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1、粤教版九年级全一册思想品德复习提纲1粤教版九年级全一册思想品德复习提纲Ps：本提纲是按照 2015 年浙江省初中毕业学业考试说明 历史与社会 思想品德 进行编写的。第一单元 认识国情 了解制度1.1 初级阶段的社会主义1.为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段？（或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里？或我国的社会主义初级阶段有什么特点？）我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡；科学技术水平和人们的文化素质还不够高；社会主义社会的具体制度还不够完善。2.当代中国最基本的国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。3.党和国家制定路线、方针和政策的总依据是：社会主义初级阶段的基本国情。4.现阶
2、段我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。5.立足基本国情，面对主要矛盾，必须坚持以经济建设为中心，推动经济社会健康发展。在发展过程中要正确处理改革、发展、稳定的关系。6.党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么？“三个有利于”，即：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。7.改革开放以来，我国取得一系列巨大成就的根本原因是什么？开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，不断完善中国特色社会主义制度。8.什么是中国特色社会主义道路？在中国共产党领导下，立足基本国情，
3、以经济建设为中心，坚持四项基本原则，粤教版九年级全一册思想品德复习提纲2坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。9.中国特色社会主义理论体系，包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。10.中国特色社会主义制度，包括：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度、以公有制为主体、多种所有制经
4、济共同发展的基本经济制度。1.2 富有活力的经济制度1.国家经济的快速发展，人民生活水平的提高与我国实行的经济制度和政治制度有着密切的联系。2.我国的基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。3.在各种经济形式中，扮演主角的是公有制经济。4.公有制经济包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。5.非 公 有 制 经 济 包 括 ： 个 体 经 济 、 私 营 经 济 、 外 资 经 济 、 混 合 经 济 中 的 非 公 有 成 分 。6.国有经济的地位和作用：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，是引导、推动国民经济和社会发展
5、的主导力量。7.集体经济的地位和作用：集体经济直接体现共同富裕的原则，可以广泛吸纳社会资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。它是公有制经济的重要组成部分。8.公有制经济在我国经济中占主体地位，主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。粤教版九年级全一册思想品德复习提纲39.公有制经济的作用：公有制经济对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位具有关键性作用，也是实现人民共同富裕的重要保障。10.非公有制经济的地位和作用：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础
6、。它对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。11.我国如何对待非公有制经济的发展？鼓励、支持、引导非公有制经济发展。12.为什么既要巩固和发展公有制经济，又鼓励、支持、引导非公有制经济发展？巩固和发展公有制经济，鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济又好又快发展的保障。13.我国的分配制度：以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。14.我国的分配制度的作用（意义）：实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，把按劳分配和按
7、生产要素分配结合起来，可以调动各方面的积极性，促进经济效率的提高，推动生产力的发展。15.在分配中要注意什么？既要反对平均主义，又要防止差距悬殊，体现公平正义。1.3 适合国情的政治制度1.我国人民享有广泛的民主权利，享有管理国家和社会事务的权利。这些权利是通过人民代表大会制度来行使的。2.人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会是我国最高的国家权力机关。3.全国人民代表大会的职权主要有：立法权、决定权、任免权和监督权。粤教版九年级全一册思想品德复习提纲44.我国的根本政治制度是人民代表大会制度。5.实行人民代表大会制度的作用（意义）？人民代表大会制度保
8、障了人民当家作主，同时保证了国家机关协调高效运转，维护了国家统一和民族团结。6.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度。7.中国共产党与各民主党派的关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。中国共产党和各民主党派是平等合作与协商关系。中 国 共 产 党 与 各 民 主 党 派 合 作 的 基 本 方 针 是 ： 长 期 共 存 、 互 相 监 督 、 肝 胆 相 照 、 荣 辱与 共 。8.多 党 合 作 的 重 要 机 构 是 人 民 政 协 ， 人 民 政 协 是 我 国 社 会 主 义 协 商 民 主 的 重 要 渠 道 。9.我国处理民族关系的基本政治制度
