九年级十月月考语文试卷

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1、安庆市外国语学校 1516学年度第一学期九年级十月月考语文试卷（时间：120 分钟 满分：100 分）命题：杨胜 审题：杨胜一、语文积累（20 分）1、 默写古诗文中上句或下句（每空 1 分，总计 6 分）（1） ，童稚携壶浆。 （2）更深月色半人家， 。（3） ，一任群芳妒。 （4）槲叶落山路， 。（5） ，叶底黄鹂一两声。 （6）江山如此多娇， 。2、阅读下面文字，回答文后问题。(4 分)生命与秋一次次邂逅，便一次次目睹叶落的状态。飘零的叶子，总会让人油然产生一种曲终人散，那份离散会在一段时间萦绕而不得释怀。片片落叶，曾鲜活地与枝干相守，迈过一季繁盛葱茏，终萧 )离去，爱到无言，痛到无声。

2、捡一片叶子，虔诚的托在掌心，仿佛看到了一种无奈，一种果敢，一种涅槃根据拼音写汉字和给加点字注音（2 分）萦（ ）绕 萧 ）文中加横线句子是个病句，请予以修改（2 分）3、名著阅读（4 分）（1）有一位好汉“身长八尺，腰阔十围” ，曾“拳打镇关西” 、 “大闹五台山” 、 “倒拔垂杨柳” 、 “大闹野猪林”这位好汉名叫 ，他的主要性格特点是： 。（2）水浒中的三位女将是“一丈青” 、 孙二娘和“母大虫”顾大嫂。4、微笑着面对生活（6 分）九年级的同学正在举办“面对困难，我们该怎么办”的讨论会。假如也邀请你参加。你一定能完成下面的任务！（1）如果你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。

3、 （4 分）（2）面对困难，我们该怎么做呢？许多仁人志士给了我们最好的答案。你能说出一个这样的名人故事吗？（2 分）二、阅读（45 分）（一）泥土的声音（14 分）我又听到了泥土的声音。匍匐在绿草茸茸的田埂上，我喃喃着，我甚至用手紧紧地攥起一把水涔涔的黝亮黝亮的泥土，我凝视着，几乎是贪婪般地嗅着那久违了的气息，我分明听到了泥土细腻而真实的呢喃声。我合掌，侧耳良久，然后我张开掌，泥土又顺着手心落下，那一捧泥土又漫开去。一阵令人心悸般的惬意透过手心浸入心脾。人，似乎无端地就舒坦起来。我抬头仰望着碧蓝的天空，此时，天空一尘不染。而遥远处山峦逶逶迤迤，像一幅写意画，线条像被水墨泼着，渗浸无痕。眼前是一

4、眼望不见尽头的橙绿，近处的稻穗已是摇摇曳曳。满眼的青和橙绿，这是多年已没有过的哦，我的心兀然就颤栗起来。然后，头又俯下去，我几乎是贴在茸茸的草地上，我被无边无垠的橙绿湮没了。我又听到泥土细细的声音，那声音轻轻的，那么幽悠，那样静穆，那般叫人无法言说，只有用心匍匐在土地上才能听到。稻穗抽出来了，趋于成熟。我坐起来，我看着西天边那轮爽朗的落日。我抚摸着已有些蕊花的稻穗和叶子，我摇了一下，便搅动了一团幽香，青青的，泛泛的。我狂躁不安的心此时完全安顿下来，久居都市被尘嚣侵扰的心灵，陡地就回归到宁静中，虚空的心被眼前的景象充盈着。在一轮落日的霞光里两个大叔扛着锄头走过来，他们在不远处停下。我听到他们的对

5、话，他们说，要晒田了，稻要熟了。他们用锄头就给田埂开了一个缺口。我听见他们用脚还在泥土上跺了跺。他们的裤管高高卷起来，然后拄着锄头在絮说着，他们的对话简洁，交谈中有爽朗的和憨厚的笑，我虽然没有听见他们说什么，但我明白他们的交谈绝对与名利、权力无关，我晓得他们多半说着他们眼前的庄稼。这是我儿时曾有的记忆。这幅景象越发让我感动，我眼里几乎噙着泪水，这记忆使我于艰难苦涩时嚼之如饴。我似乎看到泥土被犁头一浪一浪翻开，跳跃着令人心颤的黑亮黑亮的光泽。牛，是弓着背的;犁也是弓着的;庄稼人也是弓着的。我明白，庄稼人只有当他们的脚踩在泥土上时才会弯下他们的腰。他们不仅仅是对土地接触，而是在亲近生命。父亲就对我

6、说，种庄稼的，只有双脚踩在泥土里，心才会踏实。我想，他们才是伟大的哲学家。苦么?苦;累么?累。但父亲即使在两腿粘满泥土时，只要枕着田埂，他就能心安地睡起来。父亲说是泥土给了他生命。太阳快西沉了，大叔又用脚在泥土上跺了跺，然后扛着锄头走了。此时，夕阳的余辉与天与地合起来。我再次匍匐在土地上，我又听到泥土细腻中夹杂着的哔剥声，那是泥土在发酵，那是庄稼在抽节，那声音让人心颤，它让人虚空的心充盈起来。人，狂躁不安时抑或怨忧难解时，你去亲近土地，聆听泥土的声音吧。那声音像天籁之音，它使人宁静使你的心空一尘不染。我又一次趴在田埂上，双手捧着一掬泥土，然后，张开掌，泥土顺手心落下，又浸洇开去。我又听到泥土的

