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1、实验探究学案一、猜想验证类1、氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组通过查阅资料得知，氢化钙（CaH 2）与水反应生成氢氧化钙和氢气。同学们把一定量的 CaH2 固体加入 Na2CO3 溶液中充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。经检验滤渣的成分是碳酸钙。【提出问题】绿叶中溶质的成分是什么?【猜想与假设】猜想一：NaOH猜想二：NaOH，Ca（OH） 2猜想三：NaOH， Na2CO3猜想四：NaOH，Ca（OH） 2，Na 2CO3经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明理由 。【实验验证】【反思与拓展】若向 NH4Cl 的溶液中加入一定量的 CaH2，充分反应，产生的气
2、体是 。登山运动员常用 CaH2 作为能源提供剂，与 H2 相比，其优点是 。2、化学小组对热水壶底部水垢的主要成分进行了如下探究，请完成以下活动并回答问题。【查阅资料】天然水中含有 Ca2+、Mg 2+、HCO 3 等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质水垢( 主要成分为碳酸盐和碱)。有关物质的溶解性见表【提出猜想】水垢的主要成分中一定含有_和_，可能含有 Ca(OH)2 和 MgCO3(填化学式) 。【设计方案】 实验：确定水垢中是否含 Ca(OH)2 和 CaCO3实验 2：确定水垢中是否含 MgCO3利用下列实验装置，完成实验 2 探究。其主要实验步骤发下：称量 D、E
3、 装置总质量为 600.00g，按上图组装后，将 2.50g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量稀盐酸溶液，待锥形瓶中不再产生气泡时，打开止水夹 K，从导管 a处缓缓鼓入空气，一段时间后称量装置 D、E 的总质量为 601.25g(碱石灰主要成分为 CaO 和 NaOH，不考虑装置 内空气对实验 的影响)。实验 现象 结论一、取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液 无明显现象 猜想 不成立二、另取滤液，向其中滴入足量的稀盐酸 猜想三成立实验步骤 实验现象 结论在少量研碎的水垢中加入适量的蒸馏水充分搅拌，过滤，在滤液中加入 Na2CO3 溶液。没有白色沉淀产生 _【实验讨论】加入样品前还应_，装置 B 中盛
4、放稀盐酸的仪器名称为_，装置 C 的作用是_，反应结束后打开止水夹 K，缓缓鼓入空气的目的是_，装置 A 的作用是_，A、B 装置之间设置干燥装置(填：“要” 、 “不要”) ，_理由是_。装置 B 中生成气体的化学方程式为 _(只要求写一种)，装置 D 中的化学方程式为_。装置 B 中生成 CO2 的质量为 _g。通过计算说明水垢中_含 MgCO3(填字母)。A. 一定 B. 一定不 C. 可能 D. 无法确定计算过程(已知物质相对分子质量 CaCO3：100 MgCO3：84) ：实验 3：确定水垢中是否含有 Mg(OH)2另取质量为 2.50g 的水垢，加入 3.65%的稀盐酸与之反应，
5、测得消耗稀盐酸 w g.。结合以上实验结论，判断 w 的值满足 _条件时，水垢中一定含有 Mg(OH)2（请通过计算说明)。3、小明家住在山青水秀的月牙山脚下，几年前，村里为了发展经济，在村边建起一座氮肥厂。近段时间，小明发现村里的井水，在烧水或用碱性洗衣粉洗衣服时，总闻到水里散发出一股与氮肥厂附近相似的刺激性气味。【作出猜想】 联想到所学的化学知识，小明猜想可能是氮肥厂排出的废水污染了井水。他猜想的依据是 。【表达交流】 请你根据上述信息帮助小明归纳污染物的化学性质：(1) ； (2) 。【设计实验】 为了验证猜想，小明设计了如下实验方案： (1)从氮肥厂取来氮肥作为样品。(2)取适量样品放
6、入玻璃杯中，加入井水充分溶解。将所得溶液分为 2 份。(3)一份加入碱性洗衣粉，搅拌后闻气味；另一份加热后闻气味。【反思评价】 小明的实验方案存在着问题，你认为应怎样改进? 【获得结论】 小明通过改进后的实验，确认是氮肥厂排出的废水污染了井水。【探究启示】 目前该村村民还需饮用井水，请你提出一条简便的处理方法：4、 下面是某实验小组的同学进行研究性学习的过程，请你参与并协助他们完成相关学习任务。【研究课题】探究草酸晶体受热分解的产物【查阅资料】该小组同学通过网络查询，获得草酸及草酸晶体的一些相关知识：名称 化学式 颜色、状态 溶解性 熔点（） 密度（g/cm 3）草酸 H2C2O4 易溶于水
