山东省烟台市黄务中学(五四制)2015届初中毕业班下学期第2周中考数学复习:§2.3因式分解 教案

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1、数学备课大师 免费】式分解 课型 新授 主备教师 张学涛 二次备课教师知识与能力:1、 理解因式分解的有关概念。程与方法:经历复习因式分解有关概念的复习过程教学目标情 感 态 度与 价 值 观 : 通过复习过程培养积极合作的精神教 学重 点难 点教学重点:整式的运算法则教学难点:运算的准确率。教学资源 伴你学 班班通 合作教学为主展开教学,学生探索发现法,归纳总结。通案内容设计 个案内容设计教学内容一、目标定向1 理解因式分解的有关概念。2、 熟练掌握因式分解的方法。因式分解的综合运用二、自学尝试针对上述学习目标,小组合作展开自学, 学生根据学案内容认真进行自学,自行解决学案设置的内容,严禁抄

2、袭他人。生疏或难以解决的问题做好标记,等待小组合作交流后在课堂上向老师质疑。教师巡视并给予方法指导。小组为单位,学生根据自学情况,有针对性的进行小组合作交流。小组推荐代表发言。其他小组评价并补充或提出不同意见。每次小组发言人轮换,让更多同学有发言机会。教师记录各小组课堂积分。五、点拨引领:根据学生展示点评情况教师进行归纳提升,学生想不到的思路、方法,教师进行点拨引领。六、当堂练习:七、课堂反馈一、知识再现:(阅读教材,理解记忆)1、因式分解: 2、用提公因式法分解因式 (1)基本方法,(2)找公因式的方法, 3、因式分解中运用的公式 (1),(2) 22、因式分解的应用二、典例分析1、提公因式

3、法分解因式例 1 因式分解: = 式 1、因式分解: = 式 2、因式分解: = 2262、公式法分解因式例 2、因式分解: = 313a变式 3、因式分解: = 29b变式 4、因式分解: = 33、因式分解的应用例 3 解方程 的 值求 代 数 式 242045数学备课大师 免费】【课堂反馈】1、下列式子变形是因式分解的是【 】Ax 25x6x(x 5)6 Bx 2 5x6 (x2)(x 3 )C(x 2)(x3)x 25x 6 Dx 25x6(x2)(x 3 )2、若实数 、 、 满则下列式子一定成立2()4()0z的是( )(A) (B) 0(C) (D) 20=3、分解因式: = 3269解因式: )()(知 ,则 的值1式 5、若 且 则62n三、巩固提高1. 下列分解因式正确的是 ( )A、 + 3= (1+ 2) 4 +2=2( 2 )24=( 2) 2 D、 22 +1=( 1) 2解因式: 3105=3、因式分解:a 26a+9= 4、分解因式: = 32解因式:8(x 22y 2)x(7x+y)+学备课大师 免费】

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