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1、第 1 页图书交换活动方案图书交换日策划书一、活动背景为响应中共中央广东省委，广东省人民政府所发文件的相关文件及校领导的指示，促进学生个人素质发展及社区文化的建设，我们计划在社区举办图书交换日活动，将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走向社会把所学指示和实践相结合；去关心社会发展，关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课外生活的有益补充。在有助于学生了解社会工作的同时，由学校学生牵头至社区，从社会基层建设起，由点到线，往后长期发展至一个大的层面，为社区内的和谐发展增添力量，从而建设美好、绿色发展的社会而做出微薄贡献。二、活动目的1.由团委学生干部先行起模范带头作用，从实际行动做
2、起带动各个团支部积极开展丰富有意义的外出团日活动；2.增进团委内部工作人员的额感情及凝聚力，加强团委内部的团结度，有利于往后工作的开展；3.资源共享，优化氛围。整合社区现有资源，设置社区图书室，家庭小书屋，开展读书活动，并号召居民把好书拿出来，互相交换着看，相互交流读书体会，创造“全民读书、全社区支持”的良好氛围。4.为建设社会贡献大学生的一份力，提高社区及市民的综合素质，提高社会和谐度，构建绿色新环境；5.促使我们在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中第 2 页发现不足，及时改进和提高，更新知识结构，获取新的知识信息，以适应
3、社会的需要。三、活动主题让阅读促进成长，让交流增进你我感情四、活动对象文法分团委全体人员及社区居民五、活动地点待定六、活动时间待定七、活动流程1.活动前期A.选定社区，联系好社区负责人，确定活动相关事宜。B.提前了解路线，确定出行方式。C.准备好活动所需的各项物品，如：院旗，宣传单，横幅，照相机等2.活动中期A.将人员分配好，分配任务B.于活动开始前的上午先行去社区内派发传单，加强宣传力度C.收集好可以交换阅读的书籍，做好书籍和人员的登记D.鼓励居民进行阅读交流，增进彼此之间的交流并随机的请参加的人员谈一下读书感想E.设置游戏：名著知识竞赛，名著人物我来演，知识竞答问题等趣味性活动，鼓励居民积
4、极参与，在游戏中获得知识，准备适当的小礼物F.旧书捐赠小活动。在社区内设置一个读书角，大家共同爱护G.由固定小组组成学习交流小组，以便解答学生学习上的问题，吸引学生及家长的参与。3.活动后期A.将登记的资料备份，交一份给社区管理员，以防书籍丢失B.打扫活动现场，确认物品、书籍及人数，无误后集中返校C.收集活动中的照片，并进行微博宣传八、活动注意事项1.各部长清点人数，确定人员是否到齐，确保人员安全2.工作中必须佩戴团徽，统一服装3.队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，不得擅自行动；要有良好的团队精神，互帮互助，团结协作，亲密配合4.队员必须注意维护本学院和班级形象，维护大学生的形象，不
5、做与其身份不相符的事情，做事要善始善终，不找借口；注意言行保持中立，不介入社区内部纠纷，不轻易许诺，但有诺必行。第 3 页5.如出现特殊情况，要立刻联系负责人，必要时寻找工作人员帮忙6.注意沟通，态度热情。九、活动经费预算传单：250张（25元）海报：15元横幅：30元小礼品：30元现场布置所需：20元其他：70元共约200元十、活动预期效果通过活动，让小区居民互相了解，增进彼此感情，鼓励各团支部积极组织有意义的社区服务团日活动，发挥好团委的示范、引领作用，从而促使社区文化的发展及社会工作知识的普及。进而在茂南区建立一支“以专业力量为主体，辅助力量为补充，社会力量广泛参与”的全区平安志愿者常态
