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1、第 1 页教务处落实三严三实“三严三实”专题教育活动阶段总结及计划为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，巩固拓展党的师生路线教育实践活动成果，按照校党委文件精神，教务处结合自身实际，坚持高标准，严要求，切实开展“三严三实”专题教育工作，并取得了初步效果。现将前一阶段工作开展情况及下一阶段的学习计划汇报如下。一、对前一阶段“三严三实”专题教育情况的总结接校党委文件以后，教务处支部领导召开支部会议，传达了校党委的文件精神，按照校党委的要求，支部的全部副处级以上干部都积极参加了“三严三实”专题教育活动。教务处组织开展了“三严三实”前两个专题（严
2、以修身、严以律己）的学习、交流和讨论，通过集体研讨和个人自学相结合，确保学习及时、深入、持久。支部的副处级以上干部首先进行个人自主学习，重点学习、习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编、优秀领导干部先进事迹摘编等资料，之后结合暑期中层干部培训班及教务处支部组织生活会等机会进行集中学习研讨，要求党员干部按照“三严三实”要求对照检查、提升自己，确保学习效果。同时，注重营造“三严三实”氛围，宣传“三严三实”的深刻内涵、重大意义和落实举措，激发党员学习热情。要求全体党员干部把习总书记“三严三实”精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务来抓，将开展活动与贯彻党的十八大、十八届三中全会精神结合起来，与深入
3、学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神结合起来，与总书记调研指导兰考县的党的群众路线教育实践活第 2 页动重要讲话结合起来，与完成全年目标考核任务结合起来，引导党员干部将活动中激发出来的热情，转化为干好工作的自觉行动，将学习的过程变为武装头脑、完善思路、指导实践、推动工作的过程。已经完成了严以修身、严以律己两个专题的教育工作。1.通过学习，深刻领会了“三严三实”要求的重大意义习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时强调，各级干部要“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、语重心长，是做好各项工作的行动指南和强大动力。通过学习，支
4、部成员认识到“三严三实”是党中央在全面深化改革开局之年、加强作风建设取得阶段性成效的关键时期，向全党发出的深入推进作风建设的动员令。“三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐明了新时期作风建设的新要求，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。“三严三实”充分体现了马克思主义世界观、人生观、价值观的核心要义，充分体现了正确的权力观、政绩观、事业观的本质要求，充分体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。“三严三实”是党中央在落实八项规定、聚焦反对“四风”进入新的阶段作出的新的重大部署，是新时期深入推进作风建设的科学指南，是推进党的建设和改革发展
5、各项工作的重要保障，对于进一步巩固党的执政基础和执政地位，推动实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。2.以学为基，努力在工作中践行“三严三实”支部成员认识到，要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政第 3 页治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。如为严肃工作纪律，方便校内师生办理事务，教务处为所属各科室统一制作加挂了工作人员工作动态管理牌，要求
6、各科室负责动态牌的管理，并与日常考勤相结合，确保工作动态牌发挥应有作用。“工作人员当日动态牌”管理制度的实行，对内严肃了工作纪律，提高了工作效能；对外方便了广大师生，树立了教务处的良好形象。同时教务处还制定了湖北中医药大学教务处服务指南，并制作成大幅宣传板加挂在醒目处。设立该服务指南旨在提高办事效率，提高服务质量，提高管理水平。力争做到让每位前来办事的教师和学生欢心而来、满意而归。3.通过学习，增强了宗旨意识，树立了无私奉献和艰苦奋斗的精神要牢固树立全心全意为人民服务的思想，把维护和实践人民的利益放在首位，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益
7、第一；要保持思想道德的纯洁性，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系师生，倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。4.要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力通过学习，支部成员认识到要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经第 4 页得起考验；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会
8、主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象做斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。5.要进一步务实创新，增强工作实效要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。如教务处针对办理量多、师生意见比较大的部分日常事务以工作流程图的方式制作了详细的“办事流程”，流程中汇聚了师生常见的问题和解决的办法。并全部集中打印以后粘贴于醒目位置，让来访师生知道要解决的事情该怎么办，该在哪里办。从而提高工作
