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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 20优秀班主任事迹材料从教以来，她一直工作在教育第一线，担任班主任工作，对校领导布置的工作总是尽心尽力地办好。她热爱教育事业，用爱滋润了孩子，成就了自己的事业，也升华了自己。作为一名班主任，她心里无时不装着学生，急他们所急，想他们所想。既当好他们的良师：以自己良好的人格形象去影响学生，教书育人；又当好他们的益友：把自己作为班集体中的普通一员，以平等的身份参与民主管理和班队活动。平时经常向其他任课老师了解学生的思想和学习情况，针对性地进行教育，并经常和家长联系，争取家长的配合。所带班级纪律好、成绩好，在各项活动中也总
2、是有优异的表现，受到家长、同事的一致认可，曾多次获得镇、校级优秀班主任和镇级优秀教师等荣誉称号。一、抓礼仪教育，创文明班风她一贯重视引导学生学习“规范” ，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。平时，能根据学校要求，深入开展文明礼貌教育活动，从而达到以人为本。1、学习“规范” ，让“规范”深入人心。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 20她利用每天的晨会时间，有计划地进行“学习规范” ，每天学习一条，对照规范找差距，更好地让学生按规范要求规范自己的行为，与此同时，进行系列比赛，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使规范
3、深入人心。2、从常规训练入手，使文明具体。对学生进行系统的“规范”教育后，要让学生真正掌握“规范”的内容，运用规范待人接物，她还对学生的行为如集队、做操、站、立、行等各方面进行了严格的训练。二、挖掘有效资源，对学生进行“勤学”教育。勤奋学习是学生应有的最起码的美德。平时，在课堂教学中向学生渗透勤奋学习教育，教育学生珍惜时间，遇到难题和困难时，动脑筋想办法，不轻易放弃，培养他们的毅力和恒心，上课时，注意听讲，动脑思考。三、开展活动，对学生进行传统美德教育。1、在实践活动中得到教育。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 20经常让学生参加一些实践活动，如学
4、雷锋、敬老帮老、植树种花等活动，让学生从中受到教育。2、在班会活动中受到启迪。对学生进行传统美德教育，班会始终是一个主渠道。无论学习怎样紧张，她都不会占用学生每周的时间。如组织的以“我是合格小公民” 、 “我们是一家人”等主题班会，培养了学生“先人后已” 、 “已所不欲、勿施于人” 、 “与人为善”的处事态度。 “我们一起来追梦”还获得了 2014 年区优秀团队观摩活动三等奖。3、在正确客观评价中进行教育。让学生用硬纸壳制作评价卡，题目是“我进步了” 。每周一卡，项目是路队、学习、纪律、卫生、活动，把学生在校的情况每周一评，给学生写鼓励性的评语、加星，送贴花纸，送小奖品等。通过评价让学生增强自
5、信心，不断进取，克服不足，不断完善自己，培养他们的耐心和恒心，使学生胜不骄，败不馁，有良好的道德品质。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 20【第 2 篇】优秀班主任事迹材料该同志参加工作至今已有十余年的班主任工作经历，在工作中，她一直把满腔的热情全部倾注到了学生身上和教学中。在自己的努力和校领导的帮助下，她所带的班班风正、学风浓，班级的各项活动和教学成果始终名列年级前茅，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的，自从她担任班主任工作以后，就一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。工作期间她付出了辛勤的汗水，收获了可喜的成绩，面对
6、这些年充实的工作生活，她经常说：“我真的无怨无悔！”一、善于组织和管理学生班主任必须善于组织和管理学生，这是她感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，她都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培养了班干部的组织能力。就拿她现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然她要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成
7、了程序化和制度化，各精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 20项工作就更能顺利的得到开展。二、善于做学生的思想工作是班级各项工作的基础她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育” 、 “感恩教育” 、 “养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！她所带的班级班风正学分浓，从未出过一起严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的
8、成绩。三、用爱心感染学生作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人，这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如她每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，带他去看病。家长感激，学生精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 2
