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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 6高中生物备课组计划20142015 学年度第一学期高一生物备课组工作计划吴海燕一、工作思路依据本学期学校、教导处及科组的工作计划，以提高生物科教学质量为核心，全面提高教师个人业务素质水平，努力做到：求真务实，保质高效，力求突破，促进全体教师的全面发展二、组 员组长：吴海燕组员：姜永林、何维霞、胡永才、生物老师 1、生物老师2 三、备课组的计划 1、 备课组长按照教学计划，选定主讲教师后，由主讲教师准备讲课的内容 2、 备课组长组织教师集体备课，主讲教师简要介绍讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题及理
2、论依据等，然后由大家集体讨论研究，提出改进意见，完善讲授、训练内容及评价标准 3、任课教师根据集体备课意见，结合本班实际，认真修改、制定教案、学案 5、作好常规教育教学工作：认真总结上一届的教学情况，发扬优势，查找问题组织青年教师参加学校组织的青年教师优质课比赛，提升青年教师 的素质积极准备论文素材，提高我们的教学与教研能力做好“传帮带”的相关工作 4.备课活动安排：结合高一备课组人员情况，高一备课组采取中心发言人和新老结合的形式将组内分成两个小组：姜永林、胡永才、生物老师 1 一组，何维霞、吴海燕、生物老师 2 一组组内三位教师配合备课、整个组集体备课，新教师负责资料的搜集整理，老精品文档2
3、016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 6教师负责内容的筛选指导，每次一人发言，两组轮换备课内容必须详实，应包括：考纲解读，重点难点，难点突破，习题删减及个人的建议理解除中心发言人外，其他人员应积极参与讨论教研安排若因特殊原因不能进行，人员依次顺延，备课组长应及时通知四、教学进度、安排第一周 ：军训 20122013 学年上学期一、工作思路依据本学期学校、教务处及教研室的工作计划，以提高生物科教学质量为核心，全面提高教师个人业务素质水平，努力做到：求真务实，保质高效，力求突破，促进全体教师的全面发展 二、教学目标获得生物科学和技术的基础知识，了解并关注这些知识在生
4、活、生产和社会发展中的应用；提高对科学和探索未知的兴趣；养成科学态度和科学精神，树立创新意识，增强爱国主义情感和社会责任感；认识科学的本质，理解科学、技术、社会的相互关系，以及人与自然的相互关系逐步形成科学的世界观和价值观；初步学会生物科学探究的一般方法具有较强的生物学实验的基本操作技能、搜集技能、搜集和处理信息的能力，以及交流与合作的能力；初步了解与生物科学相关的应用领域，为继续学习和走向社会做好必要的准备三、教学措施和方法 1根据学情，结合具体的教学内容，灵活机动地采用多种不同的教学策略和方法，达成课程目标并且注重与生活实际、社会发展和生物科学新成果相联系 2探究符合新课标的课堂教学方精品
5、文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 6法，深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高 3组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作，乐于交流 4学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量积极参加教研教改上好课，设计好教案，写好教学反思 5激发学生学习兴趣精心设计导语；运用生动的语言；加强情感教育；精心诱导、强化教学 6为探究性学习创设情景例如，提供相关的图文信息资料、数据；或呈现生物标本、模型、生活环境；或从学生的生活经验、经历中提出探究性的问题；或从社会关注
6、的与生物学有关的热点问题切入，等等 7鼓励学生自己观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施 8重视探究性报告的撰写和交流培养学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告，并组织交流探究的过程和结果四、备课组活动计划 1、 备课组长按照教学计划，选定主讲教师后，由主讲教师准备讲课的内容 2、 备课组长组织教师集体备课，主讲教师简要介绍讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等，然后由大家集体讨论研究，提出改进意见，完善讲授、训练内容及评价标准3、任课教师根据集体备课意见，结合本班实际，认真修改、制定教案、学案 4、备课组成员全体参与听课，课
