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1、,中学体育器材室安全应急预案为了保障体育器材在使用过程中师生的安全，促进各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从学校实际出发，特制定本安全应急预案。一、领导小组：组长：副组长：组员：二、应急原则：1、先救治，后处理。2、先制止，后教育。3、先处理，后报告。三、注意事项：1、器材物品要摆放规范。2、在学生练习之前，要明确要求及示范正确的操作程序。3、对一些危险物品要向学生重点强调其危害使用的注意事项，做好安全教育工作。四、应急预案：1、操作安全应急预案。（1）、器材室内严禁吸烟，使用一切加热工具均应严格遵守操作规程，离开器材室时应检
2、查是否切断电源。（2）、一旦发生火灾，一定要迅速而冷静地首先切断火源和电源，并尽快采取有效的灭火措施，水和沙土是最常用的灭火材料。（3）、教师迅速报告学校安全领导小组，同时组织疏散学生离开现场，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。2.其他安全应急预案（1）若因体育器材使用不当或球类课中不可预测因素所发生的外伤，应立即送医务室进行处理，同时报告学校领导。有必要时送往医院救治。（2）若因在跑、跳、投掷等活动中因不可预测因素所发生的外伤，应立即送医务室进行处理，同时报告学校领导。有必要时送往医院救治。（3）夏天因气温较高，学生可能出现中暑，若发生学生中暑，应立即将学生抬到阴凉通风处，并
3、请医务室人员及时到达作相应处理，同时报告学校领导。有必要时送往医院救治。（4）、及时按程序向学校校长室报告。体育器材室 2010 年 2 月 28 日 马王中学体育课及体育活动安全应急预案为进一步落实上级有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平，特制订本应急预案。一、指导思想学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、田径运动和体操等运动项目中
4、。旨在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，有效应急处置学校内可能发生的体育课及体育活动安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定。二、领导小组组长：李令朝副组长：袁建军、张辉、陈国栋、周云峰组员：党建成、朱怀树、张前锋、朱亚辉、胡援朝三、预防措施（一）学校应做到1、提供安全的运动场地。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修。2、所有运动器材符合国家安全标准。3、学校应当制定体育场地、器材、设备的管理维修制度，并由专人负责管理。（二）教师应做到1、加强思想教育、增强防范意识。初
5、中生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。2、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。培养学生自我保护、相互保护的意识。体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；对于已知或应当知道的有
6、特异体质或者特定疾病而不宜参加某种活动的学生，给予必要的注意；对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。如发现学生在运动中出现明显异常反应，应立即停止该生运动，及时处理。在学生进行运动时，教师不得离开运动场或教学现场。3、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。4、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。组织学生进行具有一定危险性的运动时，事先要有详细的要求，并告知可能出现的危险，做时要采取严密的安全措施。（三）家长应做到
7、1、教育子女积极参加体育锻炼，增强体质。2、如子女患有某种特定疾病或具有某种特异体质，应及时告知学校。（四）学生应做到1、认真按教师要求做好课前准备活动。2、按教师的要求完成规定动作或项目。3、如身体有病或自己不适宜进行某项运动，主动向教师说明，必要时出具医院证明。4、自由活动或分组活动时，不离开教师的视线范围。四、应急处理程序1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打 120 救护电话。2、及时通知家长及其他监护人，以便
8、作出救治决定，并作好安慰工作。3、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。4、重大的伤害事故要及时上报市教育局。五、可能出现的事故及处理方法1、可能出现的事故有昏厥、摔伤、砸伤、扭伤、骨折等、中暑。2、当学生出现安全事故时，体育教师应立即采取急救措施，并迅速将伤者送往校医室，严重的要及时送医院救治，同时指派学生报告学校有关部门并通知班主任。3、班主任应将伤者情况及时告知学生监护人。体 育 组 2010 年 2 月 28 日 体育器材室安全方案为了保障体育器材在使用过程中师生的安全，促进各项工作顺利开展，防范安全事故
9、发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从学校实际出发，特制定本安全应急预案。一、领导小组：组长：李令朝组员：袁建军、张辉、陈国栋、周云峰、党建成二、职责1、切实做好器材室的防水工作。很多体育器材属于铁质品，如果长期处于有水状态，很容易生锈，导致器材老化，使用期缩小。2、切实做好器材室的防火工作。器材室里的体操垫子等不能见火，很容易造成学校的火灾，所以在器材室里严禁吸烟和使用明火。3、切实做好器材室的防电工作。器材室里有电源和电灯，在使用时严格遵守用电程序，出现短路和其他电路问题要及时处理。4、切实做好器材室的防盗工作。出门时一定要锁好门窗，并检查是否锁好。定期检查窗户的防盗铁栏是否完好，窗户的玻璃是否缺损。5、切实做好器材室的器材摆放工作。器材室限于环境因素，比较狭小，但要切实做好器材的摆放工作，严防在使用过程中掉落，打伤使用者。6、切实做好器材室的器材使用安全教育工作。体育器材很多都是具有危险的器材，例如铅球、标枪等，使用不当极有可能造成人员伤亡。所以在平时借出体育器材室必须给借出者说明器材的使用情况和易发生的危险情况，杜绝不安全事故的发生。体育器材室 2010 年 2 月 28 日
