《新人教版七下英语导学案：Unit 6（Section B 2a-2c）及课堂测评》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版七下英语导学案：Unit 6（Section B 2a-2c）及课堂测评（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、英语备课大师 免费】： 姓名： 日期： 主备人： 刘学礼 备课组长： 蹲点领导（签字）： 课题： I V (2 课型：阅读课 课时：2 课时（第 1 课时导学、独学、互学、小展示 ；第 2 课时大展示、评学）学习目标：1. 能够准确、流利的朗读文章2. 学会通过阅读，结合上下文，能够用短文中的短语去写句子3 ，会用现在进行时描述他人正在进行的动作。4，了解中美传统文化的差异重难点：能够用现在进行时准确描述端午节中美及不同地方的人物正在干什么。 激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案
2、内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结：A a of in ：(1)检查独学落实情况(规定朗读 &自由朗读)(2)of 跟读主旨。用心默读文章，体会文章的主旨大意，完成 2b 中 1 ,2 两个问题。意思。仔细品读文章，在脑海中形成文章的画面，完成 4 个判断。 F）( )ui is in S( )2. s )3. is a )ad 完成 he he ：经过今天的所学，相信你的脑海中已经形成了鲜明的画面,请结合对文章的理解，完成 1题。1. 他现在正和一个美国家庭居住在一起理解：_2，他的父亲和叔叔正在电视上看划龙船比赛。理解：_3. 朱辉也在看比赛和吃粽子吗？理解：_4. 现在是纽约时间晚
3、上 9 点也是节日的前夕。理解：_5,no 正发音,做好展示朗读的准备。论以下三个任务：A)2b，判断和 2成表格 3 。C)为课文画导图(结构图), 复述课文。比一比哪个小组的导图让大家复述的又快又准。容：猜猜看建议：1. 描述班上的某一位同学正在干什么。2. 其他小组须认真倾听，依据描述，对展示方案, 组内积方案一：文章共欣赏展示朗读课文。方案二：己设计结构图进行复述，比一比哪个小组的导图让大家复述的又快又准。方案三：句子共解析解读对文中重点句子的理解。随堂笔记一：新学会的生词或短语_我的收获：_英语备课大师 免费】，is a in S, so it is ui 理解）极思考,全员参与展示
4、设计展示方式。当堂测评 分层达标一，英汉互译： 2、在美国学习 3、包粽子 4、观看龙舟赛 5、 a to 型转换 1. is a (改为一般疑问句并作肯定回答)_ _ a _, is (对画线部分提问) _ _?3. 改为否定句)_ _ _ He 改为现在进行时)_ _ _ 据课文内容填空：ui is a Hes _ in Hes _ is Its 9:00 _its 9:00 Its _ ui is a to _ _. is a V. uis on to _ _ _ to s _ ui a s _ “ no 四： 写作假设你是 据下列 4 张照片的描述和所给的单词写一封信给 绍你的朋友们都在干什么。(可以发挥自己想像能力) 免费】, of my _ _
