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1、生态学考试试题（A）说明：书的页码以高教出版社出版的生态学为准（余下同上）考生学号： 考生姓名： 教师： 考试时间：120 分钟 计分：一、名词解释（每题 2 分，共 20 分）1 生态学（P/3）2 光能利用率3 生态幅（P/17）4 生理无效辐射（P/23）5 他感作用（P/97）6 食物链（P/201）7 生活型（P/125）8 演替（P/150）9 生态工程（P/365）10 斑块（缀块 patche）(P/314) 二、简述（每题 5 分，共 30 分）1 简述生态因子对生物有机体作用的一般规律（P/13） 。2 简述休眠的概念，以及对植物生存的意义（P/32）3 简述干扰的概念、干
2、扰理论在生态管理中意义（P/140-143）4 请用流量流动模型说明生态系统能量流动过程。 （P/225-235）5 简述影响物质循环的因素（P/244）6 简述滨海湿地生态系统的特点，以及海岸红树林生物组成及其适应性。 （P/290-294）三、问答题（每题 6 分，共 30 分）1 试比较 r-选择和 k-选择的主要特征。 r-k 选择理论在生产实践中具有什么指导意义？（P/76-79）2 什么是环境？地球环境由哪几部分组成（P/12-13 ）？3 举例说明你对生物领域性和捕食作用的认识。 （P/96）4 生态系统有哪些主要组成成分，它们是如何构成生态系统的？（P/207）5 生态规划的概
3、念是什么？你如何理解与其客观存在相关规划的协调性？（P/398）四、综述题（20 分）结合实例（如建造纸厂） ，介绍生态风险评估方法。 （P/376-379）生态学考试试题（B）考生学号： 考生姓名： 教师： 考试时间：120 分钟 计分：一、名词解释（每题 2 分，共 20 分）1 生态因子（P/13）2 光补偿点（P/22）3Liebig 最小因子定律（P/15）4 内稳态（P/19）5 叶面积指数（P/130）6 生态系统（P/197）7 食物网（P/201）8 同化效率（P/205）9 湿地（P/280）10 遗传多样性（P/339）二、简述（每题 5 分，共 30 分）1 简述生态学
4、的形成过程与发展趋势（P/5） 。2 简述中度干扰与生物多样、生态管理的关系（P/140-143） 。3 简述温度和水分与生物地理分布的关系（P/29，P/34） 。4 他感作用的生态学意义（P/98-99 ） 。5 请用流量流动模型说明生态系统能量流动过程。 （P/225-235）6 简述景观生态学研究的对象、内容和发展简史。 （P/308-311）三、问答题（每题 6 分，共 30 分）1 试比较 r-选择和 k-选择的主要特征。 r-k 选择理论在生产实践中具有什么指导意义？（P/76-79）2 生物密度效应的基本规律是哪两个？其主要特征是什么？（P/90-92）3 什么是负反馈调节，它
5、对维护生态平衡有什么指导意义？（P/207）4 与一般营养物质相比较，有毒物质在生态系统中循环有哪些特点？请举例说明（P/253-256）5 生态规划的概念是什么？你如何理解与其客观存在相关规划的协调性？（P/398）四、综述题（20 分）结合实例（如建造纸厂） ，介绍生态风险评估方法。 （P/376-379）生态学考试试题（C）考生学号： 考生姓名： 教师： 考试时间：120 分钟 计分：一、名词解释（每题 2 分，共 20 分）1 环境因子（P/11）2 光饱和点（P/22）3 Shelford 耐性定律（P/15-16）4 生理适应（P/37）5 种群（P/43）6 重要值（P/121）
6、7 边缘效应（P/135-136）8 金字塔（P/203）9 空间异质性（P/312）10 物种多样性（P/340）二、简述（每题 5 分，共 30 分）1 简述内稳态生物与非内稳态生物对外界环境适应机理（P/19）2 比较种群指数增长模型和逻辑斯谛增长模型的主要特征及差异，举例说明应用价值（P/51-54）3 简述植物群落的基本特征和性质（P/113）4 简述群落波动及产生波动的原因。 （P/150-152 ）5 简述影响物质循环的因素（P/244）6 简述生态恢复学的概念、主要研究内容、和研究方法。 （P/359-365）三、问答题（每题 6 分，共 30 分）1 耐盐碱植物类型有哪些特征
7、？（P/40-41 ）2 试比较 r-选择和 k-选择的主要特征。 r-k 选择理论在生产实践中具有什么指导意义？（P/76-79）3 为什么说森林生态系统功能最强大，特别是热带森林生态系统？（P/263-270）4 赤潮是什么？对海洋生物有什么危害？（P/301）5 生态规划的概念是什么？你如何理解与其客观存在相关规划的协调性？（P/398）四、综述题（20 分）结合实例（如建造纸厂） ，介绍生态风险评估方法。 （P/376-379）生态学考试试题（D）考生学号： 考生姓名： 教师： 考试时间：120 分钟 计分：一、名词解释（每题 2 分，共 20 分）1 环境（P/11）2 植物光周期（
