《国有公司两学一做创新》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国有公司两学一做创新（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页国有公司两学一做创新认清形势，坚定信心，开拓创新，攻坚克难一、学习当前形势，践行两学一做：两学一做是为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。“两学”，学党章党规、学系列讲话。做到“5个坚持”：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。一做：做合格党员。做到“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行
2、，讲奉献、有作为；做到5个方面：引导党员强化政治意识，保持政治本色；向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家；保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。就本人而言：要做到一是坚定理想信念，学习马列著作、中央方针政策、党史哲学，保持与中央步调一致；二是练好岗位本领，提高驾驭全局能力，勇于担当；三是遵循行为准则，不谋求私利、特权，全心全意为人民服务；四是提高情趣修养，以焦裕绿等优秀共产党员为榜样，修炼自我，带领好团队。二、认清当前形势，把握创新发展国家层面
3、，十八大五中全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。即坚持创新发展，着力提高发展质量和效益；坚持协调发展，着力形成平衡发展结构；第 2 页坚持绿色发展，着力改善生态环境；坚持开放发展，着力实现合作共赢；坚持共享发展，着力增进人民福祉。其中提出要把创新提到当今时代条件下国家发展的核心位置，我们怎么样能够在保护资源、保护环境的条件下，保持我们的经济社会发展呢，那就是挖掘内部潜力，这就是创新。通过创新来生产出新的财富、新的资源、新的功能和效用。“十三五”期间我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，也面临国内外诸多矛盾叠加交织、风险隐患不断增多的严峻挑战。中国目前增长动力、资源环境压力、
4、社会领域矛盾等都与经济结构不合理有关系。坚持以新发展理念引领发展，坚持稳中求进工作总基调，适应经济发展新常态，保持经济运行在合理区间，着力加强供给侧结构性改革，加强民生保障，切实防控风险，努力实现十三五时期经济社会发展良好开局。行业层面，作为国民经济的一个组成部分，行业在“十三五”期间既有难得发展机遇和有利条件，又面临严峻挑战和巨大压力。行业要求我们要紧密结合行业实际，学习、树立、贯彻五大理念。我们要认清形势，在新常态下，采取新举措，争取新突破。“十三五”时期，行业机遇与挑战并存。从行业外部环境分析，行业对国家财政收入贡献发挥重要地位和作用，国内消费者也高度认同民族品牌。但行业面临潜在的市场、
5、法律、政策风险不断增多。从行业内部部环境分析，通过自我不断积累与发展，构建完整的产业系统链，有坚实的硬件软件支撑。但新常态下，也面临增长速度回落、需求拐点逼近问题，当前，突出面临销量下滑、生产成本上升、商业利润透支的严峻形势。行业经过多年的发展，在逐步由产量规模向品牌效益转变，由相对粗放向规范精细转变；行业要求进一步把科技创第 3 页新、科技增效具体到重大课题上来，加快形成创新驱动发展的新模式、新机制。三、坚定公司发展信心，推进创新驱动公司在报告指出了当前制约企业发展的矛盾和困难，并通过科学客观的分析，指明了今后工作方向。我们要切实增强忧患意识、风险意识、责任意识，坚持问题导向，用改革的办法、
6、创新的思路、务实的举措，抢抓机遇、迎接挑战、发挥优势、补足短板，努力在破解发展难题中提高发展的质量和效益。公司强调要科学谋划好“十三五”规划，继续坚持以做好品牌发展，坚持以技术、营销、互联网+为“创新驱动”；继续提升以经济运行精准调控等的工作要求。创新驱动是引领工厂发展的第一动力。厂部提出一要强化思想创新。认真落实公司关于技术创新、营销创新、“互联网+”创新的要求，加强“互联网+”思维的运用，探索“互联网+”工厂的新方法、新途径，发挥好自媒体对品牌营销的支撑作用。二要强化技术创新，深入实施项目制、课题制创新攻关，提升解决新问题的能力；同时加强数字化探索和应用，探索构建集生产、质量、成本、效率、
7、安全、综合管理等为一体的数字化应用信息平台，推动生产方式向数字化、精细化转变，推动生产方式的优化升级。四、理解管理创新，指导工作实践管理创新的空间是指管理创新与结果存在的时空范围，即管理创新的可能性。企业的环境变动导致管理创新空间的存在。影响因素为：经济周期性波动；市场结构的变动；制度变迁与政策效应的影响；政府、竞争对手及消费者。企业内部资源配置的复杂导致管理创新空间的存在。作为管理对象的人和管理主体的人产生了博弈行为；技术进步加快导致学习难度加大；资源配置对象的深化发展。解决以上问题需要有创新的办法管理创新的行第 4 页为和范式，企业管理创新不是凭空想象，它源于实践；即管理创新重在有目标的行