7、后由备课精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 6组长主持评课，大家一起反思，提出解决办法，并结合新课程改革，将发现的问题上升到理论的高度，然后，将理论应用于教学实践中去通过行动法研究模式，使得大家的专业水平一次次得到提升 五、完成目标任务的具体措施1、加强集体备课：每周一次的集体备课：定时间定内容定主备人，主讲教师先介绍本节内容的整体构想、教学目标、重点和难点的确定和解决策略、教材处理方式和讲授顺序、训练习题选择和知识的检查及落实、高考要求等，然后由大家集体讨论研究，共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,提出改进意见，完善讲授、训练内容及评价标准，资源
8、共享 2、改进方法、提高学生学习的积极性：每班找出 2 名生物成绩优秀的学生进行自我总结，然后进行总结，介绍给学生，让其选择适合自己的方法；教师要挖掘教材中和学生生活密切联系的地方，提高学生的兴趣；教师要提高自己的教学艺术 3、积极相互听课并及时评课，互帮互学4、自我发展：本学期除了完成上级主管部门、学校的学习任务之外，还要通过报刊、网络学习专业知识，提高自己的能力另外积极参加各类教研，积极撰写教学论文、认真进行教学反思，提高自己的教研能力生物备课组工作计划在这花果飘香的季节，我们又迎来了收获希望、梦想的新学期随着教育改革的广泛深入和教师专业化水平的逐渐提高，对于教师提出了更大的挑战，我们生物
9、备课组更要时精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 6刻紧跟改革的步伐，吸收新鲜的理念，迎接时代的挑战为此，特制定本学期的计划如下一、工作思路依据本学期学校、教导处及科组的工作计划，以提高生物科教学质量为核心，全面提高教师个人业务素质水平，努力做到：求真务实，保质高效，力求突破，促进全体教师的全面发展二、教师情况分析：担任高二生物教学的五位老师中，有两位是年轻教师，教学经验不足，但勤奋苦干年长一点的教师几乎是手把手的教年轻教师如何上好课，如何批阅试卷在良好的氛围内，年轻教师进步很、方法与措施 1.进一步加强能力训练，要引导学生平时的月考、周考、课时考中学
10、会分析：该题考的是什么知识点？怎么考的？从什么角度考的？还可能怎么考的？我的解法错在哪？我的答案与标准答案有何差距？如何才能消除这种差距2012 学年第二学期高一生物备课组计划骆发辉高二生物备课组工作计划一、工作思路以研究的心态对待生物学教学工作，注重对教学各个环节进行反思，并采用行动研究法，站在新课程改革的高度来重建符合素质教育的教学方式 二、参与组员 组长：莫洪君组员：陈亚端 李俊 郑志勇 吴延庆 三、时间与地点：生物实验室准备室 四、工作任务1 学习生物新课程标准 ，落实集体备课制度，进行课件、教学案例、习题等方面资料的积累和整理；2 研究中考、会考和高考的方向，组织组员出好期中、期末考
11、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 6试试卷和模块考试试卷；3 落实公开课的开设，加强新老教师之间的交流与合作，促使教师的专业成长； 4 结合我校生物教学实际情况和新课程改革中出现的实际问题，对我组的研究课题进行调整，积极贯彻学校关于“以课题规范科研，以科研指导教改，以教改促进教学”的教、研、改一条龙整体工作思路五、工作程序 1. 备课组长按照教学计划，选定主讲教师后，由主讲教师准备讲课的内容 2 备课组长组织教师集体备课，主讲教师简要介绍讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等，然后由大家集体讨论研究，提出改进意见，完善讲授、训练内容及评价标准 3 任课教师根据集体备课意见，结合本班实际，认真修改、制定教案、学案 4 认真填写集体备课记录，经备课组长、主讲人、记录人签名后存档5 备课组成员全体参与听课，课后由备课组长主持评课，大家一起反思，提出解决办法，并结合新课程改革，将发现的问题上升到理论的高度，然后，将理论应用于教学实践中去通过行动法研究模式，使得大家的专业水平一次次得到提升六、工作安排附：高二年理科班生物教学进度表生物备课组 2007 年 9 月 5 日标签：高中计划高中生物
