《初一家长会班主任发言稿精选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一家长会班主任发言稿精选（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 26初一家长会班主任发言稿初一家长会班主任发言尊敬的各位家长：你们好!感谢你们参加我们七年级四班的家长会感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心我们学校的发展同时对各位家长长期以来对学校、对七班工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意我代表学校所有老师和学生对你们的到来表示热烈的欢迎一、家长会的意义在座的各位家长可能有同感，学生怕联系家长，家长不愿意听见班主任的电话，因为那多数情况下意味着学生出了问题，意味着家长来校后会遭遇难堪尴尬所以上周我就和学生说过，家长会不是告状会，也不是埋怨会再说学生如果出现
2、了问题，就应该积极地想办法解决，才能更有利于学生今后的成长家长会应该是老师同家长相互沟通的会，互相了解学生在另一半时间和空间里的情况,使家长和老师都能更全面了解学生，应该是相互交换教育管理经验的会，应该是共同商量如何把学生教育管理能成人、成才的会学生行为是否规范、思想是否进步、成绩是否提高等等有许多因素，家长会就是要通过教师与家长的相互沟通交流，共同努力，把学生教育好，这才是我们大家今天坐在一起的目的今天在座的各位肯定明白这个道理，我们不但要关心、爱护，还要懂得怎样关心、爱护自己的孩子二、班级介绍本班共有 60 名学生，其中男生 26 人，女生 34 人半个学期以来，精品文档2016 全新精品
3、资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 26整体看来，大部分学生思想、学习进步都很大，特别是通过学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，还有很多方面我就不一一举例了可能也有家长会说自己不满意学生的成绩，那么这里我可以负责的说，绝大多数同学们学习热情很高，不同程度上都在进步，上周刚进行完阶段考试在这两个月来的努力下，同学们取得了比较理想的成绩，相信在座的各位，大多数家长昨天就已经知道了可能也有家长会说自己不满意学生的成绩，那么这里我可以负责的说，绝大多数同学们学习热情很高，不同程度上都在进步同学们除了学习积极性高之外，平时热爱劳动，尊敬老
4、师，团结同学，这里决不是在说空话套话，每次劳动，多数同学都是不怕脏不怕累，争着抢着干;有什么想法，不管是学习还是生活上，多数学生愿意和老师说三、我的班级管理我带班的宗旨是：“以生为本”从这点出发，我带班的基本理念是：第一，教学生学会做人，先做人，再读书这点，我在前面也已谈到过虽然我们大家非常看重的是学生的成绩，但是作为班主任，我不会只看重成绩好的学生，在我的眼里，一切学生都是平等的，既然大家放心地把子女交给我，我就要对每一个学生负责首先，我关注每一个学生的成长，特别是每个学生的心理健康记得开学时，很多学生初次远离家门，很不适应我都是细心照顾，耐心开导我记得我们精品文档2016 全新精品资料-全
5、新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 26班一姓刘的同学开学那几天，总是嫌这不好，嫌那不好，在家时，每天晚上都有爸爸、妈妈给暖好被窝，准备好了洗脚水，可在这里.每天我总是和她细心地开导说话，让她明白，我们总有一天要离天爹妈，学会自立现在，这位同学，还有其他许多寄宿生他们都不想回家了有的学生谈到座位，我们的基本原则是按小组排列，为了保护学生的眼睛，我们的座位每月流动一次请家长放心，我们的教室宽敞明亮，人数不多，即使在后排也很清楚第二，我尽量让每一个学生得到锻炼的机会我们举行各种活动就是为了让学生的各种能力得到锻炼我们的班干部实行半期轮换制，由竞选演讲产生，这本身就是让每个学生都有机会第三
6、，尽量让学生发挥他的特长学生毕竟各有所长，新一代的人才也要求合格加特长我们班级各项事务，各项活动就是为孩子们发挥他们特长搭建的平台四、和家长探讨教育对策一、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量孩子是我们国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是我们一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程
7、指导写作 独家原创 4 / 26付出一点，尽了自己的努力和职责，以后就会顺心，否则，就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要父母的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识、有见地的家庭教育则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年二、家庭教育与学校教育紧密配合的问题作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，