8、动，管理创新行为的基本原则与规律：管理创新的原则-管理创新的基准和出发点边界条件给定一个具体的管理行为的可行域、管理目标的达成域基本模式管理创新的一个系统流程；以上三点不考虑，创新难以付诸实施。管理创新的目标，创新主体在创新时要达到的最终成果。凡事在管理成功的企业都在市场、技术改进、生产力、人力资源、利润及社会责任等有自己的一定目标。目标分高中低层次；目标设定后就成为管理创新行为的导向，行为每向目标逼近一步，创新主体就有成功感，进而激励下一步行动，从而维持创新行为的进行。五、岗位攻坚克难，践行创新驱动。通过这几年的创优对标，可以看到我厂与优秀同行存在着一定差距。攻坚克难方能海阔天空。一是做好目
9、标管理的持续优化；针对厂内科室车间的年度、月度重点工作衔接不紧密的现场，重新梳理厂部、各部门的目标管理，结合公司厂部目标中长期，聚焦关键，分类划分好一二三级，识别关键因素，合理配置资源及进度，明确产出和PDCA衡量标准，分阶段滚动式实施，通过目标管理运行框架系统优化，确保指标之间运作规律把握，关键目标提升，监控目标改善,。二是做好重点工作的有效推进；针对某些部门目标任务比较多情况，重点工作业绩平平的情况，结合部门静态职责和动态的工作设计及任务委派，对重点工作的组织开展提前协调资源，策划有效运行模式，保障重点工作由有能力的人员通过合理分工与协作，带领团队发挥优势，敢于担当，有效推进，如降本增效。
10、第 5 页三是做好决策风险的应对方案；针对重点工作决策的制约因素和风险带来的不确定影响目标按进度要求实现的现象，从整体出发做好目标问题边界界定及相关要求，拟定二至三可行方案，论证后优化选择，同时制定执行方案、应对方案，明确执行跟踪后续措施，有效控制风险，如项目管理。四是做好关键节点的控制评估；针对一些关键点的内外部监督有尺度松紧差异影响目标实现的，要丰富控制手段和评估方式，让双方成为在共同目标上达成一致，明确为企业发展必须的规范、预警标准、信息导向和行为导向的控制措施，定期评估及时纠偏，如质量管控。五是做好人才建设的梯队培养；针对人员知识结构、技能不足，创新意识不强的现象，在做好人才梯队平台搭
11、建的具体工作任务设计，方法技能训练指导，引导各层次梯队长期有序进步；同时营造创新氛围，提供相对技术空间、鼓励员工创新、容忍失败；选择管理人员时关注创新能力；建立有相互信任感、安全感、信息开放机制，保障创新活力的持续，如应用型人才。Y20*03篇二：两学一做创新思路。“两学一做.创新思路”党员义务必履行，当好行业排标兵。同步小康如军令，中央地方一条心。党建关键一起抓，五共四增按流程。拖拉塞寨想蒙混，由天由命不由人。早起晚休忙入村，早饭晚饭就一顿。扶贫脱贫要精准，包村包户包到人。宣传政策办实事，为国为党为人民。篇三：两学一做创新思路。“两学一做.创新思路”党员义务必履行，当好行业排标兵。同步小康如
12、军令，中央地方一条心。党建关键一起抓，五共四增按流程。第 6 页拖拉塞寨想蒙混，由天由命不由人。早起晚休忙入村，早饭晚饭就一顿。扶贫脱贫要精准，包村包户包到人。宣传政策办实事，为国为党为人民。篇四：“两学一做”学习教育心得体会：要做到“三化一创新”。“两学一做”学习教育心得体会：要做到“三化一创新”“两学一做”学习教育心得体会：要做到“三化一创新”“两学一做”是指“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思
13、想政治建设的重要部署，能使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民群众紧紧凝聚在一起，为决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标而努力拼搏。开展好“两学一做”需做到以下几个方面：一是坚持学习教育常态化。“两学一做”学习教育不是一次活动，而是一项日常活动。作为一名党员，我们要依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党员自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。通过党支部带头学习、“强制”学习、督促学习，从而让党员同志们“习惯”学习、自主学习、积极学习，让学习教育变成“家常便饭”。二是坚持学习教育规范化。基层党支部是和党员联系最密切的组织，所
14、以基层党支部应根据党章相关规章制度，如“三会一课”制度、民主生活会制度、组织生活制度等来健全党的组织生活，结合第 7 页自身实际，制定可行的、科学的、符合自身的学习制度，严格管理党员，加强党员教育。三是坚持学习教育长效化。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。学习政治理论知识，是为了进一步强化宗旨观念，让党员有担当敢作为，在工作、学习和生活中起先锋模范作用，是为了我们党员同志从思想上政治上行动上做一名合格的党员。要做合格党员，我们必须边学边改边做，“学”党章党规、习近平总书记系列重要讲话，“改”一些党员同志的组织纪律散漫，宗旨观念淡薄，精神不振，道德行为不端等问题，“做”知行合一的共产党员。让学习教育长期、有效的围绕在我们身边，形成一种“正义之风”，带动社会全体不断进步。四是做到学习教育有创新。在开展学习教育的方式上创新，可以实行个人自主学习和集中学习相结合，可以利用网络平台和面对面学习交流，也可以翻阅报刊杂志和收听收看广播电视进行学习。以各种基层党员干部易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效。“两学一做”学习教育，归根结底是要加强思想作风，解决突出问题，就是要引导全体党员自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，进一步树立清风正气，严守政治纪律和政治规矩。
