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1、第 1 页文明校园活动方案公民道德教育活动实施方案即文明进校园活动方案陵阳镇中心小学浏览：474次下载：0次发布时间：20*-04-11作者：日照市莒县陵阳镇中心小学李明兴编辑：赵童：未来网一、指导思想、工作原则和目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为根本，以提高师生文明素质和学校文明程度为目标，以“社会公德、职业道庭美德、个人品德”教育为主要内容，按照“在教育中培养、在参与中塑造、在环境中熏陶、在管理中教化”的工作思路，围绕普及文明风尚，维护公共秩序，提高服务水平，改善城乡环境，倡树感恩情怀等目标任务，以加
2、强教师职业道德建设和未成年人思想道德建设为重点，进一步开展“文明进校园”活动，内强素质，外树现象，增强广大师生员工的诚信意识和社会责任感，力争在提高思想道德素质和学校文明程度方面求实效。坚持以推广公民道德素质为根本，围绕中心服务大局；坚持以人为本，促进社会进步；坚持统筹发展，推动社会和谐；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众；坚持从基本行为规范抓起，着力解决师德师风建设、校园文化建设、学生思想道德建设等方面存在的突出问题。二、主要内容和要求“做文明人”公民道德教育活动以“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”教育为主要内容，包括“文明在我环境中、文明在我行动中、文明在我话语中、文明在我微笑中、文
3、明在我感恩中”五个专项行动，按照“找准抓手，找好切入点”的第 2 页要求，根据我校实际，重点抓好“文明进校园”工作，扎实开展好七大宣传教育活动。（一）大力开展弘扬和培育民族精神教育。开展弘扬和培育民族精神教育，是提高公民道德教育的战略抓手。我校要以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，引导学生认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。利用校园广播、橱窗、各班板报作为宣传阵地，大力开展弘扬和培育民族精神的宣传教育活动，努力创造弘扬和培育民族精神的良好环境。（二）大力加强礼仪和文明习惯教育。礼仪是一
4、个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，是学校文明程度和道德风尚的反映。深入开展现代文明礼仪教育活动，大力倡导文明用语。各校要结合城乡环境综合治理进学校活动，以“改陋习、树新风、”为主题，广泛开展争创“文明处室”“文明班级”“文明教室”等活动，杜绝不文明行为。要进一步加强文明习惯的养成教育，引导广大学生从小养成良好的行为习惯，自觉遵守社会公德。要组织广大学生开展学习、宣传、贯彻新修订的中小学生守则、小学生日常行为规范的活动，使守则和规范在学生中能够入脑、入心，增强其守法、守规、守纪意识。（三）大力加强诚信教育。深入开展诚信文化进学校活动，树立以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人的思想，
5、将诚信落实到学校教育教学和管理的各个环节之中。学校教职工要带头讲诚信、为人师表、率先垂范，做到言必行、行必果，要求学生做到的，自己首先做到，身体力行、有诺必践，以高尚的品行、人格魅力、诚信的作风取信第 3 页于学生、家长和社会。要在学生中突出抓好诚信教育，应着重抓好三个方面的内容：一是在诚实教育方面，培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。教育学生严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。二是在守信教育方面，培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果，遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。三是加强法规、校
