《启迪教育七年级上化简 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《启迪教育七年级上化简 (2)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1化简（1） （2）2222(43)(143)xyxy2243()yy21先 化 简 ， 再 求 值 ： 其中 a=2,b=-22222ab+-ab-1+3,已知 互为相反数， 是绝对值最小的有理数，求 的值.2(3)xy与 z()yxz解方程： 1432x 23421x026921x4、 235xx5、 146154321x26、 3214132xx.432341321xxx1.如图，已知 C 点为线段 AB 的中点，D 点为 BC 的中点，AB10cm，求 AD 的长度。如图，点 C、D 在线段 AB 上，AC= DB=2，D 是 BC 的中点，求线段 AB 的长212.线段 AD=6cm
2、，线段 AC=BD=4cm ，E、F 分别是线段 AB、CD 中点，求 EF。3如图，M 是线段 AB 的中点，点 C 在线段 AB 上，且 AC4 cm，N 是 AC 的中点， MN3 cm，求线段 CM 和 AB 的长如图，线段 AB 被点 C、D 分成了 345 三部分，且 AC 的中点 M 和 DB 的中点 N 之间的距离是 40 cm，求 AB 的长如图，AOB BOC CODDOE30图中互补的角有（ ）（A）10 对 （B）4 对 （C）3 对 （D ）4 对3.760=_度_分_秒; 22 03224=_度.1、 (1)34.37=_度_ 分_秒. (2)3617 42=_度.
3、(3)62.125=_度_分 _秒. (4)411836 =_度. 钟表在 12 时15 分时刻的时针与分针所成的角是_.如图 3-12,已知直线 AB 和 CD 相交于 O 点,COE 是直角,OF 平分 CBAEODF4AOE, COF=34,求BOD 的度数.34.一个角的余角比它的补角的 还少 20,求这个角.13如图所示，点 O 是直线 AB 上一点，BOC=130，OD 平分AOC求：COD 的度数19、如图 19，已知AOC=BOD =75，BOC=30， 求AOD.图 19 图 2020、如图 20，已知 O 是直线 AB 上的点，OD 是AOC 的平分线，OE 是COB 的平
4、分线，求 DOE 的度数.45.以AOB 的顶点 O 为端点射线 OC,使AOC:BOC=5:4.(1)若AOB=18,求AOC 与BOC 的度数;(2)若AOB=m,求AOC 与BOC 的度数.OD CBA5如图，AOB 是直角，AOC 等于 46，OM 平分 AOC，ON 平分BOC，求MON 的度数甲乙两人从学校到 1000 米远的展览馆去参观，甲走了 5 分钟后乙才出发，甲的速度是 80米/分，乙的速度是 180 米/分，问乙多长时间能追上甲？追上甲时离展览馆还有多远？有一个只许单向通过的窄道口，通常情况下，每分钟可以通过 9 人一天，王老师到达道口时，发现由于拥挤，每分钟只能 3 人通过道口，此时，自己前面还有 36 个人等待通过（假定先到的先过，王老师过道口的时间忽略不计），通过道口后，还需 7 分钟到达学校（1）此时，若绕道而行，要 15 分钟到达学校，从节省时考虑，王老师应选择绕道去学校，还是选择通过拥挤的道口去学校？（2）若在王老师等人的维持下，几分钟后，秩序恢复正常（维持秩序期间，每分钟仍有 3人通过道口），结果王老师比拥挤的情况下提前了 6 分钟通过道口，问维持秩序的时间是多少？
