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1、东后完小20112012 学 年 度 下 学 期 书 法 兴 趣 小 组 计 划 一、指导思想 中国书法作为一门艺术，有其独特的魅力。其历史悠久，与悠悠几千年的中华文明血肉相连；其博大精深，令历代无数志士仁人呕心 沥血。她以其鲜明的艺术性和广泛的实用性，以及自身蕴藏的丰富德育因素，成 为在校学生最感兴趣的课 外学习项目。所以，我校开展的书法兴趣小组，在教学中应注重挖掘 这些因素，并恰当地将其融合、渗透在其它相关科目的教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他 们自身的道德素养和知 识水平会大有裨益。二、教学目标(一）通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心
2、和自信心，更加热爱我 们伟大的祖国。通 过对平时的 书写内容的选择，弘扬革命优良传统，坚定社会主义和共产主 义信念。（二）培养学生平心静气、 专心致志的品格， 坚韧不拔的精神，雍容华贵的仪态。（三）以书法为载体，进一步学 习优秀的古代文化知识 ，了解中国悠久的 历史。（四）让学生掌握正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调 控， 书写坐姿、站姿，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还 可以培养雅度气质。（五）要使学生养成自觉读书、勤于 动笔的好习惯，提高写作能力，而且还要使学生从健康的内容中吸取思想营养，陶冶思想情操，提高精神境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。三、教学措施：（一）教给学生正确的执笔
3、运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；（二）教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多 ”等；（三）在校内开展一些形式多样的书法比赛、书法服务 活动，如 现场写字竞赛、书法作品展览，开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。四、教学计划安排周次 教 学 内 容三讲解书法的一些基本知识，如 “文房四宝”， 坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。四学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯 钩等笔画。由书法教师苏华旺先书写，印刷后分发给学生 训练。五基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周 继续巩固
4、上一周的基本笔画，让学生熟练掌握基本笔画。六偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字 头、 竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。七 讲解如何在田字格里书写汉字。学 习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如 汉字“ 十”、 “木”、 “人”、 “大”、 “千”、 “土”、 “田”、 “王”、“上”、 “小”等汉字。先由书法教师编写，印刷后分 发给学生训练 。八 学生有了一定的基础后，让学生 书写校名“ 东后小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字 书写美观、工整。九根据学生掌握的情况，针对性的复 习、巩固。如检查学生笔画、偏旁
5、是否掌握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练。十由书法教师指导书法学习内容（一），学生主要 书写一些常用的 简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。十一由书法教师指导书法学习内容（二），学生写一些常用 汉字。十三由书法教师指导书法学习内容（三），学生写 难度可适当增加。十四由书法教师指导书法学习内容（四），学生可以写几首五言古 诗，如 登鹳鹊楼、春晓。十五由书法教师指导书法学习内容（五），学生可以写几首五言古 诗，如 画、 梅花。十六由书法教师指导书法学习内容（六）， 给学生写。本周开始做好书法作品展览准备，挑选出一些优秀作品参展。十七 由书法教师指导书法学习内容（七），学生写 书法作品展览 准备，用 书法作业纸让学生书写展览作品，并收集整理。十八在六一期间和美术兴趣班共同举办书画作品展，做好布置、展览等有关工作。2011 年 2 月
