《师生勤钻研、握准方向盘》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师生勤钻研、握准方向盘（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、- 1 -师生勤钻研、握准方向盘-谈考纲在复习备考中的应用我们常说：“成功不但要有好的方法，更要有正确的方向；不但要有埋头苦干的精神，更要有抬头看路的意识” 。 “若方向不对，越努力，做的负功越大” ，高三政治备考，方向就是考纲，师生不但要读，更要读懂读透，同时还要研究高考试题， “要让学生感受到我们的课堂是站在高考最前沿的” 。具体做法如下：第一：知道考纲的变与不变2009 年考纲政治部分与 2008 年相比，除了考试范围中政治常识部分的“贯彻三个代表重要思想”调整为“中国特色社会主义理论体系”外，其他要求都无变化。国内外重大时事时间限定为 2008 年 4 月至 2009 年 3 月。领会
2、好考试大纲的精神。第二：知道怎样把握考纲1.夯实基础知识（基本考点），生成知识体系。对基础知识复习要注意以下两点：一是要求学生对考点的内涵要弄透彻，掌握知识的来龙去脉，理清知识的适用范围、适用条件。对重点知识的理解一定要准确，切忌似是而非。二是解决好知识的系统性问题，依据知识的内在联系，构建知识体系，树立整体观念，系统把握学科知识。2.关注社会热点，理论联系实际。今年需要特别关注的重大时事政治和社会热点问题主要有：深化改革、促进农村改革发展；加强宏观调控应对金融危机；关注民生问题与和谐社会建设；大国责任共建和谐繁荣世界；抗震救灾、北京奥运会、食品安全、神七发射成功、两岸关系等。考生要开拓自己的
3、视野，多角度、多层次地去认识、分析、论述和评价这些重大时政和社会热点，联系教材相关基础知识和基本观点思考可能命题的角度和审题、解题的思路。特别提醒的是，对“中国特色社会主义理论体系”这一新增考点，我们不仅要从知识的角度去理解其内涵，更应该以它（特别是科学发展观）为指导，去分析重大时事政治和社会热点问题。3.教案变学案、强化思考练在今年的高三复习备考中最大收获的可以说就是收获了“学案” ，在编写学案的过程中我们不但收获了学生成绩的显著提高、同时也收获教学经验的积累，学案编写的动力是源于学生反映的一些问题。由于政治学科知识点多，部分学生反映课堂上记笔记的时间太多，很耽误时间，我们就想能不能把我们的
4、教案改成学案，以讲义的形式分发给学生，这样不但可以把学生从疲于应付笔记的- 2 -困顿中解放出来，而且还能明显增加课堂思考和练习时间。利用学案进行教学的方式恰好也能解决多媒体教学中很多重要的知识不能长时间的停留这一缺陷，提高了课堂教学的容量和质量，给学生留下了可以长期保存的资料，便于学生课下的查阅和复习。学案的编写必须紧扣考纲的要求即：（1）高考怎么考？从考点的内容、试卷的方式、结构、分值、题量、学科间的综合、知识的覆盖面等在学案上必须明确。这样，既起到巩固知识、提升能力，又能充分体现学生的主体作用。（2）关注社会热点、结合学科知识进行分析（特别是切入的角度） （3）精选典型试题，关注答题的规
5、范性，技巧性的训练。总 之 在 最 后 的 60 天 的 复 习 备 考 中 我 们 将 努 力 做 到 ：（ 1） 、 从 战 略 上 ， 要 求 学 生 做 到 “三 个 心 中 有 ”， 即 ： 心 中 有 计 划（ 复 习 计 划 ） ， 心 中 有 目 标 （ 高 考 目 标 ） ， 心 中 有 方 法 （ 复 习 方 法 、 解 题 方法 ） 。要 求 学 生 做 到 ： 月 月 有 目 标 ； 周 周 有 计 划 ； 天 天 有 任 务 ； 堂 堂 有 效 率 。（ 2） 、 从 策 略 上 ， 要 求 学 生 做 到 “三 个 心 中 有 ”， 即 ： 心 中 有 考 纲（ 考
6、 点 ） ， 心 中 有 教 材 ， 心 中 有 热 点 。要 求 学 生 做 到 ： 脑 中 有 纲 （ 考 纲 ） ， 目 中 有 书 （ 教 材 ） ， 胸 中 有 法 （ 方法 ） ， 手 中 有 货 （ 资 料 ） 。（ 3） 、 从 战 术 上 ， 考 生 要 做 到 “三 个 心 中 有 ”， 即 ： 心 中 有 板 块 （ 知识 板 块 ） ， 心 中 有 网 络 （ 知 识 网 络 ） ， 心 中 有 试 题 （ 典 型 试 题 ） 。要 求 学 生 做 到 ： 发 挥 主 动 性 ， 明 确 目 标 性 ， 落 实 计 划 性 ， 提 高 实 效 性 。总 之 ： 对 于 学 生 来 说 ， 题 不 在 多 ， 经 典 就 行 。 分 不 在 少 ， 拿 住 就 行 。 复习 方 法 ， 恰 当 就 行 。 可 以 小 调 整 ， 看 学 生 。 无 丢 分 记 录 ， 无 低 效 之 功 。 有 人说 ： “何 法 之 有 ？ 扣 纲 即 行 ”。 谈 笑 有 师 生 ， 高 考 真 轻 松 ！
