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1、第 1 页（共 4 页）小站实验中学九年级化学式卷姓名_分数 _一.选择题（1-10 只有一个答案。11-15 有一至二个符合要求的答案）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 151下列变化中，有一种变化与其它三种变化有着本质上的不同，它是 ( )A纸张燃烧 B粮食酿酒 C火药爆炸 D湿衣服晾干2空气污染指数（Air Pollution Index,简称 API）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染物是 （ ）A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、可吸入颗粒物 D、臭氧3、下列图示实验操
2、作中，正确的是 ( )4春暖花开季节，人们站在紫丁香树旁，常闻到怡人的香味。这一现象说明 （ ）A、 分子很大 B、分子分裂成原子 C、分子在不停的运动 D、分子间有间隔5分子、原子的主要区别是 （ ）A、分子质量大，原子质量小 B、在化学反应中分子可分，原子不可分C、分子间有空隙，原子间无空隙 D、分子体积大，原子体积小6为使灯泡耐用，常向灯泡里充的气体是（ ）A 二氧化碳 B 空气 C 氮气或稀有气 D 氧气7硬水和软水的区别是 ( )A、硬水中含污染物，软水中无污染物。B硬水中含较多的可溶性的钙、镁化合物，软水中不含或少含可溶性钙、镁化合物C、硬水是混合物，软水是纯净物 D硬水是化合物，
3、软水是单质 8一种元素与另一种元素的本质区别是（ ）A质子数不同 B中子数不同 C相对原子质量不同 D电子数不同9.1 L纯牛奶的包装盒上面有如下一些数据(每 100 g内)：脂肪3.3 g、蛋质2.9 g、非脂乳固体8.1 g、钾145 mg、钙115 mg。这里的钾、钙是指( )A.分子 B.原子 C.单质 D.元素10.某同学电解水时，得到 8ml氧气，同时得到氢气约为第 2 页（共 4 页）A 8ml B 16ml C 4ml D2ml11.关于原子核叙述正确的是（1）通常由中子和电子构成（2）通常由质子和中子构成（3）带正电荷（4）不显电性（5）不能再分（6）跟原子比较体积很小，却集
4、中了原子的主要质量A.2 4 6 B.1 3 5 C.1 2 5 D.2 3 612下列物质中，含有氧分子的是A 水 B 液氧 C 二氧化碳 D 高锰酸钾13、可在酒精灯火焰上直接加热的仪器是 （ ） A、量筒 B、试管 C、燃烧匙D、烧杯14下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示单质的是 ( )15.从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是 （ ）A这是一个化合反应 B水分解时元素的种类不变C在化学变化中原子是最小的粒子 D. 水分子变成氢分子和氧分子二 填空简答题16、空气各组分中，能支持燃烧的气体是 ，它约占空气体积的 。能促进植
5、物光合作用的是_。空气中含量最多，化学性质又不活泼的气体是_在电光源中应用广泛的是_。17、构成物质的粒子有、 、 等，例如：氧气是由构成的。铁是由 构成的。18保持水的化学性质的最小粒子是_，水通电分解变化中的最小粒子是_。19、有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠，还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为便于讨论，已经将其成分作了简化。）将其进行去渣、去臭处理后，可以转化为厕所冲洗用水。（1）采用 操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。 （2）用 物质，可以除去污水中的臭味。（3）把生活污水回收处理，进行再利用的目的是 21.现在有三个集气瓶，分别是氧气、二
6、氧化碳、空气。请你设计一个小实验鉴别它们。_.22.在日常生活中，我们经常要对一些生活物质进行鉴别。请填写下表选项 鉴别的物质 鉴别方法或所加物质A 蒸馏水和双氧水第 3 页（共 4 页）B 醋和酒C 硬水和软水23.在下列物质中：高锰酸钾 氯化钾 二氧化硫 空气混合物是_（填序号，下同）化合物_。属于氧化物的是_。24.写出下列元素符号氢 碳 氮 氧 钠 镁 铝 氯 氩 钾 钙 铜 锌 银 碘25.写出符合要求的表达式某固体燃烧，生成有刺激气味气体 ；产生大量白烟的反应 ；放出大量热，产生耀眼白光的是 ；燃烧时火星四射的 ；（5)水电解_27. 实验室里制取氧气过程主要分为以下七步 , 请按
7、实验操作的先后顺序 , 将它们的编号顺序填入括号内。1.给试管加热 2.检查装置的气密性 3.用铁夹把试管固定在铁架台上 4.将氯酸钾和二氧化锰放入试管 , 用带导管的塞子塞紧 5.用排水法收集一瓶氧气 6.熄灭酒精灯 7.将导管从水槽内的水里拿出来 （ ）28、如图是空气中氧气含量的测定装置。试回答：（1）指出仪器名称：A_；B_。（2）盛在仪器 A中的物质常用_该物质燃烧现象是_。（3）在实验中，钟罩内的水面起变化的原因是_。(4）实验中，若仪器 A中的物质的质量太少，测得氧气的体积分数会_； （5）燃烧后，钟罩内剩余的气体主要是氮气。请结合实验推测氮气的物理性质和化学性质。 、 29、通
8、过化学学习，我们知道有多种途径可以制取氧气。如：A电解水 B分离空气 C加热高锰酸钾 D分解过氧化第 4 页（共 4 页）氢E (1)请在 E处 还 可 以 写 出 另 一 种 制 取 氧 气 的 方 法 ；(2)实验室如果用过氧化氢分解制取氧气。写出它的化学反应表达式：_，该反应属于_反应。(3)实验室里如通过加热分解高锰酸钾的方法制取氧气。写出该反应表达式：_，此时应该选用图中的_装置。收集氧气的装置可以用_或_。检验集气瓶中是否收集满氧气的方法_如果用 C装置收集某气体不纯的原因可能是_。(4)实验室常用石灰石固体与稀盐酸在常温下反应制二氧化碳气体。二氧化碳气体是无色无气味的气体，它的密度比空气大，能溶于水。制取二氧化碳时，发生装置应选用下图所示的装置（填代号，下同） ；收集二氧化碳气体时，只能选用 装置。8.A、B、C、D、E 五种粒子都可用符号表示 ，请填充下表空格：三 计算题根据氧化铁(Fe 2O3)的化学式计算：(1)相对分子质量。 (2)氧化铁里铁元素跟氧元素的质量比。(3)铁元素的质量分数 (4)多少克氧化铁跟 46.4g四氧化三铁的含铁量相等。
