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1、二、教學綱要格式之一（非以實習、實驗為重之科目）科目: 幼兒行為觀察與評量 學分數:2類別: 專業 科目代號:一、 教學目標:1.瞭解觀察對幼兒教保的重要性。2.增進觀察評量的知識與技巧。3.培養細心觀察的態度。4.實際對嬰幼兒進行觀察。二、 教材大綱:單元主題 內容綱要 節數 備註一、概論 1.觀察的意義2.觀察的重要性3二、幼兒行為觀察指引 3.觀察的準備4.團體與個別觀察5.觀察的內容6.觀察的方法7.觀察的行為8.觀察的設計和背景7三、觀察記錄法的簡介9.採樣記錄法10.時間取樣法11.事件取樣法12.日記式取樣法13.軼事記錄法14.次數統計及持續性記錄法15.檢核表法11三、 教學
2、要點:1.教材編選：選擇經由教育部審核通過之教科用書，並補充相關資料。2.教學方法：依課程內容，綜合採用演練法、啟發法、問題教學法、自學輔導法等教學方法。3.教學評量：以口頭回答及綜合討論實施學習過程評量；並以平時測驗及期末考試實施總結性評量。4.教學資源：教室及幼保實習教室、教科書、投影片及幻燈片、掛圖、參考書及幼保雜誌。5.教學相關配合事項：四、 參考教材施宇書，2005，幼兒行為觀察與評量。台北市：龍騰出版社。二、教學綱要格式之二（以實習、實驗為重之科目）科目: 幼兒行為觀察與評量 學分數:2類別目標: 專業 科目代號:五、 教學目標:1.瞭解觀察對幼兒教保的重要性。2.增進觀察評量的知
3、識與技巧。3.培養細心觀察的態度。4.實際體會嬰幼兒觀察。六、 教材大綱:單元主題 內容綱要 技能項目 節數 備註一、觀察評量 1.幼兒行為評量方法2.幼兒行為評量內容3.幼兒行為評量評計10五、觀察實習 1.新生兒2.嬰兒3.幼兒(一)觀察記錄並評量：1.新生兒的情緒、動作發展2.嬰兒動作發展、語言發展、情緒發展、認知發展3.幼兒動作發展、語言發展、認知發展、社會行為發展11七、 教學要點: 1.教材編選：選擇經由教育部審核通過之教科用書，並補充相關資料。2.教學方法：依課程內容，綜合採用演練法、啟發法、問題教學法、自學輔導法、實際觀察等教學方法。3.教學評量：以實際觀察及綜合討論實施學習過
4、程評量；並以期末考試和觀察報告實施總結性評量。4.教學資源：教室及幼保實習教室、教科書、投影片及幻燈片及相關園所。5.教學相關配合事項：依實際情況安排學生前往幼稚園觀察。八、 參考教材:（採 APA 格式）施宇書，2005，幼兒行為觀察與評量。台北市：龍騰出版社。二、教學綱要格式之一（非以實習、實驗為重之科目）科目: 幼兒行為輔導 學分數:2類別: 專業 科目代號:九、 教學目標:1.瞭解幼兒發展的基本知識。 2.熟悉幼兒行為及其輔導方法。 3. 培養愛心、細心、耐心的情操，重視幼兒個別差異。十、 教材大綱:單元主題 內容綱要 節數 備註一、概論 1.行為輔導的意義與重要性。5二、行為輔導的方
5、式2.影響行為的因素 。3.行為發展的分期 。4.輔導的方法。15十一、 教學要點:1.教材編選：自編材。2.教學方法：依課程內容，綜合採用演練法、啟發法、問題教學法、自學輔導法等教學方法。3.教學評量：以口頭回答及綜合討論實施學習過程評量；並以平時測驗及期末考試實施總結性評量。4.教學資源：教室及幼保實習教室、教科書、投影片及幻燈片、掛圖、參考書及幼保雜誌。5.教學相關配合事項：十二、 參考教材二、教學綱要格式之一（非以實習、實驗為重之科目）科目: 幼兒行為輔導 學分數:2類別: 專業 科目代號:十三、 教學目標:1.瞭解幼兒發展的基本知識。 2.熟悉幼兒行為及其輔導方法。 3. 培養愛心、
