金沙县沙土一小何勤:地级骨干教师推荐材料

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1、第 1 页附件二(共 10 页)毕节地区中小学地、县级骨干教师培训对象推荐表县(市)金 沙 县学校名称沙土镇第一小学姓名何 勤任教学段及学科六年级 语文现专业技术职务小学高级毕节地区教育局二 0 一一年三月十七日第 2 页姓名 何 勤 性别 男 年龄 48籍贯 贵 州 民族 汉族 工资何时参加何党派1986 年 6 月加入中国共产党健康状况健康参加工作时间1982 年 8 月 教龄 30现职务及任职时间小学高级 1999 年 09 月毕(肄、结)业时间 学校 专业 学制 学位最后学历本 科2003 年 06 月贵州师范大学教育管理三年省内外进修的学校、时间和内容1987 年 08 月至 198

2、9 年 07 月在金沙金沙进修学校在职进修中师1994 年 08 月至 1999 年 07 月在贵州教育学院在职进修大专2001 年 08 月至 2003 年 06 月在贵州师范大学在职进修本科参加何学术团体、任何职务现任教的主要年级、课程及专长五年级语文、爱好写作担任党政职务及主要社会兼职何时何地受何奖励、处分1986.09.10 在天堂学校被评为“金沙县先进教职工” ,受金沙县政府表彰。1997.01.08 在沙土二小获“年度教学成绩”二等奖,受金沙县政府表彰。1998.09.10 在沙土二小荣获 “优秀班主任”称号,受金沙县政府表彰。1999.01.25 在沙土二小荣获年度优秀工会干部,

3、受教育局、县工会表彰。2007.12 在沙土一小,在教育部 2007 年万名中小学班主任国家级远程培训中,荣获“优秀学员”称号,受教育部国家级远程培训项目办表彰。200807 在沙土一小,在金沙县青少年爱国主义读书活动中,辅导学生成绩显著,获得“教师优秀奖” ,受中共金沙县委宣传部、金沙县教育局、金沙县精神文明办等六单位联合表彰。201012 在沙土一小获毕节地区优秀班主任称号,受毕节地区教育局表彰。201006 在沙土一小参加“国培计划-2010知行中国全国班主任教师培训” ,成绩突出,被评为“优秀学员” ,受国培办表彰。2011.12.28 在沙土一小辅导学生参加“2011 年贵州省中小学

4、生现场作文大赛” ,成绩显著,获“教师优秀奖” ,受贵州省教育厅、贵州省文联的表彰。201203 在沙土一小获得“金沙县教育信息宣传先进个人” 称号,受金沙县教育局表彰、奖励 。 第 3 页主要学历及工作经历(包括在职培训经历)自何年月 至何年月 在何地、何学校、何单位任何职(或学习) 证明人1980.09 198207 金沙县安底中学读高中 梁万富1982.08 198507 沙土镇原三元学校(现为三合小学)任教 黄 芹1985.08 198607 沙土镇天堂学校任教(少先队大队辅导员) 胡德荣1986.08 198707 沙土镇下寨小学任教(少先队大队辅导员) 黄 芹1987.08 198

5、907 金沙县教师进修学校进修中师(任班长) 廖忠毅1989.08 199207 沙土镇下寨小学任教(少先队大队辅导员) 陆远仲1992.08 199307 沙土镇中心学校任教 陆远仲1993.08 200407 沙土二小任教(工会主席、团支部书记等) 卢文毅1994.08 199707 贵州教育学院在职进修大专 卢文毅2001.01 200306 贵州师范大学在职进修本科 卢文毅2004.08 201105 沙土一小任教 张茂伟2007.11 200712 教育部中小学优秀骨干班主任国家级远程培训 王坤国2009.06 200907 少工委全国大、中队辅导员远程培训 张茂伟2010.06 2

6、01012 教育部国培计划知行中国 2010 年全国小学班主任教师培训 张茂伟教书育人情况(包括担任辅导员、班主任工作)第 4 页自工作以来,认认真真教书,真真正正育人,培养了不少优秀人才,已获得不少殊荣:1996.09.10,在沙土二小学生军训中,被评为先进个人,受县人民武装部表彰 。1998.09.10,在沙土二小获 1998 年“优秀班主任”称号,受金沙县政府表彰。02.04.30,在沙土二小任团支部书记,所在的团支部被评为“金沙县先进团组织” ,受团县委、教育局联合表彰。2010 年 12 月,在沙土一小获毕节地区“优秀班主任”称号,受毕节地区教育局表彰。1996.06.01;1999

7、.06.01;02.06.01;08.05.30 四年四次分别获得“优秀少先队辅导员”称号,均受共青团沙土镇委表彰。1995.09.10;1999.09.10;02.02.06;03.09.10;03.09.10;04.01.16;07.09.10 七年分别获得“优秀教师”或“优秀教育工作者”称号,均受中共沙土镇党委、政府表彰。教学工作(教研工作)情况教学成绩何年何月至何年何月担任课程及其他教学、教研任务学生人数总学时数 班级县、乡名次主要教研成绩0304 语文、科学、思品班会等,兼班主任 40 760 六(2) 镇第一 校级教研成果一等奖0405 语文、班会、社会 等,兼班主任 65 760

