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1、 可爱的一对老少学生XX 县驻 XXX 乡 X 村工作队 XXX 局派驻作者：XXX2012 年 9 月 2 日 星期日 晴在我们驻点村村西头有一户叫次仁多吉的牧户凭借自己的勤劳和智慧带头经营了两间茶馆旅店兼商店的营业场所，由于营业所紧靠路边，过往的商客免不了停车吃饭留宿，加之次仁多吉夫妻的细心经营，商店茶馆的生意是一日比一日红火，次仁多吉也由早几年村中最出名的特困户过度为村中数一数二的富余户。次仁多吉不但在经商方面有独到的经验，在适应新农村政策方面也不甘落后，随时收听收看学习党的方针政策，了解党的路线，在塔尔玛乡四村中首先带头执行计划生育政策，在本村甚至邻近村中都成为只要一个孩子的第一人，一
2、家 4 口人，72 岁的老母亲从自己的儿媳妇进门后的近十年中从没和儿媳妇红过一次脸，这当然也离不开次仁多吉的功劳，5 岁的女儿才真措姆更是乖巧伶俐可爱，一家人相亲相爱，其乐融融。我今天所谈的是我是如何接受教授老阿妈拉姆这对可爱的学生的汉语知识的感受。第一次看到才真措姆是她跟着她妈妈来我们办公地点村活动室里送水，当时小才真措姆打扮的很洋气，如同内地小女孩一样的打扮，不开口说话你就根本看不出她是个牧区的藏族小女孩，双眼满是聪明灵动的光，我拿出水果塞满了才真措姆的口袋，小才真措姆晦涩的笑了。经过队长和才真措姆的妈妈一番交流后，队长向我简要翻译了他们刚才谈话的内容：“才真措姆的妈妈看我是汉族同志，想请
3、我给她女儿当个汉语老师，趁驻村期间让她女儿提前学一点汉语基础知识”。我当时想都没想就点头答应了这件事。开始的 1、2 个月小才真措姆兴趣还是蛮高的，隔三差五的缠着她妈妈来我们办公室学习，有时候小手冻的通红还是要坚持写好大写阿拉伯数字，可是随着时间的推移，小家伙的学习兴趣就没那么高了，甚至有时候老远看见我就躲了起来，我想我可能是教的方法不当，引起了小家伙的反感。于是我调整了自己的教学方法，并变被动为主动，利用平时空余时间主动上门教才真措姆学习。在我的教学方法改变后，才真措姆又重新提起了学习的兴趣，认认真真的学了起来，才真措姆的奶奶 72 岁的老阿妈拉姆看到她孙女学的这么认真，非常开心，她也要吵闹
4、着加入学习队伍中来。这怎么能行，72 岁的老阿妈学起来肯定是有难度的，更何况是学汉语，这无形中不是给我增加压力吗？我死活不能答应！老阿妈别看年龄在，但头脑反应极快，一看说不动我，请来了靠山我们工作队队长来做我的思想工作，老阿妈说“她家开的商店茶馆生意好，有时候儿子儿媳放牧时节忙，无法照料店子，只好由她老人家来照看了，但偶尔有路过的汉族商客路过，人家讲她听不懂，她说的别人又听懂，造成尴尬难堪，所以她一定要学一点汉语，趁党的好政策挣大把大把的钞票”。在队长和老阿妈的坚持下，我同意了做这祖孙二人的汉语老师。时到今日，在驻村快一年的时间里，这祖孙二人的学习进步让我赞不绝口，祖孙二人老远看见我，就好像比赛似的口不停歇：“ 你好！同志 们！欢迎光临！吃 饭没有？你们一共有几个人？这是 2 块钱、这是 30 块钱、这是 108 块钱，找你37 块钱，你们路上慢点、下次路过再来、要不要开点开水或者酥油茶？” 等等日常用 语。在这期间 我也跟她们俩学会了不少藏语，诸如：呀咕嘟、卡松、土吉切等，我觉得我驻村很充实，我学会了不少经验和方法，发挥了自己的职责，锻炼了自己，丰富了自己，我真的很高兴。