7、1895 1900草酸晶体 H2C2O4 2H2O无色晶体 1015 1650白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝色【作出猜想】第一种：草酸分解产物 CO2 和 H2第二种：草酸分解产物是 CO2、CO 和 H2O第三种：草酸的分解产物是 、 (你猜想的产物化学式)【设计实验】【实验操作】甲同学按其设计的实验装置(如图 1)实验时观察到澄清的石灰水变浑浊了乙同学按图 2的装置实验也观察到澄清的石灰水变浑浊了,这些现象证明产物中一定有 ； 无水 CuSO4 变蓝,证明产物中还有 若产物中有 CO,则乙的对应实验现象是 证明 CO 生成的化学反应方程式是 、_【得出结论】若第二种猜想是正确的,请你写出草
8、酸分解的反应方程式。【反思评价】乙认为甲设计的实验装置有缺陷:由于试管口向下倾斜,草酸晶体熔点较低,加热到 182便开始熔化,因此实验中会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验。请你谈谈装置 2 的至少两点优于装置 1 的优点:。利用乙设计的装置证明产物中没有 H2 的方法是： 【交流讨论】丙同学继续查阅相关资料发现：草酸是一种酸，在受热分解过程中有少量升华；草酸钙和草酸氢钙均为白色不溶物。丙同学通过进一步研究，对实验中 CO2 的检验提出质疑，并提出实验的改进措施，他提出的措施是_二、实验方案设计类1、像科学家一样“做科学”探秘氢氧化钠。实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现
9、样品表面出现了大量的白色粉末。某兴趣小组的同学对该样品进行了探究。请回答下列问题：实验证明，这份氢氧化钠已经变质，但不能确定是否完全变质。请从下列药品中选择合适的药剂，探究氢氧化钠是否完全变质。药品：蒸馏水，酚酞溶液、稀盐酸、氯化钙溶液你的实验方案是 。用化学方程式表示该实验中所依据的化学反应原理 。2、H 2O2 在常温下分解缓慢，加入 MnO2 或水泥块后反应明显加快，若要证明 MnO2 和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 ，是否改变。H2O2 生成 O2 的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。 （只要求提出一种影响 H2O2 生成 O2 的快慢的因素
10、以及相关假设和实验方案）【假 设】 【实验方案】 3、2006 年 1 月 20 日 12 时 17 分许，位于仁寿县富加镇的中石油西南油气田分公司富加输气站的出站管线发生爆炸，埋在地下的管线爆炸形成十几米长、两三米深的大坑。几分钟后，该输气站的进站管线也发生爆炸。爆炸共造成 8 人当场死亡，另有 1 人送往医院后死亡，4 人受重伤。爆炸产生的烟气造成当地空气污染。某课外活动小组的同学准备探究在爆炸现场采集的气体样品中是否含有 CO(假设该样品中不含除 CO 之外的其它能与 CuO 反应的物质) 和水蒸气。实验目的 确定气体样品中是否含有 CO 和水蒸气查阅资料天然气的主要成分是甲烷及少量烃类
11、和二氧化碳（CO 2）等，基本不含硫，无色、无嗅、无毒、无腐蚀性，具有安全、热值高、洁净和应用广泛等优点。在空气中完全燃烧生成 CO2和 H2O，不完全燃烧时还生成 CO。水的证明一般用无水硫酸铜，无水硫酸铜是一种白色固体，遇水蒸气就会变成蓝色。实验仪器A B C D E问题 要用较简单的方法收集爆炸现场的气体样品，可选用什么方法？ 。在实验时，上述仪器的连接顺序应该是 。描述能确认气体样品中含有 CO 的现象 。装置 D 中反应的方程式为 。从环境保护的角度考虑，你认为该实验是否存在缺陷，如果有，如何改进该实验？(若认为该实验没有缺陷，以下问题不必回答)改进的方法是 。4、 实验室里某小组正
12、在探究一个问题。根据设计方案，小英向试管中加入 2mL 氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色。然后她又用滴管连续滴入一定量的稀盐酸，溶液由红色变为无色。（1）他们探究的问题是_（填或）酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？ 酸和碱溶液能发生反应吗？（2）大家对小英得到的无色溶液继续探究。小斌认为反应后溶液中的溶质是氯化钠，小亮认为溶质有两种，它们是_。同学们选择两种不同类别的试剂，根据以下两种方案无水硫酸铜 浓硫酸 NaOH 溶液 Ca(OH)2 溶液 CuO 进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的。请你补填下表的空缺。实验操作 实验现象 实验结论方案一：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入_ 小亮的观点正确三、收集证据类1、请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题：发现问题：小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最