8、 六(5) 镇第二 县级教研成果 三等奖0506 语文、班会、美术 等,兼班主任 68 760六()镇第一县级教研成果三等奖0607 语文、班会、音乐 等,兼班主任 68 760六()镇第一 教研0708 语文、班会、美术 等,兼班主任 65 760 六(4) 镇第二 省级教育成果 三等奖0809 语文、班会、综合 等,兼班主任 68 760 六(4) 镇第二 省级教研成果 二等奖第 5 页09-10 语文、班会、电脑等,兼班主任 75 760六(4)全县第 16名地区教研成果三等奖10-11 语文、班会、电脑等,兼班主任 80 760五(4)全镇第一省级教研成果三等奖11-12(第一学期)语

9、文、班会、电脑等,兼班主任 83 760六(4)本校第一县级教研成果二等奖科 研 成 绩 ( 包 括 已 完 成 的 主 要 研 究 成 果 及 发 表 的 论 文 译 著 目 录 、 发 表 处 及 获 奖 情 况 )序号研究成果、论文、专著及教材何时在何出版社出版或何种刊物上发表 何时获何种奖励 本人在其中的作用1论文:农村学校校本教研的实践与思考省 2009 年教研成果二等奖 独 著2论文:小学生作文教学的反思与对策08.06 在毕节地区教育局主办的毕节教育中发表2008 省年度教研成果三等奖 独 著3论文:国培理念注活力 知行实践铸成就10.11 在毕节地区教育局主办的毕节教育中发表独

10、 著第 6 页4论文:浅谈留守儿童的特点与教育11.02 在毕节地区教育局主办的毕节教育中发表.2010 年省年度教研成果三等奖 独 著5论文:多媒体教学下学生的研究性学习研究2011 年省年度教研成果三等奖 独 著6校本用书:小学生作文吧2011 金沙县教育成果二等奖 独 著计算机水平(包括通过全国计算机等级考试的等级,行业计算机统考,参加计算机培训的时间和成绩等)1999 年 8 月 8 日1999 年 8 月 21 日,参加金沙县计算机应用培训(初级) 。考试成绩 91 分;2004 年 8 月 7 日2004 年 8 月 16 日,参加金沙县计算机应用培训(中级) ,考试成绩 62 分

11、。自我评价及参加培训的希望第 8 页自 03 年来,年年上小学毕业班语文等课程,兼班主任。工作中,一切听从学校安排,年年接五年级升六年级全镇统考倒数第一名的班级,但我不灰心、不懈怠,满怀信心,带着学生认真学习,积极进取。(1) 、每年全镇统考,学生成绩都会从倒数第一名上升到前一、二名,都会进入全县前四分之一。(2)我带领的每届学生,都有在国家级刊物学语文之友 、省级刊物贵州省少先队报少年时代或其他刊物上发表自己写作文章,到目前为止,已有 101 人次发表文章或出书。(3)认真辅导学生参加各类演讲、征文等竞赛活动,现有学生个人奖 107 人次,其中,葛金风在第 15 届全国青少年爱国主义读书教育

12、活动获毕节地区一等奖;邱松、陈玉明两同学在金沙县“改革开放 30 年”青少年学生爱国主义教育读书活动征文比赛中,获县一等奖,在 2011 年贵州省中小学生现场作文大赛中,学生罗丹获得省三等奖,并获得“贵州省小作家”称号,刘鸿鑫等 7 名学生获得最佳人气奖(4)在工作中,不断探索,不断反思,紧扣新课改,撰写教育论文。现有弘扬民族精神,构建和谐社会等 14 篇论文在相关活动中参赛获奖;有小学生作文教学的反思与对策等 20 篇文章在地区级刊物上发表或出书;有农村学校校本教研的实践与思考等 15篇论文在县级以上教育科研成果评比中获奖。自编校本用书小学生作文吧问世,得到全校运用,深受好评。(5)力争自我

13、完善,积极参加各类培训。在 07 年的教育部骨干班主任运程培训、08 年的英特尔未来教育项目培训、09 年参加了少工委的全国大、中队辅导员培训、毕节地区第四期班主任培训、在 2007 年教育部举办的全国骨干班主任国家级远程培训中,获得“优秀学员”荣誉称号,还参加了中国教师研修网的小学班主任的研修学习,并担任了小学班主任习作组组长,成为中国教师研修网2008 年度人物,中国教师研修网小学语文学科带头人,2010 年 6 月又参加了国培计划-2010“知行中国”全国班主任教师培训,其学习效果、学习作业、三人行网站的建立等均居贵州省榜首,充分发挥了一个学员导师的作用,被国培贵州省特聘导师团领导任光君

14、老师的提名,组织、筹划了“多彩贵州、知行花开”大型视频联欢会;并应邀筹划了“知行中国”全国班主任教师培训第二次、第四次全国班主任教师视频研讨会。同时,因培训作业优秀,所建三人行网站成绩突出,获得了“国培计划-2010知行中国全国班主任教师培训优秀学员称号。在这些培训中虽取得了好成绩、学到了不少知识,但觉得还不尽人意,还满足不了工作的需要,力争在今后的工作中积极参加学习,积极参加培训,使自己工作更加精益求精。本人签名何 勤 2012 年05月15日第 9 页所 在 学 校 鉴 定(包括政治思想、教学科研、教书育人成绩、专业发展方向等)校长 (学校盖章)年 月 日县(市、区)教育局意见(印章)年 月 日毕节地区教育局意见 (印章)第 1 页年 月 日

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