9、是：民族区域自治制度。10.我国的新型民族关系：各民族平等、团结、互助、和谐。11.我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。12.为了能切实保障少数民族人民行使自己的民主权利，我国建立了民族区域自治制度。13.民族区域自治制度是什么？民族区域自治制度是指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。14.基层群众自治制度包括：村民自治、城市居民自治和职工代表大会。15.基层群众自治制度的意义：基层群众自治制度保证人民直接行使民主选举、民主管理、民主监督和民主决策粤教版九年级全一册思想品德复习提纲5等权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主
10、最有效、最广泛的途径。16.我国解决台湾问题的方针政策？基本方针：和平统一、一国两制。两岸关系和平发展的政治基础：坚持一个中国原则。实现两岸统一的最佳方式：一国两制。第二单元 共同富裕 社会和谐2.1 走共同富裕道路1、我国在发展中还面临哪些困难和问题？ 劳动就业、社会保障、收入分配等。2、21 世纪初，我国社会主义市场经济体制初步建立。3、发展社会主义市场经济的意义：社会主义市场经济越发达，市场的作用发挥得越充分，经济就越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。4、社会主义的最终目标是什么？ 实现全体人民的共同富裕。5、共同富裕的内涵是：全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到
11、丰衣足食的生活水平，也就是消除两极分化和贫穷基础之上的普遍富裕。6、怎样才能实现共同富裕？ 共同富裕不是同时富裕，而是一部分人一部分地区先富起来，先富的帮助后富的，逐步实现共同富裕。7、共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。8、发展社会主义市场经济，要逐步缩小城乡差距，促进城乡共同繁荣。发展社会主义市场经济，要推进区域协调发展。9、怎样推进区域经济协调发展？ 充分发挥各地区优势，各地区协调互补，各展所长，缩小区域发展差距。2.2 发展社会主义民主粤教版九年级全一册思想品德复习提纲61 中国特色社会主义民主政治的鲜明特点是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。2、中国特色社会主义事业的
12、领导核心及中国执政党是：中国共产党。3、中国共产党为什么是中国特色社会主义事业的领导核心？中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（三个代表）4、坚持中国共产党领导的意义是什么？坚持中国共产党的领导，是人民当家作主和依法治国的根本保证，是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。5、我国的国家性质：社会主义国家。国家性质决定了人民是国家和社会的主人。6、人民当家作主是社会主义民主政治的核心。7、国家应如何推进民主政治建设？健全民主制度，丰富民主形式，拓
13、宽民主渠道，扩大公民有序政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，实施政务公开，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。8、我国治理国家的基本方略是什么？ 依法治国。9、依法治国的含义：就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。10、全面落实依法治国基本方略的新方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。11、实施依法治国的意义：依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障。是人民当家作主，巩固党的执政地位的根本保证。粤教版九年级全一册思想品德复习提纲712、我国政府的性质：是国家
14、权力机关的执行机关，是人民意志的执行者，是为人民办事的机构。13、政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则：对人民负责，努力为人民服务。14、政府依法行政的意义（重要性）：政府只有依法行使职权，才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府，才能切实维护人民的合法权益。15、如何监督国家机关及其工作人员？当我们发现国家机关及其工作人员没有履行或没有正确履行职责时，有向他们提出批评和建议的权利。当我们发现国家机关及其工作人员的失职、违法行为时，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。16、 我们行使监督权的途径有哪些？信访、电子邮件、电话、向人大代表反映情况、通过媒体舆论监督。17、如何正
15、确行使监督权利？行使监督权利时，采取的方式必须是合法的、有序的，要出于公心、实事求是、理智行事，不可妨碍公务。2.3 共建美好和谐社会1、社会主义和谐社会的特征：民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。2、社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。3、如何创建和谐社会？最大限度增加和谐因素，增强社会创造活力，确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。4、公平正义是中国特色社会主义的内在要求。5、如何实现公平正义？粤教版九年级全一册思想品德复习提纲8加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度。逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营
16、造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利。6、在我国现阶段，社会保障、收入分配、教育医疗、居民住房等方面还存在较多问题。7、改善民生问题的重要目标有哪些？学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。第三单元 科学发展 国强民安3.1 以人为本 科学发展1、为什么要深入贯彻落实科学发展观？（科学发展观的地位）科学发展观同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一道成为中国特色社会主义建设的重要指导思想。2、 科学发展观的第一要义：推动经济社会发展，核心立场：以人为本，基本要求：全面协调可持续发展，根本方法：统筹兼顾。3、科学发展观体现了继续坚持“发展是硬道理”的战略思想。同时，鲜明地反对唯国内生产总值论，转变发展观念，把尊重人作为发展的根本准则，把为了人作为发展的根本目的，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。5、实施科教兴国战略的原因：科学技术是第一生产力。我国的科技事业从总体上看，同发达
