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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 23初二历史下册教学设计第一单元中华人民共和国的成立和巩固第 1 课中国人民站起来了教学目标教学过程导入新课组织学生回顾前一学期的知识线索，按第 2 页“资料人民英雄纪念碑碑文”梳理下列“纲要信全会，为建立新中国做好了思想上、理论上的准备今天我们接着了解，当年怎样在组织机构上完成建国工作组织学生学习和探究新课学生根据第 1 页“导入框” ，讨论回答：毛泽东和周恩来所说的“进京赶考”指的是什么？教师指出：进京后的第一件事就是建立新中国的国家政权机构开国大典 1 让学生观看第 2、3 页记载开国大典盛况的 4 幅插图，
2、开展”接力讲述开国大典盛况”的活动教师过渡：在开国大典上，人们听到国歌、看到了国旗，这些新中国的象征是怎样确定下来的呢？是在第一届中国人民政治协商会议上确定下来的 2 这一届政治协商会议与 1946 年在重庆举行的政治协商会议有什么联系和区别？3 第一届中国人民政治协商会议通过的重要文件简称什么？他起了什么作用？提醒学生看课文注解4 会议还决定了新中国哪些国家象征？A.根据第 5 页“自由阅读卡国旗的诞生”回答：国旗的象征意义是什么？B.根据第 3 页“动脑筋”回答：为什么把义勇军进行曲定为国歌？教师联系旧课提醒学生，近现代中国首都的变迁：清政府以北京为首都，但曾经分别在 1860 年和 19
3、00 年沦精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 23于英法联军和八国联军之手国民党政府以南京为首都，改北京为“北平” ，其中南京也曾在 1937 年沦于日寇铁蹄之下，被屠杀 30 万人以上新中国决定以北平为首都，从建国起，恢复名称为北京教师联系旧课提醒学生，古今中国纪年方法的变化：“夏历”帝王“谥号”汉武帝之后的皇帝“年号”“民国”纪年新中国的公元纪年 5 会议怎样产生新的国家机构和领导人？教师指出：第一届中国人民政治协商会议为新中国的成立做了充分的准备，政治协商成为新中国政治体制的重要组成部分第一届中央人民政府委员会的首次会议则是根据政治协商会议的决
4、定召开的，除了时间先后承继外，会议内容也是先后承继的前者是“纲领性”的，后者是具体“执行性”的 6 组织学生完成第 4 页“练一练”：应选 A7 组织学生进行第 5页“活动于探究2”：如何理解“中国人民从此站起来了”？A第一届中国人民政治协商会议为了表示对先烈的崇敬和缅怀，还做出了什么决定？B新中国的成立使中国历史发生了什么样的变化？C新中国的成立使世界历史发生了什么样的变化？教师小结、过渡：新中国的建立确实开辟了中国历史的新纪元国民党统治时期，中国在名义上“统一” ，实际上分裂的状态，由于西藏的和平解放而发生了重大变化西藏和平解放 1 西藏在什么时候和平解放？2 西藏的和平解放有什么历史意义
5、？3 根据第 5 页“活动与探精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 23究2”：毛泽东两边的西藏代表分别是谁？教师总结：新中国建立起来了，祖国大陆也实现了统一但是，国内外敌人并不甘心失败，必然要处心积虑进行破坏活动所以，年轻的政权必须经受住各种各样严峻的考验，才能生存和巩固下来下一节课就是讲这方面内容的，建议同学们预习之练习巩固 1 完成作业：填充图册第 23 页 2 提醒学生预习第 2 课最可爱的人教学目标教学重点抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹教学难点抗美援朝的必要性和历史意义教学过程导入新课 1.组织学生阅读 66页“导入框”图文，跟
6、唱中国人民志愿军战歌2.教师导入：从 1927 年南昌起义以来，党所领导的部分国民革命军、工农红军、八路军、人民解放军，从小到大，从弱到强，先后战胜了国内的北洋军阀、以蒋介石为首的国民党反动派、汉奸伪政权等，战胜了公开侵略我们的日本法西斯第二次世界大战就以反法西斯同盟的胜利宣告结束了，社会主义和人民民主的力量迅速壮大起来美国作为当时资本主义头号强国，就带头与社会主义国家“冷战” ，形成两大阵营对峙的局面在中国，美国支持蒋介石打内战，却尝到了失败的滋味，它本来就很不甘心新中国建立后，公开申明要走社会主义道路美国更不高兴了当时它妄图把新生的中华人民共和国扼杀在摇篮中，建立了一个针对中国的包围圈具体
7、情况请看书和历史地图册第 6 页组织精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 23学生学习和探究新课抗美援朝保家卫国 1.指导学生阅读本目课文，结合讲解历史地图册第 6 页的抗美援朝前中国东部形势图，设问：如果你生活在那时，你将怎么办？无动于衷？任人欺负？组织学生朗诵课本第 6 页文献资料 ，体会毛泽东的英明睿智 2.毛泽东作出了抗美援朝的决定后，由谁首先担任中国人民志愿军司令员？3.要求学生在历史地图册第 6 页的抗美援朝图上圈出五次战役的相关地名，完成历史填图册第 4 页第 2题指导学生观看第 10 页“自由阅读卡三八线” ，体会人民军队战胜强敌的自豪