9、效率。二、对下阶段专题教育的进一步实施计划在下一阶段的“严以用权”专题教育工作中，教务处将严格按照校党委的要求，提前筹划，继续狠抓落实。1.进一步统一思想，提高认识，加强第二阶段专题教育工作的落实。紧跟形势，从思想上、行动上与校党委保持一致，积极投入到专题教育工作之中。2.要加强责任心，支部领导必须切实指导学习工作，并及时召开集体研讨会议，交流学习心得。3.加强宣传，营造好学习氛围。教务处支部篇二：三严三实贯彻落实情况报告。关于贯彻落实“三严三实”专题教育会议精神的情况汇报20*年5月8日，省卫生计生委组织召开委党组扩大会议暨三严三实专题教育动第 5 页员部署会议，深入传达了三严三实专题教育活
10、动精神，同时对三严三实专题教育工作做了全面部署。为抓好贯彻落实，*党委积极行动，迅速组织党委成员专题学习，党委书记带头讲党课，党员干部对照“三严三实”内容进行深入自查，工作取得明显成效。一、集中学习，深刻认识开展“三严三实”活动重要意义中心党委班子高度重视“三严三实”专题教育活动，会后立即组织党委班子成员集中开展“三严三实”党委中心组专题学习，传达和学习了习近平总书记提出的“各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，传达了全省“三严三实”专题教育工作座谈会精神传达提纲、李鸿忠同志在全省“三严三实”专题党课上的辅导报告等上级文件精神，要求党委班子
11、成员抓好学习贯彻，深刻把握、准确理解内涵，真正在工作、生活中加强作风建设，通过集中学习和自学，进一步推动活动深入开展。二、讲好党课，吃透“三严三实”精神内涵在班子成员先学一步的基础上，中心党委书记组织全体党员干部讲了一堂“三严三实”党课，主要围绕“三严三实”的丰富内涵和重大意义、“不严不实”的具体表现及其危害、“三严三实”的实践要求以及如何扎实推进中心专题教育活动等四方面内容展开。他号召党员干部以“三严三实”的标准为基准，一条一条的衡量自己工作中、生活中存在的作风问题，并引用李鸿忠在专题党课上的辅导报告对党员干部提出要求，即：严以修身要做到“三修”，严以用权做到“三实”，严以用权要做到“三不”
12、，严以律己要做到“三律”，谋事要做到“三实”，创业要做到“三要”，做人要做到“三一”。第 6 页三、狠抓贯彻，严肃对照查摆问题中心党委要求党员干部要把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程，把聚焦问题、对准问题、发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，紧紧盯住“不严不实”的问题和具体表现，认真分析原因，找准症结根源，开展专项整治，严格正风肃纪，以解决问题的实际成果来检验专题教育的成效。下一步将把查摆问题、整改落实，立规执纪作为重点来抓。坚持以问题为导向，出实招、谋实策，做到专题教育与日常工作有机融合、互相促进，两手抓、两不误，不断开创中心事业发展新局面。中共湖北*委员会20*年5月18日篇三：教务
13、处三严三实第三专题学习前调研工作方案。“三严三实”第三专题学习前调研方案教务处根据学校党委的部署，按照关于在“三严三实”专题教育第三专题学习研讨前开展调查研究的通知（桂组通字20*63号）文件精神，为了深入贯彻落实习近平总书记“三严三实”的要求，推动我处教务管理工作再上新台阶，特制订此调研活动方案。一、调研目的开展“三严三实”第三专题学习前调研活动，是确保“三严三实”活动达到预期效果的基础和前提，是落实自治区党委关于在紧密联系实际和坚持问题导向上多下功夫、进一步提高“三严三实”专题教育针对性要求的需要。主要目的是通过调研，认真查找我处党员干部在“三严三实”方面存在的问题，研究问题、解决问题，进
14、一步引导广大党员干部更加坚定自觉地贯彻“三严三实”要求，扎实有效地联系服务群众，践行为民服务的宗旨。二、调研内容结合教务处工作特点，本次调研内容：第 7 页1、围绕学校向开放大学的转型，如何解放思想，发挥自身优势，提高管理水平，迎接挑战。2、围绕岗位工作实际，存在哪些“不严不实”的问题（特别是工作效率、工作作风），开展查摆、纠错。3、围绕教务管理，听取教学部门及协作部门对教务管理的服务评价。深入教学、服务一线，通过采取随机性调研、座谈交流等多种形式，开展专题调研，广泛征求基层一线的意见和问题整改的评价，查找“不严不实”问题、进一步梳理修改自身“不严不实”的问题清单、制订解决问题的措施。要突出工
15、作重点，自己摆进去，教务处每位干部都要撰写践行“三严三实”的心得体会。三、步骤及要求（一）步骤分四个阶段进行：第一阶段，调研内容，制定方案(10月13日)。认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是学习关于树立群众立场、增强群众观念、改进工作作风以及“三严三实”等方面的重要论述，明确这次调研的主要目的。在此基础上，确定课题，结合实际制定调研方案，召开动员会，做好思想发动工作。第二阶段，深入基层，调查研究(10月14日-10月26日)。组建以支部书记为组长、支部委员为组员的调研组开展调研。围绕确定的调研课题，结合岗位工作实际，通过集中座谈、个别访谈等形式进行调研。第三阶段，梳理归类，形成报告(
16、10月27日-7月30日)。调研组对每位干部撰写的践行“三严三实”的心得体会进行评价，并要对调研情况从基本现状、存在问题、意见建议三个方面第 8 页进行认真梳理归类，建立调研活动台账，并形成调研报告报及整改方案。（四）工作要求1、要提高认识，切实加强领导。领导干部及党员要带头调研，率先垂范，认真组织，切实抓好这次调研活动，并做好调研记录，确保调研活动扎实开展、有序推进。2、要把握原则，坚持实事求是。调研要严格坚持尊重事实，准确判断，客观评价的原则，尽可能运用数字、比例和典型事例说明问题。3、要细致认真，确保工作质量。要树立吃苦耐劳的精神，组织党员干部真正深入基层一线，带着问题扎实开展调查研究，切忌“浮而不入”、“走马观花”、“闭门造车”。
