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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 28师德感言-励志笃行演讲稿4 月初，高小梅主任给我布置作业：要我在附中师德感言会上做个发言，师德感言-励志笃行演讲稿。我一口回绝，结果不被允许；拖了一周之后，我看实在推不过去，才答应考虑一下。说实在的，直到现在，我还是有点犯难。我不知道，我该不该坐在这个位置上。我有三难：一难，我没有可以拿到人前显扬的亮点。任教 40 年来，虽然我一直在勤奋努力，从不偷懒取巧；但却没有做出过能拿来夸赞的骄人之举。要说成绩，无非就是教的学生如何如何啦，带的班怎么怎么啦之类。我不想吃学生。因为学生的成功，和学生本身以及别的外在条件密不
2、可分；班集体的成功，和这个集体的全体学生的努力密不可分。我不能贪天之功。所以坐在这里，我能说些什么呢？二难，我现在已经到了上了公交车会有人让座的年龄，属老弱一类。在学校，也多受照顾。我非常感谢学校对我的关爱，特别感谢我们 11 届年级组和语文学科组的同志们。我清楚地感觉到，现在我真有点力不从心了，尽管也在努力做，但还是难以跟上当今的快节奏。我知道，现在我已经很难能够再以前排的姿态出现了。做不了榜样，说话会有多大力量？三难，我从来主张“不务虚名” ，低调做人，但是，往这里一坐，就把自己放在了风口上。我不想受这个熬煎。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 /
3、28高主任说：“师德感言”就是从师德角度谈谈自己的为师感受；这关乎到交大附中优良传统的传承，也是附中建设的一个组成部分。作为附中的一个老同志，我爱交大附中，附中是我赖以生存的根基；我爱交大附中的同仁们，附中的同仁给了我不尽的愉快和支持；我爱交大附中学生，附中的学生使我有了实现自己人生价值的平台。今后我还要和附中休戚与共。因此，我愿意抛开一切杂念，把自己内心的感受捧出来献给同志们。我保证：说轻说重，说对说错，都是我的真实想法，都是对我灵魂的拷问。说轻了，就算是抛砖引玉；说错了就充做反面教材，同志们可以姑枉听之。当然，如果能引起一些思考，我就满足了。下面，我想以校训“励志笃行”为话题，说点我的感受
4、。交大附中的校训“弘德、广识、励志、笃行” ，虽然是近几年才明确提出来，但它实际上是交大附中数十年来校风的光彩凝结，它也是交大附中师德的高度体现。四个方面互相独立、互相容纳又互相补充。就“励志、笃行”而言，它们所涵盖的内容非常丰富，二者的关系也是多级的。我理解， “励志”有两层基本含义：1.振奋精神，2.磨练意志。振奋精神，就是要始终保持高昂的斗志；磨练意志，就是要不断增强必胜的信心。 “笃行” ，也有两层基本含义：1.坚定前行，2.专注践行。坚定前行，就是目标确定后，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 28就要信念坚定，毫不犹豫地去实现它；专注践行
5、，就是在前行的道路上一心一意，心无旁骛。一、先说说“励志” 。“励志”的最显著特点，是它没有终了的进行态。精神需要时时振奋，意志需要时时磨练。这就象气动车要不断加油，电动车要不断充电一样。讲台耕耘 40 年，我的教学激情有时高昂，有时低沉。现在回过头去看，不管高潮期还是低潮期，思想意志都需要磨练和振奋，特别是低潮期。2009 年 1 月，08 届 2 班的一个保送到交大的叫亓文的学生，在校内网向我提问，他说：“黑爷爷，问你个严肃的问题：你一直努力工作的动力何在？是一直有着一个动力？还是在变化？难道不会有失去动力的时候？”学生的问话让我浮想联翩，沉思良久。我是这样回答亓文的：我的资质并不聪敏，只
