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1、第 1 页物流信息技术实训总结物流信息技术实训总结前言这个学期学习了物流信息技术与管理这门课，老师都是讲完一个内容就去机房练习，做实训作业。在实训的过真正懂得物流信息技术，而不仅局限于理论上的学习。我是比较喜欢实训课的，读了这么多年书，都是埋头在书里，实在乏味。我喜欢在实训中解决难题的过程，很多复杂的事情用电脑操作都变得简单而快捷，它能让我感觉到物流信息技术的力量。一、实训目的：(1)通过实训理解实际工作数据库胡设计，从数据库模型胡观念，对未来胡工作惊醒一定胡理性思考。(2)将多门课程的知识形成一个完整的体系，包括一下课程的整合：仓促与配送管理、物流信息技术、物流企业管理等，并能绘制物流活动流
2、程图。(3)锻炼实际动手能力，包括条码的编码、仓储物流信息系统。(4)培养学生综合素质、纪律性、职业素养。二、实训内容：（1）建立概念模型（主要是画出ER图），根据案列背景建立数据库的概念模型。（2）数据库的建立、数据表和视图的创建和数据的导入、导出、备份、还原。（3）货物编码与条码的设计，根据货物的数量对货物进行分类编码并选择合适的一维条码，对货物进行EAN-13的编码，和对一维条码和二维条码整个过程的条码设计和创建。第 2 页（4）熟悉物流仓储管理系统的操作。三、情景回顾：（1）绘制ER图刚开始根本不知道怎么在word里面画图，后来老师告诉我们要先打开绘图工具，在选择形状，在形状里点击右键
3、添加文字。这个ER图的主体真不少，要表示各个主体之间的关系，又要美观，整齐，确实复杂。在绘图过程中绘制了一幅图形后，原来的文字就乱跑，后来发现这是环绕方式的原因。在“图片”工具栏上有个“文字环绕”按钮。选定一个或多个图形对象后，单击该按钮，就会在弹出的选单中显示选定对象的环绕方式。各个图形的箭头连接也是个麻烦的事，但当你慢慢琢磨你就会发现箭头连接的技巧。虽然绘图过程复杂，但绘制出图形后，看到自己的劳动成果，还是感到欣喜。（2）关于网络技术的运用了我们信息检索的能力，了解了什么事网络协议、网络协议在计算机中的作用以及OSI参考模型及其各层参考模型的作用。并将这些知识总结做成精简的。（3）数据库操
4、作在excel中建立的数据要导入数据库中数据源和导入位置没选对真麻烦，弄得excel中的数据都乱了，发现问题后还是解决了。要在数据库中编写计算过程，还要建立关系图。自己都不会做，找同学请教后还是勉强给做了。备份数据错误，下次还不能导入，得从新做，后来老师说要备份两个文件。数据库的操作真是考验人啊。（4）画仓储管理系统流程图这个倒是不难，登陆系统后把根据看到的操作系统流程用图画出来就可以，这次的图写在本子上就可以了。第 3 页（5）管理系统模拟数据录入好不容易找到了是填写基本资料，但是要填写的信息真的非常多啊。各信息之间还有联系，一环都不能错，不能漏。货物、地点、客户等相关信息就填了两次课。（6
5、）入库作业深深的觉得男生好擅长这些，他们几分钟就解决，我却将近两节课的时间才弄好，还是因为有他们的指导。开始根本就不知道入库流程。没有建立立体仓库，导致无法完成入库。（7）商品EAN-13码编码这次编码学到了一些excel的使用技巧，因为给的商品很多，要编写几百个条码，不是手工就可以完成的，必须懂得使用excel的技巧。琢磨好久不知道在excel中复制校验码的公式，后来去网上查才知道是编写公式后直接用填充柄拉下去结果都出来了。excel是有魔力的东西，但前提是你懂得施魔法，才能感受其无线魅力。练习的过程中还熟练了EAN-13码校验码的计算以及编码规则。（8）EAN-128码编码练习EAN-12
