中考语文常见病句专题复习

上传人:第*** 文档编号:33705815 上传时间:2018-02-17 格式:DOC 页数:7 大小:47.50KB
返回 下载 相关 举报
中考语文常见病句专题复习_第1页
第1页 / 共7页
中考语文常见病句专题复习_第2页
第2页 / 共7页
中考语文常见病句专题复习_第3页
第3页 / 共7页
中考语文常见病句专题复习_第4页
第4页 / 共7页
中考语文常见病句专题复习_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《中考语文常见病句专题复习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考语文常见病句专题复习(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1中考复习之病句题一、知识点分解病句类型:(一)语序不当 语序不当常见的情况有:1、定语和中心语的位置颠倒:例:我国棉花的生产,长期不能自给。(棉花的生产应为生产的棉花)2、把实语放在状语的位置上:例:广大青年表现出无比的进行改革的热情。(将 无比的调至热情 前)3、把状语放在定语的位置上:例:应该发挥广大青年的充分的作用。(将 充分调至发挥 前,并删掉一个的)。4、多层定语语序不当:例:展出几千年前刚出土的文物。(应将 几千年前调至文物 前后的的)5、多层状语语序不当。例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。(应将 任意 调至欺侮 之前)6、关联词语位置不当:例:他如果不能实事求是,事业就会

2、受到损失。(他应移到如果 的后面)7、主客颠倒:例:奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不陌生的。(应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。)8、分句位置不当:例:对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。(应改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。)(二)搭配不当。1、主谓搭配不当:例:他的革命精神时刻浮现在我眼前。(精神与浮现 不能构成主谓关系,可将精神 改为 形象)2、动宾搭配不当:例:纪念三领先节的到来。(纪念的只能是三八节 ,不能是到来)23、修饰语和中心语搭配不当:例:我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专

3、家们的意见。(严肃不能修饰 研究 ,可以改为认真 、 慎重 等)4、主宾搭配不当:例如:我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家。(应将 国家改为 行为 )5、关联词语搭配不当:例:既然你来了,我也该走了。(既然和也 不能搭配使用,应将也改为 就)(三)成分残缺赘余1、成分残缺(1)缺主语:例:由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。(应改为 由于这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬)(2)缺谓语例:旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。(或去掉的生活,或在吃 前加过着)(3)缺宾语:例:他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。(应在 敢搏后加 精神

4、)(4)缺少必要的附加成分:例:一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。(应在 获得前加夏季 以限制时间)(5)关联词语残缺:例:这次学术会,收获很大,时间并不长。(应在 时间前加尽管 一词)2、赘余(1)主语多余例:我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命。(前边有了主语 革命前辈,因而他们 不必要有。)(2)谓语多余:例:同学们正在努力复习,迎接高考到来。(迎接的是高考 ,而不是到来,故应删去。)3(3)宾语多余:例:今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。(的地方 多余,应去掉 )(4)附加成份多余:例:为精简字数,不得不略加删改一

5、些。(一些与前略加 重复,可以删掉一个)(四)结合混乱(1)句式杂糅例:你不认真学习,那怎么可能有好成绩是可想而知。(把反问句和判断句式糅在一起,破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句,应是 那怎么会有好的成绩呢?如果用判断句,应是 成绩不好是可想而知的 。)(2)语句杂糅例:上海文艺出版社会出版的生存,作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。(是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成,要去掉句末的 作者之手)(五)表意不明1、指代不明:例:有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。(这种主张 到底是指接受 ,还是反对 ,交代不清。)2、句子歧义:例:妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。(究竟况是

6、 妹妹心里着急呢?还是爸爸妈妈心里着急呢。还是妈妈 心里着急呢 ?可在 爸爸和妈妈 中间加逗号,也可在 爸爸前加逗号)(六)不合逻辑:1、自相矛盾:例如:他是多少个死难者中幸免的一个。(既然 幸免,自然是没有死,怎么能说是死难中的一个呢?应改为:多少人死难了,他是幸免的一个。)2、范围不清:例:从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家和各项人才。(各项人才包括科学家,不宜并列,应说 各学科的专家和其他人才 )3、强加因果:例:我两次看见他从这个工厂走出来,我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。( 凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人,理由不充分。)44、否定失当:例:几年来,他无时无刻

7、不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。(无时无刻即任何时候都,句子表述刚好相反,可将 忘改为在)小结:以上对病句的分类并不严格,对于病句,不必死记其类型,只要多练习,能够发现语病并能够改正就可以了。四、方法总结中考对病句的考查不要求考生死记病句类型,只要会找出毛病并修改即可,因此应做练习,掌握辨析与修改病句的方法,下面简单介绍辨析语病、修改病句的方法。(一)辨析病句方法1、语感审读法调动语感,在审读的过程中,从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭。如别扭,则注意分析比较,明辨原因,如以修改。例如:不管气侯和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。(不管都 显得不合

8、习惯,正确说法应是 不管多么不利 尽管非常不利 。2、紧缩法去掉句子的枝叶部分(定、状、补 )紧缩出主干,看主干是否有毛病,如果主干无问题,再检查枝叶部分。例如:他那崇高的革命品质经常浮现在我的脑海中。(主干为 品质浮现,明显为主谓搭配不当。)3、造句类比法仿照原句的结构造日常用的句子,经过比较,有无问题便清楚了例如:这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。(原句结构较复杂,先压缩化简为这值得他们的重视 。再比照它的结构造句:这值得他们的学习这值得他们的参观 ,这三个句子和日常说法相比多了一个 的字,因此原句应将老师的重视 中的的去掉)4、逻辑意义分析法有的语病从语法上不好找毛病,就得从

