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1、第 1 页幼儿园春季户外活动计划一、指导思想以幼儿园指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南精神为指导，结合本园下学期工作计划，以发展幼儿基本动作，提高幼儿户外活动的积极性为目的，通过丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿身体和谐发展。二、活动目标1、发展幼儿的基本动作。2、养成主动参与体育运动的习惯，喜欢到大自然中去锻炼身体。3、促进幼儿动作灵敏性与协调性的发展。三、主要工作及措施1、各班认真制定周日计划，严格按照周日计划上的户外活动时间及内容，不定时督查。2、早操活动中的集体游戏环节两周一更换，每一、三、五、七、九等单数周周一将更换的游戏内容上交户外教研组长处，然后根据游戏内容进行监督。3、周
2、日计划中分散活动为户外器械活动，各班选择两种器械交替玩耍；集体游戏时，根据主题选择教师用书中的2个户外游戏内容进行活动定于每周三下午为户外区域活动，根据各班划分的户外区域内容提前摆好器械，为幼儿游戏做好准备。户外区域活动中教师起到指导活动的作用，仔细观察，针对幼儿的活动情况，抓住幼儿活动中出现的个别情况，做好分析，学期末每位教师一篇户外区域活动的案例分析、心得体会或论文，形式不限。第 2 页5、本学期每班自选两种户外游戏的器械，进行制作，制作要求实用、牢固。6、各班根据幼儿园的户外总计划，制定班级户外活动计划，学期末进行总结。四、月安排三月份:1、编排下学期早操活动。2、研讨户外区域活动组织形
3、式。四月份：1、春季亲子运动会2、研讨户外区域活动的内容。五、六月份：1、自制户外玩具选取及评比活动。2、研讨户外区域活动的玩法。3、户外区域交流活动（每位教师形成一篇户外区域活动的案例分析、心得体会或论文，形式不限）。七月份：各班做好学期末户外活动总结。篇二：幼儿园户外活动安排。长庆泾渭苑幼儿园户外游戏活动计划（20*.920*.7）幼儿园户外游戏活动是幼儿园教育的重要内容之一，是孩子身体发展、智力发展、性格品格形成的良好途径。幼儿园工作规程明确规定：“幼儿园户外活动的时间，在正常情况下每天不得少于二小时。”根据我园幼儿的年龄情况，特制定户外活动计划如下：活动目标：1、发展幼儿的基本动作2、
4、养成主动参与体育运动的习惯，喜欢到大自然中去锻炼身体。第 3 页3.帮助和改进幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。活动计划：（一）、利用道具进行准备活动利用道具做走、跑等动作，活动身体各部分，跟随音乐做动作，活跃活动的气氛。（二）、鼓励幼儿自由探索与交流分享1、启发观察，激发兴趣。激发幼儿参与活动的兴趣。2、创设情境，自由探索（三）以游戏的情境调动幼儿积极探索的欲望，幼儿自由想象、实践，完成规定要求。教师观察指导，鼓励好的方法，对有困难的幼儿进行个别帮助。调动幼儿兴趣，延长移动距离，提高幼儿动作的灵敏性、协调性。四、激发
5、兴趣，创新活动形式。引导幼儿练习助跑跨跳动作。每月活动安排附后：注：每周户外活动内容可根据幼儿掌握情况，教师增加活动强度。篇三：幼儿园户外活动安排。红彦中心幼儿园户外活动安排幼儿园户外游戏活动是幼儿园教育的重要内容之一，是孩子身体发展、智力发展、性格品格形成的良好途径。幼儿园工作规程明确规定：“幼儿园户外活动的时间，在正常情况下每天不得少于二小时。”根据我园幼儿的年龄情况，特制定户外活动计划如下：活动目标：1、发展幼儿的基本动作2、养成主动参与体育运动的习惯，喜欢到大自然中去锻炼身体。第 4 页3.帮助和改进幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动
6、作灵敏、协调、姿势正确。活动计划：（一）、利用道具进行准备活动利用道具做走、跑等动作，活动身体各部分，跟随音乐做动作，活跃活动的气氛。（二）、鼓励幼儿自由探索与交流分享1、启发观察，激发兴趣。激发幼儿参与活动的兴趣。2、创设情境，自由探索（三）以游戏的情境调动幼儿积极探索的欲望，幼儿自由想象、实践，完成规定要求。教师观察指导，鼓励好的方法，对有困难的幼儿进行个别帮助。调动幼儿兴趣，延长移动距离，提高幼儿动作的灵敏性、协调性。四、激发兴趣，创新活动形式。引导幼儿练习助跑跨跳动作。每月活动安排附后：红彦中心幼儿园户外活动安排表（秋季）注：每周户外活动内容可根据幼儿掌握情况，教师增加活动强度。红彦中心儿园户外活动安排表（春季）