6、规校纪和社会公德教育，培养学生的规则意识，具备良好的道德品质。要利用校、班、队会组织研讨会、辩论会；举办征文、演讲、知识竞赛、我讲诚信故事、相声小品等活动；充分利用校内橱窗、黑板报、广播、校园网大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义。通过生动活泼、形式多样的宣传教育活动，在校园内形成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”，创建诚信校园打下良好的基础。（四）大力加强仁爱教育。仁爱教育就是大力倡导关爱、宽厚和包容的理念，教育广大师生树立乐于助人、宽以待人、先人后己、扶弱济困的意识，讲公德，懂礼让，守秩序，对他人友善守信，对弱者倾力帮扶。要教育广大师生增强感恩意识，牢记父母的养育之恩、朋友同
7、事的帮助之恩、师长的教育之恩，自立自强，热心公益事业，回报社会。要教育引导师生从对父母、长辈最基本的“小爱”做起，延伸到对学习、对工作、对事业的“热爱”，升华为对家乡、对祖国的“大爱”。第 4 页（五）大力开展家庭美德教育。结合“小手拉大手”活动，开展家庭美德教育。倡导男女平等，孝敬老人，家庭成员之间互勉共进、互信共谅；邻里关系上，倡导以邻为亲，创造友善、互助的邻里关系，营造充满友谊、和睦融洽的邻里氛围。（六）大力加强师德师风教育。广大党员干部和教职员工要带头讲文明，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国的发展、人民的幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，爱岗敬业，关爱学生，
8、甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，举止文明，为人师表，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。（七）大力加强法制教育。继续开展遵纪守法教育，引导学生增强法制观念，自觉抵制各种不良文化影响，不参加各种形式的赌博活动和封建迷信活动；不看有淫秽、恐怖等不健康内容的书刊、录像，拒绝低俗淫秽的“口袋书”；不进营业性歌舞厅等未成年人不宜的娱乐场所；不做违法违规的事情，杜绝各种不良嗜好，珍爱生命，远离毒品。要采取举办法制教育展览、法制报告（讲座）、法制教育实践活动等生动活泼的教育形式，增强法制课教学效果。要办好家长学校，充分发挥学校、社会、家庭三方面合力，使广大学生学法、懂法、用法、守法，增强法制
9、观念，做到自重、自律、自爱、自强、自护，努力做一名遵纪守法的合格小公民。三、主要措施（一）提高认识，加强领导。成立公民道德教育活动领导小组，切实加强该项工作的领导。领导小组下设办公室，办公室设在德育处，由吴兆祥兼任办公室主任，具体负责日常工作。负责方案的制定、各种信息的上报，推进活动的开展等。第 5 页（二）健全活动机制。各班班主任亲自负责搞好学校安排的各项工作，学校将公民道德教育活开展情况纳入对班主任绩效考核，作为学校重要的主题教育活动进行检查。（三）加强宣传。学校要及时上报活动信息，并充分利校园广播、校园网络等宣传媒体，广泛宣传公民道德教育活动的目的、意义和要求，宣传好的经验和做法，宣传在
10、活动中涌现出来的好人好事，发挥榜样力量对社会主义道德风尚的引领作用。要充分利用宣传栏、黑板报、学习园地等校园宣传载体，组织学生开展主题班会、举办宣讲报告会，营造良好的活动氛围。篇二：创建文明校园工作方案花园小学创建“文明校园”活动实施方案为了切实加强新形势下教师的政治思想工作，调动全体教师投身教育改革与发展的积极性和创造力，提高校园精神文明建设水平，创办人民满意教育，依据县局有关文件精神要求，结合本校实际，制定本校创建“文明校园”活动实施方案。一、指导思想以党的十N大精神为指引，以“发展”为主题，以“文明”为动力，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，紧紧围绕我校教育中心工作，提升学校管理档次
11、，努力实现我校教育全面发展，积极创办人民满意教育，为社会和谐发展做出应有的贡献。二、活动目标通过深入开展“文明校园”创建活动，进一步优化学校外部环境，提高学校精细化管理水平。树立“以人为本”的管理理念，建设“文明校园”；加强校园安全意识，建设“平安校园”；提高办学品位，建设“文化校园”；坚持全面育人，建设“现代校园”；促进主动发展，建设“特色校园”。实现提升学校文化内涵、提第 6 页高教育教学质量、促进师生全面和谐发展的目标。扎实推进“实力创强、质量创高、形象创优”的“文明校园”创建工作。三、活动内涵“文明校园”主要是指校园内外部各要素之间处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态。今年创建“