9、0感动，她认为：这些看起来很平常，但这是作好一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。四、善于做后进生的转化工作在学生管理方面，她认为班主任的工作大致可分为三个方面；1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。她首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，她还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他
10、们品尝到成功的欢乐和喜悦，换来的是这些同学学习成绩的提高。五、科学的方法是做好班主任工作的关键科学的方法是做好班主任工作的关键科学的方法是做好班主任工作的关键科学的方法是做好班主任工作的关键。在干班主任工作以来，她经常虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。1、配好班干部。通过竞选产生班干部，指订责任目精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 20标，定期评议考核。我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政” ，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会，
11、调动学生学习工作的积极性。2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访和谈话，定期召开家长座谈会，取得家长的配合。3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。4、树立学生典型，建立德育档案。典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去，因为典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。几年来，该同志确实取得了一些成绩。但她深深的知道，这些成绩的取得离不开学校领导对她的大力支持和帮助，离不开我县大力发展教育的大环境，该同志一定会继续努力把工作做的更好！【第 3 篇】优秀班主任事迹材料马克思说：爱需要用爱
12、来交换，心灵需要用心灵来塑造。作为一名班主任老师，你不仅要热爱自己的职业，还要热爱自己的学生，因为这是教师必须具备的基本职业精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 20素养。是师德师风的具体表现。鲁迅先生说过， “教育是根植于爱的。 ”师爱是建立良好师生关系、使教育走向成功的前提和基础，学生只有亲其师，才能信其道。在我从事 25 年的教育教学工作中，做班主任工作已经整整 12 年了，在寒来暑往的 25 年里，无论执教哪门学科，我都能忠诚党的教育事业，一直保持着踏实认真、积极向上的工作作风。各方面都能严格要求自己，对待工作严细认真，充分体现了一名普通教师的
13、先锋模范作用。在学生学习生活上，关心爱护每一个学生，尊重、信任、理解学生，以身作则，为人师表。一、爱学生、亲近学生，做学生的好老师“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。 ”班主任要善于接近学生，体贴、关心学生，让学生真正感受到老师的爱。我班的杨欣华同学是一个特别顽皮的女孩孩子，她的妈妈是个聋哑人，不会教育孩子，孩子从小就没有得到过父爱和母爱，我接班时她的父母就已经离异，她妈妈对我说，她太不听话了，自己也管不了她，所以希望老师帮忙管一管。每次我批评她，她都满不在乎，依然我行我素，把我气得哭笑不得，更可气的是一个女孩子，小小年纪经常不完成作业，原本十分聪明的她，学习成绩却不好。每位任课教
14、师拿她都没办法。面对这样顽皮、不懂事的孩子，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 20我很犯愁。与家长基本上无法沟通，后来在长时间的接触和了解下，我还发现这孩子除了没有好的学习习惯和生活习惯外，其实她还是有很多优点的。比如：她爱干净，写得一手字，说话逻辑性很强等等，对这样的孩子怎么办呢?思来想去，静下心来：想想还是慢慢引导教育吧，我不相信我不能改变这个孩子。于是，在以后的学习生活中，我和她有了一份约定，就是尽快改掉不足，使她成为让大家都喜欢的好同伴。为此我就提醒自己必须时时关注她，一时一刻都不能对她放松，我的这一做法争得了她的同意，我和她“形影不离”
15、，我跟踪她的学习，包括家庭作业都在我的监督下完成再回家。我跟踪她的行动，包括她所有的活动，她看我天天看着她，她也不敢轻举妄动。课堂上，我发现他她不听课就及时提醒她，她很聪明，只要听课就会积极参与课堂活动，她爱动脑思考问题，书写十分规范，发现她有一点点的进步，我就及时给予表扬她，慢慢的提高她在班级中的知名度，渐渐地我发现她有了很大的转变，很多不良习惯已经在好转，比如，没有我的监督作业也完成得又快又好，成绩也在迅速提高。当她觉得我真的很喜欢她时，她开始主动找话题与我交流，和我成为了无话不谈的知心朋友，工夫不负有心人，我终于改变了她。二、关心学生，了解学生，做学生的知心朋友创建文明班风的关键要靠老师和全体同学的共同努精品文档2
