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1、1“十五”国家级规划教材环境工程原理配套教材环境工程原理习题集胡洪营 黄霞 张旭 等编著高等教育出版社2006年8月2内容提要本书是“十五 ”国家级规划教材 环境工程原理的配套教材，内容包括习题解答、思考题和综合练习题 3 部分。习题解答部分对环境工程原理教材中的习题进行了较为详细的解答，其主要目的是训练学生的基本设计计算能力并为学生自学提供参考；思考题部分的主要目的是加强学生对基本概念、基本原理和基本过程的理解；综合习题部分的主要目的是训练学生的知识综合应用能力和解决问题的能力。本教材适用于环境工程、环境科学、给水排水工程以及其他相关专业本科生，也可作为相关专业研究生参考书。 3前言环境工程
2、原理习题解答是“十五” 国家级规划教材 环境工程原理的配套教材。 “环境工程原理” 课程是教育部“高等学校环境工程教学指导委员会”规定的高等学校环境工程专业新的核心课程。 环境工程原理教材是与该课程配套的国内第一本本科教材，由清华大学从事“环境工程原理” 课程教学的一线教师在讲义的基础上编写而成，已经于 2005 年 8 月由高等教育出版社正式出版。 “环境工程原理 ”课程自 2003 年在清华大学首次开设以来，开设该课程的院校逐步增加。 环境工程原理习题解答是为了适应日益增长的“环境工程原理”课程教学需要而编写的。本教材适用于环境工程、环境科学、给水排水工程及其它相关专业本科生，也可作为研究
3、生参考。也可作为研究生考试的复习参考资料。 本教材的主要内容包括以下三部分，所用符号与环境工程原理教材相同：第一篇：环境工程原理教材各章后的习题解答（参考答案）第二篇：思考题第三篇：综合练习题本教材第一篇和第二篇的主要编写人员如下：第一章、第十一章第十五章 ：胡洪营、吴乾元、王丽莎第二章第五章 ：张 旭、王 灿、陆松柳第六章第十章 ：黄 霞、刘 春第三篇的编写人员为：一、环境工程原理基础：张 旭二、分离工程原理 ：黄 霞三、反应工程原理 ：胡洪营高等教育出版社的陈文副编审、陈海柳编辑为该教材的出版付出了大量心血。在此对参与、支持和关心该教材编写工作的老师、同学表示衷心感谢！由于编者的知识水平有
4、限，加之时间仓促，不妥和错误之处在所难免，欢迎读者批评指正。编者 2006 年 8 月4于清华园目 录第 I 篇 习题解答第一章 绪 论 .6第二章 质量 衡算与能量衡算 .9第三章 流体流动 .17第四章 热量传递 .33第五章 质量传递 .43第六章 沉降 .49第七 章 过滤 .61第八章 吸收 .73第九章 吸附 .87第十章 其他分离过程 .94第十一章 反应动力学基础 .104第十二章 反应动力学的解析方法 .111第十三章 均相化学反应器 .123第十四章 非均相化学反应器 .136第十五章 微生物反应器 .143第 II 篇 思考题第一章 绪论 .152第二章 质量衡算与能量衡
5、算 .152第三章 流体流动 .153第四章 热量传递 .155第五章 质量传递 .157第六章 沉降 .158第七章 过滤 .1595第八章 吸收 .160第九章 吸附 .161第十章 其他分离过程 .162第十一章 反应动力学基础 .163第十二章 反应动力学的解析方法 .165第十三章 均相化学反应器 .165第十四章 非均相化学反应器 .167第十五章 微生物反应器 .168第 III 篇 综合练习题一、环境工程原理 基础 .170二、分离过程 原理 .174三、反应工程原理 .1786第 I 篇 习题解答第一章 绪论1.1 简要概述环境学科的发展历史及其学科体系。解：环境学科是随着环境问题的日趋突出而产生的一门新兴的综合性边缘学科。它经历了 20 世纪 60 年代的酝酿阶段，到 20 世纪 70 年代初期从零星的环境保护的研究工作与实践逐渐发展成为一门独立的新兴学科。环境学科是一门正在蓬勃发展的科学，其研究范围和内涵不断扩展，所涉及的学科非常广泛，而且各个学科间又互相交叉和渗透，因此目前有关环境学科的分支学科还没有形成统一的划分方法。图 1-1 是环境学科的分科体系。图1-1 环境学科体系1.2 简要阐述环境工程学的主要任务及其学科体系。解：环境工程学作为环境学科的一个重要