12、和谐校园”的活动重点要放在加强校园文化建设上，主要体现在校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化等方面。1、校园物质文化：在进行物质文化建设时，关注校园的每一个角落，每一个细节，合理布置和利用校园的每一个空间，让学校的每个事物都发挥育人的功能。都能体现学校的某种教育价值观。（1）注重校园文化建设，提高校园文明水平。积极落实好教师职业道德行为规范和小学生日常行为规范守则等要求，提高师生的文明素质；开展丰富多彩的校园文化活动，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境；根据学校历史和办学特色，结合时代要求，形成有特色的校园文化，并将其作为教育师生的生动教材，提高校园的整体文明程度。结合学校实际情况经常对
13、师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想（2）要组织开展丰富多彩的校园文化活动，提高师生的文明素养。按照学校总体安排，组织体育节、艺术节等传统竞赛活动；开展“文明校园”创建活动，切实保护学生的生命安全；结合学校新建工程，重新规划、美化校园，师生动手植树、栽种花草，并要求每班至少养六盆花，为校园环境建设做贡献；积极开展教师节演出等文艺活动，努力创设良好的校园文化氛围；实行人文关怀，组织教师开展一些健身活动，如利用每周五下午两节课后一小时组织教师进行乒乓球等活动。第 7 页（3）开展争当文明学生活动。结合我校德育工作，继续在学生中开展“中
14、华魂”读书活动，提高学生的阅读能力和爱国精神；并举办“迎奥运，促和谐，争做文明学生”读书演讲活动，倡导优雅言行。深入开展好以爱国主义教育为核心的“十项教育”和“十项活动”；继续开展“三文明”创建活动；开展养成教育活动，着眼身边，立足校园，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起，培养学生良好的生活和学习习惯。2、校园精神文化：校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。具体体现在校风、校讯、教风、学风、班风和学校人际关系上。（1）加强学习。结合学校20*年工作计划和校本培训计划，树立教师终身学习的理念，勤奋学习，善于学习，构建学习型校园。组织全体教师学习课程改革等新教育
15、理论，更新传统的教育观念，改革传统的教学模式；学习给教师的建议教育叙事爱与责任等教育精典著作，扩大知识面，提高理论水平；学习优秀教师、德育先进个人、优秀班主任的先进事迹，以典型引路；自学教育学，心理学等知识，结合课程改革和新时期教育工作对教师的要求，重点安排心理健康辅导、教研方法等理论的学习，使教师在工作中学会研究学生、研究教法、学法，研究考试，为教师搭建比、学、赶、超的平台。（2）加强礼仪教育。结合学校今年开展的师德建设活动主题“幸福从教”、对教师进行礼仪专题培训，班主任心理健康案例评选活动，塑造良好的教师职业形象和精神风貌。加强学生文明行为养成教育，规范其言行举止，使其个性在健康的状态下得
16、到彰显。第 8 页（3）开展“科学发展观进校园”活动。学校将“科学发展观”的思想融入到学校管理、教师工作、学生思想教育的方方面面，特别是在学生教育方面，要将“科学发展观”以贴近学生、易于理解和接受的活动方式开展。3、校园制度文化：学校将“和谐校园”创建工作作为一项长期的制度融入到学校的管理和建设中去，要结合自己学校实际，加大对学校和谐校园创建工作的宣传力度，提高学校在社会各个方面的影响力和知名度，同时，结合地区教育局即将下发的学校管理方面的规章制度，进一步完善校级管理制度，实现学校由规范化管理向精细化管理转变，各校规章制度要建档成册。四、活动时间和方法此活动从20*年4月开始至20*年末结束，活动分三个阶段进行：第一阶段（4月19日至5月19日）：宣传发动阶段。组织全体教职工学习县局关于文明校园创建工作的文件，向全体教职工宣传创建“文明校园”的意义和重要性，提高对此项活动重要性的认识；制定20*年学校文明校园创建实施方案、学校师德师德、师风建设方案、校本培训工作计划、