6、的队伍。活动需解决问题：1、社区内居民参与活动积极性可能不高，宣传及前期调查工作需做足做细，引起社区居民的注意，可以扩宽他们的生活圈吸引其注意力。2、工作人员分配方面，按初步估计的25人参加，大体分配可如下：A.上午派4名人员派发传单进行宣传B.5-8人准备前期的场地布置，如挂横幅，桌椅摆放等。C.调出5-8人准备“名著人物我来演”游戏部分包括游戏知识竞赛环节；D.1人负责拍照发微博进行宣传E.3人负责书籍资料登记；F.2位机动人员负责现场秩序问题。G.1人负责采访现场参与活动的居民的交流心得3、由于书是可借会去的，资料的登记问题可能涉及信息管理问题，后续程序多。（可以当场交还，但如果他们还想
7、看，或者交换书籍或者与其他居民借书看，可以再活动结束后向我们咨询书主的联系方式，可由此让他们在活动结束前，面对面交流借书，省去后续问题）4、社区参与人员不仅局限于学生，主体广泛，鼓励居民拿出自己的书籍进行交换第 4 页阅读，交流心得，以防书籍较少，工作人员可每人先带1-2本去5、社区读书角的设置问题，是否需要人员去管理，可咨询社区负责人的意见，代为管理，或许，设置无人管理图书角，刚好也可以反映出诚信问题。最不过，省略图书角这一环节横幅标语：1.社区志愿任我行2.平安社区，志愿服务篇二：好书交换活动方案。书香校园系列活动之“好书交换”活动实施方案“营造书香校园，共享幸福人生”是我校书香校园建设的
8、宗旨。本学期，我校将以“知识因传播而美丽”为主题，引导学生不断丰富阅读经历，分享阅读体会，交换扩充资源，充分利用自己已有的图书资料，进一步地促进学生的读书生活。“美好的一天从阅读开始”。书让我们的世界变得充满趣味，让我们的心灵更加充实，让书香溢满校园。让我们记住本次活动的主题“知识因传播而美丽”。也希望更多的“书香班级”、“书香少年”在校园里诞生！具体活动方案如下：【活动目的】1.以新形式，培养校园新文化，推进读书活动的深入开展。2.更换与充实学生的藏书量，促进学生再学习再提高。3.达到图书交流与共赏的作用。【活动地点】学校操场【活动时间】4月23日（周三）课间操时间【活动人员】全体学生【换书
9、对象】全体学生【宣传标语】梦想从读书开始，人生从文字起航【摄影】崔德广第 5 页【活动要求及注意事项】1.学生准备的图书要8成新以上，每人2-3本。2.学生将把自己阅读过的图书和相邻班级同学的图书进行交换（低年级的和低年级交换，中高年级和中高年级交换）。3.按做操队形站好。第一轮男生原地不动，面前摆上图书，女生去寻找想换的图书。第二轮交换进行。4.已经换好的图书归新主人所有，不再换回。若寻不到满意的图书，可以不进行交换。5.换好书后，马上回到自己的圆点位置站好，准备带回。6.请班主任老师提前将活动要求和安排告知学生，做好准备。今天下午就开始带书，避免明天被动。篇三：图书交换活动策划书。校园图书
10、交换活动策划书一活动主题：以“阅读成长共建和谐”为主题题目是“好书交换真情互动”二活动宗旨：1.丰富校园文化，创造良好的学习氛围，充分展示青春校园的活力风采，折射当代大学生蓬勃进取、认真学习的精神风貌2.主要针对我校大部分学生对废弃图书、用过的复习资料教科书、杂志等无法合理处理这种情况，力求为他们架起一座知识的桥梁，增加校园的学习氛围，同时丰富同学们的课外生活。3.图书交换，互动真情，以书会友，图书有限，循环无限。三活动目的：为了让同学们更加合理的利用自己废弃的图书，减少不必要的浪费；为了锻炼我们独立工作的能力，为我们以后步入社会作好准第 6 页备；也是为了丰富我们的大学生活，交流读书心得，读
11、书也是一件快乐的事。体现我们学习部的特色。四活动流程：1每个班有一名志愿者拿着自己的书在活动现场等候。2.将志愿者带来的书籍进行分类。3.主持人介绍本次活动的内容，以及同学们的图书种类。4.来交换图书的同学们介绍自己的书或者将自己的读书心得与大家分享。五活动宣传：1.活动伊始由医疗系学习部、，疯思文学社、图书馆出文字海报，绘画海报，宣传条幅在全校作宣传。2.将宣传搞交由广播站一份，再进行广播宣传。六制定较为完善的图书交换制度1.现将部分学生要交换的图书加以收集，然后在规定的时间内进行交换2.差价问题：原则上实行等价交换，与图书的大小、薄厚无关，但根据换书者本人意愿决定。3.图书交换完全出自个人自愿，若在图书交换后期有同学没有交换到合适的图书，本部不负任何责任七尾声1.将没有交换出去的图书以等价形式交还给被交换人或由持书者本人决定是否捐赠给图书馆。2.评奖：根据换书同学的情况，评“最佳书虫奖”