8、感战斗英雄黄继光和邱少云 1 你知道哪些志愿军的动人事迹？2 黄继光与邱少云的事迹中，各有什么特点？3 他们的事迹体现了什么精神？4 根据第 9页“动脑筋”：人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？练习巩固 1 完成课本第 9 页“练一练”：应选 C2根据第 7 页“动脑筋”：A.中国人民志愿军当时能不出兵吗？B.他们谁说得对？C.为什么？教师指出：从 1950 年10 月到 1953 年 7 月，美国侵略者在朝鲜战场上陷进了可怕的泥潭他们的将军克拉克最终作为一个“美国没有获胜的战争指挥官” ，在朝鲜停战协定上签了字抗美援朝战争正式结束，宣告了正义者的胜利 3 完成历史填图册34页习题其中
9、最后一题的参考答案如下：3 提醒学生预习第 3课土地改革教学目标教学重点中华人民共和国土地精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 23改革法的公布教学难点国防建设与经济建设协调发展的关系教学过程土地改革的必要性及其历史意义导入新课 1组织学生阅读 66 页“导入框”图文，讨论回答：农民拔除原来地主所立的地界碑，意味着什么？2 承上启下，教师讲授：中国共产党领导新民主主义革命取得胜利的过程中，走的是符合中国国情的农村包围城市的道路在中国两千多年封建社会里，土地大多集中在地主手里农民长年累月“面朝黄土背朝天”地辛勤劳作，收获物大部分要交租纳税，自己所得无几因
10、此，他们热切期盼着“耕者有其田” ，翻身当家作主人谁能够满足他们的愿望，谁就能得到他们的真诚支持过去共产党就是通过“打土豪分土地” 、 “减租减息”等政策获得农民的支持，夺取了全国政权当时，新解放区还有 3 亿多人口未进行土地改革新中国政权要想巩固下来，特别需要这些农民的支持本课要学习的内容就是新中国建立后的土地改革历史，具体情况请看书组织学生学习和探究新课中华人民共和国土地改革法的公布组织学生集体朗读课本第 12 页“文献资料中华人民共和国土地改革法条款” ，讨论回答：1 土地改革的起止时间与抗美援朝的起止时间有什么异同？2 这次土地改革同过去的土改有什么不同？通过小组合作，绘制中国人民政治
11、协商会议第一届全体会议通过的主要决定简表?学会利用表格的方法归纳历史事件的能力教师指导学生搜集国旗、国精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 23徽、国歌、开国大典和西藏和平解放等资料，培养学生通过多种途径搜集资料的能力通过小组讨论一系列问题，锻炼学生分析、解决问题的能力，培养合作意识及语言表达能力教学重点难点重点一是开国大典的盛况，二是新中国成立的历史意义要突出开国大典举行的时间、地点及开国大典的盛况教师运用多媒体课件播放开国大典录像片段，让学生通过展现的开国大典的盛况来感受和体验当家作主人的喜悦心情理解新中国成立的意义教师通过组织学生讨论：?为什么说
12、新中国的成立标志着一个旧时代的结束和一个新时代的开始?引导学生利用讨论的方法增强分析解决问题的能力，突破重点难点如何认识西藏和平解放这是一个非常复杂的问题，涉及到民族关系、少数民族政策、藏族历史及政治制度等一系列问题，教师应结合学生已有的知识、搜集的资料和课本上的小字部分，先让学生了解西藏解放的过程，然后通过讨论：?我们为什么要采取和平解放西藏的方针?提高学生分析问题的能力，突破难点学习方法教学过程导入新课师：同学们都很清楚地记得自己的生日吧！哪位同学能根据家中的资料以及长辈提供的信息，说说自己出生时的情况？生 1：我妈妈说我出生时体重很轻，天还下着雪，所以给我起名叫小雪生 2：我经常翻看我的
13、成长记录册，里面记录了我出生时的情况：体重、身长、接生的大夫，还有我小手、小脚精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 23的印记对了，再补充一条，还有我出生时的照片，很可爱生 3：我看了我出生时的录像，还听到了我第一声啼哭的声音，很响亮师：同学们说得真好，你们把老师的思绪带回了小的时候师：同学们，你们可知道祖国母亲的生日？生齐答：月日师：你们一定也很想知道我们的祖国?D?D 中华人民共和国成立时的一些情况吧？现在就让我们一起学习第课?中华人民共和国成立?学习新课一、筹建新中国师：新中国这个大家庭即将成立之时，百废待兴，筹建新中国是一件非常复杂的事，这个重
14、担就自然落到了中国人民政治协商会议第一届全体会议全体代表的肩上下面请出?开心辞典组?的同学给大家介绍中国人民政治协商会议这个名词生：中国人民政治协商会议初称?新政协?，以区别于年月在重庆召开的政治协商会议早在师：这名同学及代表的开心词典组在课前经常认真查阅资料，帮助老师和同学们解决课堂出现的问题，资料真实详尽，老师给你们提一个建议好吗?你们小组可以把你们本学期搜集到的历史名词资料，以单元为单位，整理出来，打印或手写都可以，编成小册子我们期待着你们的作品早日问世师：同学们，想一想，中国人民政治协商会议为成立新中国做了哪些准备工作？请同学们先独立学习，阅读课本，勾画、思考，然后小组合作交流，将找到的条目想办法归纳成体系，使其一目了然师：你们用什么方法精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 23进行归纳？生 1：我们小组采用图示归纳法生 2：我们小组采用表格归纳法：中国人民政治协商会议第一届全体会议主要内容简表师：同学们表现都很不错，大家掌握了中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的决议内容通过刚才的学习，你们得到了什么收获？生 1：我学到许多有关中国人民政治协商会议的知识生 2：我学到了两种归纳历史事件的方法：图示法和表格法今后我们再学习这类知识时，我要大胆尝试这两种方法师：同