8、这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果学校的教育形式是群体性的教化形式，它的德智其它教育都是群体性的教化，主要任务是以传授知识为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家
9、原创 5 / 26级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的父母要全面而准确估计孩子的智力作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪有的家长在没有全
10、面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨” ，还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平错误的作纵向比较，拿自己儿时的水平与当代孩子作比较，这种比法误差也很大那时你的童年只会玩弹弓、掏鸟窝，现在他们是会踢足球、上网吧，农村中有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”这一习惯意识在当代人中还是十分明显所以在自己孩子婴幼阶段怎么看也觉得自己的孩子很聪慧，有的还误认为自己的孩子是“神童”做过一两件让自己吃惊的事就会念念不忘，但到了上学后比较就看到了差距，再到中学阶段就灰心意冷，这就是对精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 /
11、 26孩子智力估计失误所造成的作为智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”三、认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的 1、正确看待孩子的分数，多与孩子沟通交流我们做家长的最关心的是学生的分数考试之后，我接到很多家长的电话，问我孩子得了多少分？在班上排第几？记得有一个家长问我，当我告诉她孩子在班上第八时，她当时很着急，说：“怎么排到那后面去了？她怎么退得这样？”我当时说：“好在你的孩子没在我身边，要是她听到这话，不知该有多伤心了！”我也是做家长的
12、，我们每个人都希望自己的孩子能名列第一然而，每个班第一名的宝座只有一个，我们班 60 个人，能人人都坐在这个宝座上吗？我们为什么不问问孩子在哪些地方有收获？为什么不问问孩子有哪些进步？初中生和小学生不同，他们有明显的自尊，他们最不愿意按学习成绩排名次，他们看到自己的成绩，已经很明确自己和别人的差距有多大？，心里也在着急，他们无所适从，如果我们不去帮助他们，只会让他们更加伤心，甚至最终认为自己确实不行所以，我不在教室把学习成绩按名次，而是将成绩以纸条的方式，粘贴在课桌上，让你们也知道孩子哪些学科需要加强如果按名次排精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 2
13、6出来，一方面不尊重所有的学生，另一方面也让好成绩的学生产生了骄傲的资本我希望我们的家长朋友都看重孩子学习的过程，多拿孩子的前后相比多鼓励孩子，多多与孩子沟通交流加强对话孩子回到家随便问问：今天学校有什么新鲜事？你附近坐的是谁？喜不喜欢他？你的语文老师讲课有什么特色？等等寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次，其中第四个层次是尊重需要，包括受人尊重与自我尊重两方面，前者希求别人的重视，后者希求个人有价值所以，作为老师、家长，应尊重每个孩子的人格，尊重他们的生命每个孩子都是
14、一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹如果孩子在学习上已经尽了力，流了汗，我们做家长的就不必太苛求 2、对孩子多进行鼓励性教育有时候家长和老师的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的心理学家罗森塔尔曾做过一个实验，随意指出几名学生，对他们的老师说：这些孩子很有天赋，非常聪明后来这些孩子果真越来越聪明了其实，是因为老师相信了罗森塔尔的话，经常鼓励夸奖这些孩子这就是著名的罗森塔尔效应可见，正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径 3、请不要实行棍棒教育往精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 26往只是
15、因为一时冲动，可是您是否知道：经常挨打的孩子，会出现以下一些不良的心态和心理偏差：说谎、懦弱、孤独、固执、粗暴、怪僻、喜怒无常五、对子女爱的误区每个父母都爱自己的孩子，但爱子决不等于教子，在爱与教的问题上，它留给我们的思考至少有以下几点 1、爱子要理智， “爱自己的孩子连母鸡都会” ，关键在于怎么爱有些家长宁可亏着自己，一日三餐吃不好，也要让孩子吃饱吃好；宁可自己的衣服新三年，旧三年，缝缝补补再三年，也要让孩子穿得体体面面、漂漂亮亮这种“忍辱负重”的爱，除了能表达父母的慈心善意之外，实在不能给孩子的成长带来任何好处 2、教子比爱子更重要爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的父母之爱的力量或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害”天下父母一定要深谙教子比爱子更重要的真谛要多教给孩子一点谦让