6、細心、耐心的情操，重視幼兒個別差異。十四、 教材大綱:單元主題 內容綱要 節數 備註一、幼兒行為的發展與輔導1.幼兒行為發展的意義與重要性2.幼兒行為發展的歷程 3.幼兒行為的學習方式4.影響幼兒行為發展的因素 5.評量幼兒行為的方法6.幼兒行為發展的輔導7.幼兒遊戲的發展與輔導8.幼兒同儕關係與互動50十五、 教學要點:1.教材編選：自編材。 2.教學方法：依課程內容，綜合採用演練法、啟發法、問題教學法、自學輔導法等教學方法。3.教學評量：以口頭回答及綜合討論實施學習過程評量；並以平時測驗及期末考試實施總結性評量。4.教學資源：教室及幼保實習教室、教科書、投影片及幻燈片、掛圖、參考書及幼保雜
7、誌。5.教學相關配合事項：教學綱要(非實習、實驗為重科目)教學綱要格式之二(非實習、實驗為重的科目)科目：幼兒遊戲學分數：2類別：職業一、目標：1、瞭解遊戲隊幼兒的教育價值。2、能具備幼兒遊戲的知識與技巧，並可掌握遊戲化教學的原則。3、能有效的運用趣味化教學，啟發創造思考能力。 4、培養幼教工作人員樂觀積極的態度。 二、教材綱要單元主題 內容綱要 節數 備註一、遊戲的理論與基礎1.遊戲的特質。2.遊戲的功能。 3.遊戲的教育價值 4.幼兒遊戲的類別3二、幼兒發展與遊戲1.幼兒的身心發展與遊戲2.幼兒遊戲的特徵4三、幼兒遊戲活動的設計與指導1.遊戲與課程設計(1) 個別、自由活動課程(2) 小組
8、(分組)活動課程 2.體能遊戲 3.語文遊戲 4.造形遊戲5.音樂遊戲6.社會遊戲7.自然遊戲8.數的遊戲12四、遊戲環境與規劃1.硬體環境規劃注意事項。2.幼兒遊戲較具/玩具的特質。3.常見的幼兒遊戲玩具/較具。5單元主題 內容綱要 節數 備註五、幼兒的遊戲教具活動設計1.遊戲與遊具的關係2.幼兒遊戲教具之設計與製作3.幼兒遊戲教具之設計與製作4.感覺統合遊戲器材。6六、簡易遊戲較具1. 紙球。2. 記憶配卡。3. 投籃。3七、遊戲與評量 1.遊兒遊戲 3三、教學要點1. 教學方法：（1）教師講授。（2）示範教學。（3）實務操作。（4）討論法。（5）參觀法。2.教學評量：以口頭回答及綜合討論
9、實施學習過程評量；以臨時測驗及期末考試實施總結性評量。3.教學資源：實習幼稚園、社區相關機構之場所及幼保實習教室、教科書、投影片及幻燈片、掛圖及有關之圖書。教學綱要(非實習、實驗為重科目)教學綱要格式之二(非實習、實驗為重的科目)科目：幼兒體能學分數：2類別：職業一、目標：1、解幼兒體能教學的意義與重要性。2、認識幼兒體能的類別與內容。3、熟練體能遊戲之帶領方式。4、養成幼教工作之正確工作態度。二、教材綱要單元主題 內容綱要 節數 備註一、幼兒體能遊戲1.何謂體能。2.體能遊戲的意義3.體能遊戲的重要性2二、幼兒體能遊戲發展現狀 1.幼兒體能的發展。2.幼兒體能遊戲之現狀。2三、幼兒體能遊戲之
10、器材 1.幼兒體能重、輕器材介紹與運用。2.基本體能之測試與分析。4四、輕器材體能遊戲-徒手運動1.活動注意事項2.排列組合遊戲3.競賽遊戲2五、輕器材體能遊戲-鑽籠1.活動注意事項2.排列組合遊戲3.競賽遊戲2六、體能遊戲-球類運動1.活動注意事項2.競賽遊戲3.競賽遊戲2七、體能遊戲-氣球傘1.活動注意事項2.排列組合遊戲3.競賽遊戲2單元主題 內容綱要 節數 備註八、體能遊戲-呼拉圈1.活動注意事項2.排列組合遊戲3.競賽遊戲2九、體能遊戲-滑溜布1.活動注意事項2.競賽遊戲2十、重器材體能遊戲-墊上遊戲1.活動注意事項2.遊戲2十一、體能遊戲-環式遊戲1.活動注意事項2.排列組合遊戲3