8、P/25）3 生理干旱（P/39）4 生命表（P/47）5 生态入侵（P/58）6 领域性（P/96）7 营养级（P/202）8 消费效率（P/205）9 本底（基底 matrix） （P/314）10 可持续发展（P/358）二、简述（每题 5 分，共 30 分）1 比较种群指数增长模型和逻辑斯谛增长模型，举例说明模型在人口预测上的应用价值。（P/51-54）2 简述主要种群调节假说的优缺点（P/60-63 ）3 简述竞争与生态位分化的关系（P/136-138 ）4 简述 3 种顶极学说的主要内容（P/155-157 ）5 简述有毒有害物质循环的特点，请举例说明。 （P/253-256）6
9、简述生态风险评估的概念和主要步骤（P/372-376 ）三、问答题（每题 6 分，共 30 分）1 试比较 r-选择和 k-选择的主要特征。 r-k 选择理论在生产实践中具有什么指导意义？（P/76-79）2 什么是他感作用？研究他感作用有什么重要意义？（P/97-98）3 为什么说森林生态系统功能最强大，特别是热带森林生态系统？（P/263-270）4 什么是湿地，为什么某些科学家把湿地称为“自然之肾” （P/280-289）5 生态规划的概念是什么？你如何理解与其客观存在相关规划的协调性？（P/398）四、综述题（20 分）结合实例（如建造纸厂） ，介绍生态风险评估方法。 （P/376-3
10、79）生态学考试试题（E）考生学号： 考生姓名： 教师： 考试时间：120 分钟 计分：一、名词解释（每题 2 分，共 20 分）1 生态环境（P/13-15）2 动物光周期（P/25）3 生理有效辐射（P/23）4 生态位（P/103）5 综合生命表（P/49）6 群落（P/112）7 生态效率（P/204）8 林得曼效率（P/206）9 廊道(corridor) （P/314 ）10 生态规划（P/380）二、简述（每题 5 分，共 30 分）1 简述生物钟的概念和生理机制（P/32）2 简述热力学第一定律和第二定律的生态学意义。 （P/225-226）3 简述森林生态系统对全球生态平衡的
11、作用和地位。 （P/263-270）4 简述影响演替的几种主要因素（P/167-169 ）5 概述影响陆地生态系统分布的主要因素（P258-259）6 简述生态风险评估的概念和主要步骤（P/372-376 ）三、问答题（每题 6 分，共 30 分）1 试比较 r-选择和 k-选择的主要特征。 r-k 选择理论在生产实践中具有什么指导意义？（P/76-79）2 什么是演替？发生演替的原因有哪些？（P/152-169 ）3 简述种群竞争高斯假说，并 Lotka-Volterra 竞争方程说明高等植物种群混合栽培时所表现出的竞争结果。 （P/100-102）4 如何保护生物多样性？（P/353-35
12、7 ）5 生态规划的概念是什么？你如何理解与其客观存在相关规划的协调性？（P/398）四、综述题（20 分）结合实例（如建造纸厂） ，介绍生态风险评估方法。 （P/376-379）生态学考试试题（F）考生学号： 考生姓名： 教师： 考试时间：120 分钟 计分：1 请论述森林生态系统的特点（P/263-270 ） （20 分）2 请论述不同中外学者对生态学的定义，哪个定义最科学？为什么会出现不同的定义？（20 分） （P/3-9）3 以假定的年龄(x)和存活数(n x)的简单数据，编制一个生命表，并计算出各个重要生命参数，说明生命表在分析种群动态中的意义。 （P/47-50 ） （20 分）4
13、 结合实例（如建造纸厂） ，介绍生态风险评估方法。 （20 分） （P/376-379）5 结合实例（县级生态规划） ，介绍生态规划原则、内容与方法。 （20 分） （P/382-398）生态学考试试题（G）考生学号： 考生姓名： 教师： 考试时间：120 分钟 计分：1 请论述生态学发展历史以用产生不同生态学派的原因。 （20 分） （P/3-9）2 如何恢复与重建西北地区生态环境，请谈谈您的主要观点。 （20 分） （P/1-398）3 请从生态系统的平衡与稳定的角度，谈谈生物多样性保护的重要意义。 （20 分） （P/112-148，197-369）4 分别介绍 3 个顶极学说的主要观点
14、、产生的原因、各观点之间的差异，说明差异是否有本质的区别，为什么？（20 分） （P/150-171 ）5 结合实例（县级生态规划） ，介绍生态规划原则、内容与方法。 （20 分） （P/382-398）生态学考试试题（H）考生学号： 考生姓名： 教师： 考试时间：120 分钟 计分：1 请总结一下生态因子的作用规律，并对每一个规律进行说明。 （20 分） （P/10-40）2 请举例说明坚持可持续发展的重要意义。 （20 分） （P/331-369）3 请谈谈生物生产力与生物多样性的关系。 （20 分） （P/112-148）4 请以湿地生态系统为例，谈谈如何保护湿地生态系统？（20 分） （P/279-305）5 分别介绍 3 个顶极学说的主要观点、产生的原因、备观点之间的差异，说明差异是否有本质的区别，为什么？（20 分） （P/150-171 ）
