《《深圳市学前教育师资培训培养计划》问卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《深圳市学前教育师资培训培养计划》问卷（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1深圳市学前教育师资培训培养计划问卷相关内容了解：（一）明确目标任务，完善培训体系1.学前教育师资培养培训体系2.学前教育师资培训模式3.培训工作目标（二）确定形式内容，分类组织实施1.幼儿园园长培训（培训类别、负责部门及培训方式、学时要求）2.幼儿园教师培训（培训类别、负责部门及培训方式、学时要求）3.幼儿园其他人员培训（培训类别、负责部门及培训方式）4.“苗圃工程”（内容、建设模式和目标）（三）师资培训经费保障措施一、明确目标任务，完善培训体系1、将学前教育师资培训纳入全市教师 体系统一管理。（单选题）（1）继续教育（2）远程教育（3）任职资格培训教育2、师资培训的目标任务是建设 、 、
2、、 的学前教育师资队伍 （多选题）（1）热爱儿童 师德高尚 努力向上 （4） 业务精良（5）结构合理 3、构建 、 、 一体化学前教育师资培训体系（多选题）（1）省（2）市（3）区（4）园4、进一步完善幼儿园 、 、 、 、民办园举办者及其他人员的定期培训制度（多选题）（1）园长（2）班主任（3）教师（4）保健医生（5）保育员5、在现有的集中授课、园本培训、远程教育的基础上，推进 和建设，拓展学前教育师资培训途径，探索学前教育师资培训新模式。（多选题）（1）学前教育名师（专家）工作室（2）学前教育研修基地（3）学前教育培训机构6、至 2013 年底，完成一轮幼儿园园长（副园长）全员培训，幼儿园
3、其他管理人员培训率达 80%（ ）以上，专任教师培训率达 50%（ ）以上，保育员培训率达 50%（ ）以上，其他人员培训率达 50%（ ）以上。（判断题，在答案后打“”或”x”）27、至 2015 年，完成一轮学前教育全员培训。以五年为周期循环开展学前教育师资全员培训，保证每位教师每五年接受不少于 360（ ）学时的培训，平均每年不少于 62（ ）学时。（判断题，在答案后打“”或”x”）二、确定形式内容，分类组织实施1、幼儿园园长培训形式分为 、 、 三种（多选题）（1）任职资格培训（2）提高培训（3）国培计划（4）高级研修2、市教育行政部门每年组织 2-3 期（ ）幼儿园园长市级提高培训，
4、时间为 18-24（ ）学时。（判断题，在答案后打“”或”x”）3、市教育局委托国内高等院校及相关培训机构，以全面提高教育管理能力和个人综合素质为目标，采取全脱产、全封闭（ ）形式，每年组织 1-2 期（ ）幼儿园园长高级研修，时间一般为 120 学时。（判断题，在答案后打“”或”x”）4、 幼儿园教师培训形式分为 、 、 三种（多选题）（1）骨干教师培训（2）新教师入职培训（3）教师岗位能力培训（4）教育学、心理学等理论培训5、市教育行政部门每年举办 1-2（ ）期面向市学前教育名师、名园长、省特级教师的幼儿园骨干教师市级培训，时间为 48（ ）学时。（判断题，在答案后打“”或”x”）6、各
5、区.做到所有新教师先培训后上岗。各幼儿园要根据政府有关要求开展新教师培训，保证所有新教师接受相应培训。培训考核合格者方可转为正式教师。（ ）（判断题，在答案后打“”或”x”）7、市、区教育部门会同同级卫生部门.结合幼儿 、 、 和心理健康等专题开展幼儿园保健医生业务培训，不断提高幼儿园卫生保健工作水平。（多选题）（1）安全保护（2）膳食营养（3）疾病预防（4）生长发育8、市教育行政部门每年举办 2 期（ ）市级保健医生业务培训，时间为 48（ ）学时。（判断题，在答案后打“”或”x”）9、市教育行政部门每年举办 1-2 期（ ）幼儿园举办者和管理人员市级专题培训，时间为 6-18（ ）学时。（