11、.競賽遊戲6十五、幼兒運動會1.運動會流程及場地安排2.營火晚會流程及進行方式4十六、幼兒體能遊戲實務1. 幼兒體能遊戲指導。2. 幼兒體能遊戲設計。3. 測試。4三、教學要點1.教學方法：(1) 教師講授。(2)示範教學。(3)實務操作。(4)討論法。(5)參觀法。2.教學評量：以口頭回答、綜合討論及活動設計實施學習過程評量；以臨時測驗及期末考試實施總結性評量。3.教學資源：相關教科書、影片、掛圖、參考書及雜誌、期刊。教學綱要(非實習、實驗為重科目)教學綱要格式之二(非實習、實驗為重的科目)科目：幼兒律動學分數：2類別：職業一、目標：1、以深入淺出方式引導學生藉由音樂達到放鬆肢體，且個人肢體
12、能配合音樂律動。2、培養個人肢體伸展舞動的可能及創造性，並引導學生欣賞音樂。3、透過舞蹈空間、時間、力量等元素，結合基本動作，促進學生的創造能力。二、教材綱要單元主題 內容綱要 節數 備註一、熱身操 1.伸展操2.律動操每堂課均須操作二、節奏與動作1. 音樂的認識與選擇2. 節奏感的訓練6三、基礎階段的技巧訓練1.頭部動作2.手部動作3. 腳部動作4. 走的動作5. 步伐的變化6. 跳躍動作8四、簡易韻律操 1. 學習韻律操的要領2.韻律操6五、局部美姿運動1.肢體造型2.肢體動作訓練6六、即興舞蹈 2七、自編韻律操 1.分組操作 6三、教學要點1.教學方法：(1)教師講授。(2)示範教學。(
13、3)實務操作。(4)影片欣賞2.教學評量：以口頭回答、綜合討論及活動設計實施學習過程評量；以臨時測驗及期末考試實施總結性評量。3.教學資源：相關教科書、影片、考書及雜誌、期刊。教學綱要(非實習、實驗為重科目)教學綱要格式之二(非實習、實驗為重的科目)科目：幼兒唱遊學分數：2類別：職業一、目標：1、節奏與動作融合。2、能正確做出各種舞步及方向變化。3、能有效運用音樂融合舞蹈表達創造內容。4、在群體互動中學會應對進退的人際關係，並發揮班級凝聚力增強團隊精神從舞蹈遊戲中有快樂感受。二、教材綱要單元主題 內容綱要 節數 備註一、熱身操 1.伸展操2.律動操每堂課均須操作二、節奏與動作7. 音樂的認識與
14、選擇8. 節奏感的訓練6三肢體放鬆與韻律原理1. 示範放鬆的韻律，高低、左右、上下、前後。2. 示範呼吸韻律點。4四、動力與時間的練習1.體驗隨音樂刺激，身體動作產生強弱、大小變化。2.連續的肢體變化3.組合動作6五、即興舞蹈1.以舞蹈遊戲方式，啟發學生創作，組織能力 4六、分組創作 1. 決定主題2. 分組創作練習8單元主題 內容綱要 節數 備註七、成果展 1. 分組演出2. 互評43.講評三、教學要點1.教學方法：(1)教師講授。(2)示範教學。(3)實務操作。(4)分組創作。(5 分組演出。(6 影片收視。2.教學評量：以口頭回答、綜合討論及活動設計實施學習過程評量；以臨時測驗及期末考試實施總結性評量。3.教學資源：相關教科書、影片。二、教學綱要格式之二（以實習、實驗為重之科目）科目: 幼兒音樂 學分數:2類別:專業 科目代號:一、教學目標1.認識常用音階，學習正確彈奏指法，奠定琴法基本技能。2.學習旋律及節奏樂器的基本彈奏能力。3.培養設計器樂合奏能力。4.陶冶情操美化人生。十六、 教材大綱:單元主題 內容綱要 技能項目 節數 備註一琴法(一)另一種新拍子:六八拍子(二)D 大調音階二直笛（一）基本吹奏技巧