7、呢喃声。5、 本文是以什么为线索来组织材料的?(3 分)6、结合语境，揣摩第段画横线句子的含义及其在文中的表达作用。(4 分)7、 作者在第段说：“我的心兀然就颤栗起来”，第段又说“我狂躁不安的心此时完全安顿下来”，你认为作者为何会有这两种不同的感受?(4 分)8、文章一连四次写到“我”匍匐在土地上，五次写到“我”听到了泥土的声音。作者这样写，表达了一种什么样的思想感情?(3 分)(二)永不受伤的飞翔（16 分）一个深秋的傍晚，我不紧不慢地骑车往家里赶。快过幸福大街的时候，一辆摩托车从我身后呼啸着过来。我发现这辆车的轱辘后边好像拖带着什么东西。正好这辆车要拐弯，速度慢了下来，我才看清楚，车上有

8、两个人，前面是个女的，后边是个男的。男的手里拿着一截儿短棍，短棍上系着一根细线，线的末端拴着的，竟然是一只鸟。傍晚的风大了起来，刮得脸生疼。风又灌进脖子，让人不自觉打了个寒噤。那只鸟在风中瑟缩着，显然已被拖得奄奄一息了，身子和腿已经不能动弹，只是它的翅膀还在扑腾着。我看不到鸟的表情，但从它的挣扎中，我能感受到它的痛苦。我本能地紧蹬了几下，拦住摩托车，急切地把小鸟的惨状告诉了他们。谁知后面的那个男人朝我一瞪眼，不耐烦地说：“我早知道了，用你管?”我一下子被噎在那里，不知道说什么好。我笑了笑，近乎哀求地说：“大小它也是个生命，放了它吧。”谁知那个男人嘴里嘟囔了一句“这人有病!”摩托车又一次启动了，

9、地上的鸟还在挣扎，但已经站不起来了，翅膀在颤抖中不断扑腾着。这时，一个孩子清脆的声音传了过来：“叔叔，你把小鸟放了吧，你看它多疼啊，它妈妈看到了会哭的。”循着声音看过去。车的另一边，是一个小男孩。我认识这个小男孩，他就是附近那家馒头铺老板的孩子。孩子的话显然触动了女人心中柔软的部分，她回过头对男人说：“放了吧，放了吧。”男人似乎还想说什么，但终究还是松开了手。车开走了。鸟半躺在地上，男孩走过去，A 把它小心翼翼地放在了手心。我说：“孩子，这小鸟伤得很重，恐怕”不料，B 孩子抬头朝我灿烂地笑了笑，说：“无论伤多重，治一治伤口，一样可以好好地活。”这个孩子好像没有上过一天学，我经常看见黑而瘦小的他

10、，蹬着一辆破旧的三轮车，在巷口弄堂里四处吆喝着卖馒头。听说他的父亲早亡，娘儿俩靠开馒头铺维持生计。有时候，我还看到有孩子欺负他。前些日子，他的母亲又嫁了一个男人，那个男人的脸总是黑沉沉的。我一直以为，这孩子应该是一个受伤的生命，在人生最美好的童年，他失去了同龄人应该有的阳光、温暖和爱。他的可怜和无助，一度引起我的悲悯。然而今天，他对待小鸟的态度和他的话让我震撼，我感受到了一个弱小生命骨子里的刚强。我说：“那你就好好照顾它吧。”孩子说：“放心吧，我会给它喂水、喂食，而且会陪它说话的”我骑车离开，街边的路灯次第亮了起来， 。那只鸟最终怎么样了，我不知道。后来，那家馒头铺搬走了，孩子也不知道去了哪里

11、。有意思的是，有一天晚上，我还梦到了那个孩子。梦中，他和那只被救的小鸟一起在晴空里幸福地飞翔。我想，这样的一个孩子，无论在什么地方都会过得很好，因为一个骨子里永远不会受伤的生命，人生所有的艰难，都会为他让路。(选自读者 有删改)9、题目“永不受伤的飞翔”的含义是什么?(4 分)10、第（2）节中划线的词语“竟然”能不能换成“果然”，理由是什么？（4 分）11、文中有 A、B 两处划线句，任选一处加以赏析（4 分）12、说说“一个骨子里永远不会受伤的生命，人生所有的艰难，都会为他让路”这个句子的含义，谈谈这对你的启发。(4 分)（三）文言文阅读二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、

12、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜

13、篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恙尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑起，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。如令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰： “敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻銍、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独

14、守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。13、解释下列加横线的字词（4 分）（1）扶苏以数谏故 （2）为天下唱 （3）置人所罾鱼腹中 （4）将军身被坚执锐 14、翻译下列句子（4 分）（1） 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。（2） 王侯将相宁有种乎！15、按要求填空（3 分）陈胜、吴广起义的根本原因 ，他们为起义做了 、 舆论准备。16、陈胜、吴广起义提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向，请概括出这一策略的效果从哪两个方面得到了证明（4 分）三、写作（35 分含卷面 5 分）“任性”在现代汉语词典中的意思是“由着自己的心意做事，不加约束”，随着时代的发展，语言的多元化，人们给予“任性”新的含义，如年轻就任性，有才就任性，球技好就任性，其蕴含着对梦想的执着、对生活的自信、对个性的彰显.任性”并不是一件好事生活中，我们常常会有“任性”的经历与感受，请根据下面的题目，完成作文。题目：从那以后，我不再任性要求：1、文体自选(诗歌除外)，不少于 600 字。2、文中不得出现真实的人名、地名和校名，不得抄袭。