6、是做事勤奋从不偷懒。要问我，勤奋的动力哪里来，我可以告诉你，那是时代给的。我生长在普通工人家庭，朴素的报恩思想在脑子里根深蒂固。上个世纪 50-60 年代，我的家庭经济贫困。从上中学开始，国家给我多次补助，而上大学的五年，我的一切费用又全由国家包管。可以说，国家对我，十七年教养，恩深似海洋！于是，上学的时候，拼命的学；工作的时候，拼命的干。 “报恩” ，是我工作动力的无穷无尽的源泉。这样，习惯成了自然， “拼命”的节奏就精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 28成了惯性，工作近四十年来，从不曾有过懈怠。有时累了，也想应付一下，但是一进入工作情境，便忘了
7、一切。也有快要失去动力的时候，但我会不断给自己加油，添加能源。这能源有时就在身边。我来交大之前在纺织城中学工作。那时候，每当我累了，想偷懒应付了，我就到车间去走走，特别是到织布车间。在震耳欲聋的织布机声中，工人门穿梭忙碌在机器弄当里面。那场面的震撼力量，直到现在一想起来，仍然能让我热血沸腾。当然，汲取力量的途径会有多种。比如，现在我已退休了还在上班。原打算退休后“纵歌走天涯”的计划至今难以实现。这原因，除了学校的多情挽留外，我乐意在附中继续干下去，内心深处的想法是：和天真无邪的学生相处，能使我年轻；和相处甚谐的同事们交往，能使我感到愉悦。这些都是在对我加油充电，让我从中获取了能量，让我补充了行
8、将衰落的运行动力。关于“励志”的内容，不管是“磨练意志”还是“振奋精神” ，我感觉它的底色应该是一个“爱”字，就是说，“励志”就是要及时振奋爱心。正象苏联教育家苏霍姆林斯基说的那样：“没有爱，就没有教育。 ”有了“爱” ， “磨练和振奋” ，就有了动力。具体来说，作为教师， “爱心” ，首推“爱岗、爱生、爱校”三节。励志一：爱岗精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 28爱岗，就是爱教师这个职业。我毕业于西北大学中文系，不是学师范的，我压根就没有想到会当教师。但是时代还是把我放到了三尺讲台上，而且让我慢慢地喜欢上了这个职业，而且一干就是这一辈子。我不想重
9、复政治家、哲学家和文学家对教师职业的界定和歌颂，那没有什么意义。比如几年前有一句政治口语，叫做“让教师成为人人羡慕的职业” 。但是真正成为让人羡慕的职业却是公务员。2010 年陕西公务员招考，35 取 1，热门职业 733 取 1。至于教师是“蜡烛”之说，听起来让人有点心酸。我要说教师是个最重情，最个性，最自我的职业教师是个充满感情的职业，你付出了感情，收获的也是感情。我刚上班那会儿，正值文革动乱，学生难管，课程难教，工作很累。有一天中午，我拖着疲惫的双腿回到宿舍，推开房门，就看到南向的窗台上，一溜放着 4 个盈红的拳头大小的西红柿，下面压着一张纸条，上面工整清晰的写道：“老师，这几个柿字就请
10、你解解渴，消消累吧！”纸是正面写了数学题反过来写的，没有署名，没有日期。拿着纸条，看着柿子，心头烦恼，身上疲惫一扫而空。 “投我以木桃，报之以琼瑶。 ”在以后的几十年时间里，我把全部心力都献给了学生。我喜欢上班，上课成了我的自我享受。有时星期天也会独自一人到教室坐上一会，摆摆桌子，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 28挪挪凳子，看看墙报，想想明天。我会为一节自我感觉上得别扭的课，辗转反侧，寤寐思服；也会为一节自我感觉上得畅快的课，手舞足蹈，载笑载言。孟子说“得天下英才而教之” ，是人生的一大乐事。 “为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”
