方可参加终结性考试，学生获得的形成性考核成绩和终结性考试成绩为有效成绩。2、 形成性考核成绩和终结性考试成绩均达到 30 分及以上（及格），方可获得本课程相应的学分，课程综合成绩以合成成绩记录。3、课程终结性考试成绩不及格，形成性考核及格，成绩继续有效，可以重新参加下一轮课程的终结性考试。课程终结性考试成绩和形成性考核成绩均不及格，则需要重新参加该门课程的形成性考核和终结性考试。4、如果学生希望取得较好的课程考核成绩，则可以重新参加该门课程的形成性考核和终结性考试。