9、各理上进行分析,这就是逻辑意义分析法。即从概念使用、判断、推理方法考虑是否得当,语句的前后顺序、句间关系是否合适。例如:(1)该市有人不择手段仿造伪劣产品(2)凡是有杰出成就的人,都是在艰苦环境中磨炬成才的。(1)句中仿造伪劣产品是不合事理的的,应改为制造伪劣产品 或仿造名牌产品。 (2)句中用了 凡是都 这个全称肯定判断,言过其实,应改为 凡是为大都 ,后边去掉 都字。5课堂练兵1. 下列句子中,没有语病的一句是( )A.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C.中国残疾人艺术团在

10、香港演出大型音乐舞蹈我的梦 ,受到观众的热烈欢迎。D.为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。2. 下列句子中,有语病的一句是( )A.两岸的豆麦和河底的水草,夹杂在水气中扑面的吹来。B.日本侵略中国,犯下的种种惨绝人寰的暴行,也已永远刻在历史的耻辱柱上。C.花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。D.我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。3. 下列句子中,没有语病的一句是( )A.通过大家的共同努力,非典疫情慢慢地被控制住了。B.要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。C.从他上学的那天起,语文对他就产生了浓厚的兴趣。D.我将妈

11、妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头,制成相册。4. 下列句子中,没有语病的一句是( )A.把北山建设成省级森林公园,是当地政府实施可持续发展战略的一项重要工程。B.发电站每年的发电量,除了供应给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著,都有一定的作用。D.街道希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。5. 下列句子中,没有语病的一句是( )下列句子中,没有语病的一句是( )A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线,他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。B.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。C.我们要与

12、自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园-地球。D.那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。6. 下列句子中,有语病的一句是( )A.平静的日子,学校开始上课的时候,总有一阵小声的喧闹,就是街上也能听到。B.我被这真实的故事里的两位主角迷住了。C.真的,一直到现在,我实在再也没有吃那夜似的好豆,-也不再看到夜似的好戏了。D.人,每天除了要吃进定量的水和盐以外,还要吃淀粉、蛋白质、脂肪。7. 下列句子中,没有语病的一句是( )下列句子中,没有语病的一句是( )A.他非常生气自己的不小心。B.班长提出利用寒假开展尊师活动,大家纷纷附和。C.这次会见是在代表团到北京不到二

13、十四小时之后进行的。D.我看谁也不能否认流星花园 的消极影响,尽管它非常受那些充满梦想的少男少女的欢心。8.甘原在与同桌互评作文时,做了如下评改,选出评改不正确的一项( )A.原文:花园里的石凳上、田埂上,坐着几个捧着书埋头苦读的莘莘学子。(评改:莘莘 是众多的意思, 学子属于书面语。应删去 莘莘,改学子 为学生。 )B.原文:木工房里传来阵阵敲击声,那是木匠张师傅在修理课桌,他是一个心灵手巧、匠心独运的人。(评改:匠心 指精巧的构思, 匠心独运形容巧妙而独具一格的艺术构思,应删去。)C.原文:看到有几个小孩嬉笑着摘下花来,随手扔在地下,我怒不可遏地冲上去,奋不顾身地呵斥了他们。(评改:怒不可

14、遏 奋不顾身词义太重,应修改或删去。 )D.原文:那几个小淘气手拉着手,蹒跚地走了。(评改:蹒跚 形容走路缓慢摇摆,应改为 迤逦而行,更能表现他们认错后的愧疚心情。 )69. 下列句子中,没有语病的一句是( )A.北京市将努力改善生态环境,保证了 绿色奥运对北京环境质量的要求。B.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。C.十五期间,国家将重点支持五个高新区的发展,我省的西安、杨凌两个高新区均在其中。D.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任做出表率,杜绝用字不规范现象。10. 下列句子中,没有语病的一句是( )A.我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。B.小

15、王对自己能否学好电脑,充满了信心。C.阅读是认识世界、发展思维的重要途径。D.弟弟不但很瘦,而且精神饱满。11.下列句子中用词造句不恰当的是( )A.和睦:老师的脸上总是带着慈祥和睦的笑容。B.诧异:听了这突如其来的消息,大家都很诧异。C.蹒跚:望着蹒跚远去的父亲,我的泪涌了出来。D 肆虐:我国北方大部分地区今春风沙肆虐,再次引起人们对环保的重视。12. 下列句子中,没有语病的一句是( )A.校长请著名数学家来指教同学们学习中遇到的问题。B.这本小说完美地塑造了一个共产党员光辉的事迹。C.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。D.沙尘从内蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起,途经河北,到达京津。13. 下列句子中,没有语病的一句是( )A.在比赛进行到第 33 分钟,辽宁队的李金羽在对方禁区前带球突破,被判犯规,辽宁队获得一次前场任意球。B.宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以进行网上视频点播和远程教学等智能化、个性化的服务。C.这种枪可不是用来伤人的,它是为了试验在太空飞行的卫星受到高速度的太空垃圾撞击后产生的影响。D.中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。14.意思表达正确的一项是( )A.党和政府的教育,使

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 学术论文 > 毕业论文

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号