11、 ，我甘愿在三尺讲台， “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴” 。这学期语文课讲“马克思传” ，第一课时，我想把课讲的激情一些，一是想看看 65 岁的我在讲台上还能不能激动起来；更主要的是想做个试验：想看看 90 后这些被人指责为只知道“追求自我”的非主流们，还能不能用传统的革命激情把他们调动起来。课堂结构设计为 3 步，由近及远逐层推进；课堂高潮落在国际歌感染上；授课内容顺序采用倒叙法。一开始我非常平静的从毛泽东 1949 年关于“指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义”的论述讲起，向前推进，讲到列宁，讲到马克思。评述马克思主义的产生和发展历程；接着用 18 分钟放映电影列宁在十月“攻取冬宫”的
12、一段，视频在国际歌声中结束；接着在国际歌的乐曲声中，我讲到巴黎公社，讲到工人诗人欧仁鲍狄埃，讲到工人作曲家比尔狄盖特。最后播放国际歌三段合唱曲，同时，我非常动情的朗诵国际歌歌词。当我朗诵到“让思想冲破牢笼。快把那炉火烧得通红，趁热打铁才能成功”时，我已是热血沸腾，情难自已了。当我精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 28朗诵到“最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。一旦把他们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球”时，同学们报以热烈的掌声。我往讲台下看去，学生真的被打动了。在掌声中，我感到了教师职业的力量。教师这个职业确实是个极富感情的职业。我忘不了，一届又一届
13、的学生毕业话别时师生难舍难分的场面；我忘不了，每逢佳节围在身边的张张笑脸，从四面八方飞来的片片贺卡；我忘不了，学生的进步在我心中漾起的幸福；我忘不了，学生的成功给我带来的骄傲和自豪。要问教师的幸福和快乐是什么，艾青有诗说：“去问开化的大地，去问解冻的河流” ；毛泽东有词说：“待到山花烂漫时，她在丛中笑。 ”1998 年 9 月我的右眼视网膜脱离几乎失明，在西京医院做手术，手术非常成功；术后恢复非常好，至今已经 12年了，视力十分稳定。专家说：视网膜脱离手术成功率也就是千分之三，一般术后一两年就会复发，最后结果就是失明，而我的恢复状况又是千分之三中最好的。说到原因，我对专家的医德、医术表达了由衷
14、的钦佩和感谢。说到最后，专家说，这恐怕和你从事的职业有关。他说，教师育人，开启愚者，矫正枉者；弘扬良善，补救缺失。使愚者智，使枉者直；长善而救失，这就是度人，这就是大善。有此大善，你就心底平和。心底平和，身体康复自然会到精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 28达极致。专家的话使我十分感动，我从中感到了教师职业的尊严。不怕同志们笑话，手术前，当我睁开右眼，眼前几乎是一片黑暗时；当专家告诉我，视网膜脱离一般是一个眼睛发生之后，另一个眼睛就会跟着发生时，我感到我将要成为亲人的累赘，将要成为对社会没有价值的人，我对生活曾经产生了极端的绝望。显示了我感情深处脆
15、弱的一面。没有想到，住院期间，我几乎是生活在鲜花丛中，来探视的学生、家长、朋友太多了。专家的话语，学生、家长、朋友的情谊，都是在给我的生命之车加油充电。所以，出院以后我没有要求减课，依然是 99 届毕业年级三个班的语文和理科试验班的班主任。我常想，我的价值，这一辈子恐怕只有在讲台上了。一个朋友发短讯问我：“你疯疯傻傻自我陶醉啥呢？”11届的学生问我说：爷爷，为什么啥时候见你，你都是这么愉快潇洒呢？我说：爷讲的不是课，是心情！教师这个职业还是个最能展现个性的职业，教学，你可以有自己的风格；带班，你可以按照你的人生理想去塑造学生。教师这个职业也是个最能做学问的职业。教学相长，多少学问家都是出身于教师啊。当然，教师也是个孤独的职业。无权无势，两袖清风，再加上教师与生俱来的清高，不愿意弯腰求人，不屑于和精品文档20