6、8码的编码复杂多了，商品应用标示符就有几个，还要分别计算校验码。还要将EAN-128码的代码进行加密处理，将加密处理后的密文作为信息输入PDF417二维条码，并且打印出来。打印的时候不知道怎么设置条码的页面，大家在一起琢磨。在实践中发现问题，解决问题，使我们不断进步。四、实训总结在实训中，我学会了许多书本上学不到的知识，将书本上的理论知识与实践相结合，让我明白了实践是检验真理的唯一标准，只有到实际中去，才能真正认识理论其中的意义。同时这次实践也让我更深入的了解到，随着国民经济和社会的持续快速发展，现代物流业在起步阶段呈现出良好的发展势头，但总体上看，现代物流第 4 页业发展的总体水平较低，尚处
7、在起步阶段，现有发展与良好的区位交通优势和旺盛的市场需求不适应，在发展进程中还存在着许多问题和制约因素。而目前物流公司正面临批次越来越多而批量却越来越小等的问题，我们必须扩大规模，加快信息化网络和金融网络的建设。总之，通过学习，我不仅学到了书本上的理论知识，还亲眼看到物流的操作业务流程，使自己对物流专业的知识有进一步的了解，我相信，中国的物流业会在今后的发展中更加壮大！经过物流管理的实训，使我不仅学到了经验，开阔了视野，拓宽了思路，提升了理念，更重要的是，通过实践，使我深入地了解了物流实训的现状、方法、和步骤；充分认识到了物流实训对我们的重要性和必要性，让我对物流有了新的认识。因为在实践中反思
8、，总会发现自己的不足，在实践中研究，再实践，不断循环，不断更新，不断提升和发展，从而达到追求完美的境界。在不断的实践和反思中，让我认识到了学习上的不足和专业知识的欠缺及局限性但是在不断的操作当中，我也一步一步突破局限，结合实际扩展知识的层面性。高等职业教育承担着为社会开发劳动力资源、直接向社会输送实用型人才的重任，这就决定了它对实际操作有着特殊的要求。所以通过此次实训，我学到了宝贵的实践经验，强化了我的操作技能，让我在实践中反思，在反思中不断成长。同时，在实训过程中，我了解了工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。
9、一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。在以后的学习中，我会多丰富自己的专业第 5 页课知识，同时要多参加社会实践，在实践中去发现问题，解决问题，并找出自身的不足，再有针对性的去提高自己。要关注最新物流动态和发展趋势。以过硬的专业知识和实践能力去竞争去弥补自身的不足，只要我们能一直以良好心态和状态去充实自己，就能给自己多一分希望，多一分机会，在就业市场中找到真正属于自己的成功。感谢专业老师们给我提供了学习、实践和交流的平台，让我在实践中真正做到了理论与实践相结合，深
10、化了对现代物流理论的理解，进一步体会到理论与实操的差别，也体会到理论与实践结合的乐趣，让我感到了一种满足感，觉得自己能够从中获取真正有价值的知识与技能。希望在今后的学习和实践过程中，我都能将所学知识学以致用，更深的了解和认识物流运用物流。同学们表示，以往对于物流管理概念的认识，仅仅是停留在浅显的书本知识，对于物流的本身感到很神篇二：物流信息技术实训总结。物流信息技术综合实训实训报告姓名：班级：实训项目：物流信息技术课程综合实训实训报告一电子商务下物流运作流程一、实训内容在这个网站上运营的模拟制造公司生产的电脑（产品）结合当下流行的电子商务在网上销售，供应商通过在网上订购，采购商委托给物流公司运
11、送的流程，实现现代化快速的时效交易。实训内容：首先注册3个邮箱，然后电子银行，ca认证，注册会员，分别选择分公司，经销商，物流配送（物流公司）获取ca认证后，进行分公司登陆，选择添加商品信息，填写单据，然后到配送点处接单，处理后，交易，然后分公司接收。a.三种角色初始化(1)申请三个企业邮箱：网络营销-电子邮件（2）申请网上银行账号：网上银行-网上银行服务-前台-注册企业支付账号网上银行-网上银行服务-后台-第 6 页开户审批（3）申请账号CA认证前台-安全证书发放CA认证后台证书认证b.交易二、操作流程三、电子商务下“物流商”业务处理的内容（功能）简单的说，物流商就是实现企业网上销售、经销商