6、判断题，在答案后打“”或”x”）10、市教育行政部门根据全市学前教育管理需要，采取多种形式，每年组织 1-2 次（ ）学前教育行政管理、教科研管理人员专题培训，不断提高管理队伍的政策水平和综合素质。（判断题，在答案后打“”或”x”）311、全市 2013 年底前，培养、引进和评选市级名园长 5 名、名幼儿园教师 20 名。2015 年底前，培养、引进和评选市级名园长 10 名（ ）、名幼儿园教师 40 名（ ）。（判断题，在答案后打“”或”x”）12、2013 年底前，建成 5 个市级学前教育名师（专家）工作室。2015 年底前，建成 15 个（ ）市级学前教育名师（专家）工作室。（判断题，在
7、答案后打“”或”x”）三、建章立制，规范继续教育管理1、落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要等文件的相关规定，将幼儿园教师继续教育纳入教育督导和教育系统 范畴，保障继续教育工作规范有序进行。（单选题）（1）评职称（2）评优评先（3）绩效工资发放2、市教师继续教育管理办公室负责全市幼儿园教师继续教育工作的日常管理（ ），指导幼儿园教师继续教育培训项目设计（ ）、培训申报（ ）和继续教育学时认定（ ），对培训机构、研修基地的资质进行认定和定期考核（ ），协助市教育行政部门开展市、区、园级培训（ ）。（判断题，在答案后打“”或”x”）3、全市幼儿园教师继续教育课程开发由市教师继续教育管理办公
8、室负责，开发并不断扩充幼儿园教师继续教育面授及网络课程资源。每年开发 5-6 门，到 2015 年开发建成 门培训课程，初步实现集中培训和远程培训全覆盖。（单选题）（1）10-20 （2）20-30 （3）30-404、充分利用全市中小幼教师继续教育信息化管理平台，将幼儿园教师继续教育的 、 、 和学分查询等工作纳入信息平台进行实时管理。设立幼儿园教师继续教育电子档案，健全教师专业成长档案管理制度。（多选题）（1）信息发布（2）课程计划（3）报名注册（4）成绩公布四、保障措施1、园长任职资格培训费用，可由参加培训者或参加培训人员所在的任职机构（ ）承担。（判断题，在答案后打“”或”x”）2、市
9、教师继续教育管理办公室.每年开展 1-2 期面向幼儿园教师继续教育教学人员专项培训，每期时间不少于 学时，切实提高教师培训队伍的整体素质。（单选题）（1）70 （2）80 （3）903、市教育局.2013 年底前建设 10 个、2015 年底前建设 个4市级学前教育研修基地。各区结合实际建设区级学前教育研修基地。（单选题）（1）20 （2）30 （3）40答案：一、明确目标任务，完善培训体系1、将学前教育师资培训纳入全市教师 （1） 体系统一管理。（单选题）（1）继续教育（2）远程教育（3）任职资格培训教育2、师资培训的目标任务是建设 （1） 、 （2） 、（4） 、 （5）的学前教育师资队伍
10、 （多选题）（1）热爱儿童 师德高尚 努力向上 （4） 业务精良（5）结构合理 3、构建 （2）、 （3） 、 （4）一体化学前教育师资培训体系（多选题）（1）省（2）市（3）区（4）园4、进一步完善幼儿园 （1） 、 （3） 、 （4） 、 （5） 、民办园举办者及其他人员的定期培训制度（多选题）（1）园长（2）班主任（3）教师（4）保健医生（5）保育员5、在现有的集中授课、园本培训、远程教育的基础上，推进 （1）和（2）建设，拓展学前教育师资培训途径，探索学前教育师资培训新模式。（多选题）（1）学前教育名师（专家）工作室（2）学前教育研修基地（3）学前教育培训机构6、至 2013 年底，完