12、采购的中介，它的功能有帮助采购商盘点商品的数量以及质量，安全的送到经销商的手中。包括接单的入库，发货，结算。四、实训心得通过本次实训认识到了电子商务下物流商是怎样接受订单的，通过实际流程的操作和业务流程图的学习，体验商务类软件的操作规律。做到身在学校，但是增加的知识的储备，以及对电子商务模拟系统扮演物流商角色为供应商和采购商提供物流服务的知识，做系统模拟的过程是非常有意思的，如果认真对待会发现很多规律，但是也很容易出错，我是在组内人员的帮助下在、才顺利的完成本次的实训的，当我完成的时候，我不能说完全掌握了所有的知识，但是对于这个流程又更加的熟悉了，感觉自己很有成就感，接下来的实训2pos机是非
13、常难的，我这次实训就花了一天的时间，相信下一个也会一天顺利的完成的，加油。五、结果实训报告二POS系统配置与操作一、实训内容超市根据情况决定采购上述4中商品，采购入库后，你作为收银员对每个商品进行了销售，销售结束后进行了销售统计。请安装“思迅商业之星”POS机系统，在POS机上实现上述内容，并印屏幕以篇三：物流信息技术实训总结。物流信息技术实训总结前言这个学期学习了物流信息技术与管理这门课，老师都是讲完一个内容就去机房练习，做实训作业。在实训的过真正懂得物流信息技术，而不仅局限于理论上的学习。我是比较喜欢实训课的，读了这么多年书，都是埋头在书里，实在乏第 7 页味。我喜欢在实训中解决难题的过程
14、，很多复杂的事情用电脑操作都变得简单而快捷，它能让我感觉到物流信息技术的力量。一、实训目的：(1)通过实训理解实际工作数据库胡设计，从数据库模型胡观念，对未来胡工作惊醒一定胡理性思考。(2)将多门课程的知识形成一个完整的体系，包括一下课程的整合：仓促与配送管理、物流信息技术、物流企业管理等，并能绘制物流活动流程图。(3)锻炼实际动手能力，包括条码的编码、仓储物流信息系统。(4)培养学生综合素质、纪律性、职业素养。二、实训内容：（1）建立概念模型（主要是画出ER图），根据案列背景建立数据库的概念模型。（2）数据库的建立、数据表和视图的创建和数据的导入、导出、备份、还原。（3）货物编码与条码的设计
15、，根据货物的数量对货物进行分类编码并选择合适的一维条码，对货物进行EAN-13的编码，和对一维条码和二维条码整个过程的条码设计和创建。（4）熟悉物流仓储管理系统的操作。三、情景回顾;（1）绘制ER图刚开始根本不知道怎么在word里面画图，后来老师告诉我们要先打开绘图工具，在选择形状，在形状里点击右键添加文字。这个ER图的主体真不少，要表示各个主体之间的关系，又要美观，整齐，确实复杂。在绘图过程中绘制了一幅图形后，原来的文字就乱跑，后来发现这是环绕方式的原因。在“图片”工第 8 页具栏上有个“文字环绕”按钮。选定一个或多个图形对象后，单击该按钮，就会在弹出的选单中显示选定对象的环绕方式。各个图形
16、的箭头连接也是个麻烦的事，但当你慢慢琢磨你就会发现箭头连接的技巧。虽然绘图过程复杂，但绘制出图形后，看到自己的劳动成果，还是感到欣喜。（2）关于网络技术的运用了我们信息检索的能力，了解了什么事网络协议、网络协议在计算机中的作用以及OSI参考模型及其各层参考模型的作用。并将这些知识总结做成精简的。（3）数据库操作在excel中建立的数据要导入数据库中数据源和导入位置没选对真麻烦，弄得excel中的数据都乱了，发现问题后还是解决了。要在数据库中编写计算过程，还要建立关系图。自己都不会做，找同学请教后还是勉强给做了。备份数据错误，下次还不能导入，得从新做，后来老师说要备份两个文件。数据库的操作真是考验人啊。（4）画仓储管理系统流程图这个倒是不难，登陆系统后把根据看到的操作系统流程用图画出来就可以，这次的图写在本子上就可以了。（5）管理系统模拟数据录入好不容易找到了是填写基本资料，但是要填写的信息真的非常多啊。各信息之间还有联系，一环都不能错，不能漏。货物、地点、客户等相关信息就填了两次课。（6