11、成一轮幼儿园园长（副园长）全员培训，幼儿园其他管理人员培训率达 80%（ ）以上，专任教师培训率达 50%（x ）以上，保育员培训率达 50%（x ）以上，其他人员培训率达 50%（ ）以上。（判断题，在答案后打“”或”x”）7、至 2015 年，完成一轮学前教育全员培训。以五年为周期循环开展学前教育师资全员培训，保证每位教师每五年接受不少于 360（ ）学时的培训，平均每年不少于 62（x）学时。（判断题，在答案后打“”或”x”）二、确定形式内容，分类组织实施51、幼儿园园长培训形式分为 （1） 、 （2） 、 （4） 三种（多选题）（1）任职资格培训（2）提高培训（3）国培计划（4）高级研
12、修2、市教育行政部门每年组织 2-3 期（x ）幼儿园园长市级提高培训，时间为 18-24（ ）学时。（判断题，在答案后打“”或”x”）3、市教育局委托国内高等院校及相关培训机构，以全面提高教育管理能力和个人综合素质为目标，采取全脱产、全封闭（ ）形式，每年组织 1-2 期（ ）幼儿园园长高级研修，时间一般为 120 学时（ ）。（判断题，在答案后打“”或”x”）4、 幼儿园教师培训形式分为 （1） 、 （2） 、 （3） 三种（多选题）（1）骨干教师培训（2）新教师入职培训（3）教师岗位能力培训（4）教育学、心理学等理论培训5、市教育行政部门每年举办 1-2（ x ）期面向市学前教育名师、名
13、园长、省特级教师的幼儿园骨干教师市级培训，时间为 48（ ）学时。（判断题，在答案后打“”或”x”）6、各区.做到所有新教师先培训后上岗。各幼儿园要根据政府有关要求开展新教师培训，保证所有新教师接受相应培训。培训考核合格者方可转为正式教师。（ ）（判断题，在答案后打“”或”x”）7、市、区教育部门会同同级卫生部门.结合幼儿 （2） 、（3） 、 （4） 和心理健康等专题开展幼儿园保健医生业务培训，不断提高幼儿园卫生保健工作水平。（多选题）（1）安全保护（2）膳食营养（3）疾病预防（4）生长发育8、市教育行政部门每年举办 2 期（x ）市级保健医生业务培训，时间为 48（ ）学时。（判断题，在答
14、案后打“”或”x”）9、市教育行政部门每年举办 1-2 期（ ）幼儿园举办者和管理人员市级专题培训，时间为 6-18（ ）学时。（判断题，在答案后打“”或”x”）10、市教育行政部门根据全市学前教育管理需要，采取多种形式，每年组织 1-2 次（ ）学前教育行政管理、教科研管理人员专题培训，不断提高管理队伍的政策水平和综合素质。（判断题，在答案后打“”或“x”）11、全市 2013 年底前，培养、引进和评选市级名园长 5 名、名幼儿园教师 20 名。2015 年底前，培养、引进和评选市级名园长 10 名（ ）、名幼儿园教师 40 名（ x ）。（判断题，在答案后打“”或”x”）12、2013 年
15、底前，建成 5 个市级学前教育名师（专家）工作室。62015 年底前，建成 15 个（x ）市级学前教育名师（专家）工作室。（判断题，在答案后打“”或”x”）三、建章立制，规范继续教育管理1、落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要等文件的相关规定，将幼儿园教师继续教育纳入教育督导和教育系统 （2） 范畴，保障继续教育工作规范有序进行。（单选题）（1）评职称（2）评优评先（3）绩效工资发放2、市教师继续教育管理办公室负责全市幼儿园教师继续教育工作的日常管理（ ），指导幼儿园教师继续教育培训项目设计（ ）、培训申报（ ）和继续教育学时认定（ ），对培训机构、研修基地的资质进行认定和定期考核（ ），协助市教育行政部门开展市、区、园级培训（x ）。（判断题，在答案后打“”或”x”）3、全市幼儿园教师继续教育课程开发由市教师继续教育管理办公室负责，开发并不断扩充幼儿园教师继续教育面授及网络课程资源。每年开发 5
