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1、 装饰雕塑心得体会 在这次装饰雕塑专业课中,我刻的是古埃及木雕的一个头像。 “装饰雕塑” ,以前也只是听说过雕塑,没有亲身体验过,所以很兴奋,感觉很新鲜。 第一周,奉老师拿了几个打好的作品让我们看,觉得一块木板被刻后可以那么自然的、形象的表现出木雕的创造性的魅力,感觉像是木头被赋予了崭新的生命力。先用木砂纸把木板处理了一下,找了一天的图然后打印出来,发现都不行,然后奉老师让第二天每人交十张图再认真地挑选,挑选出来找好草图再打印然后用复写纸把图印到木板上,接着就开始打大形。有好的开始才有可能成功。记得在第一节课上奉老师问我们什么是装饰雕塑,大家的回答各不相同,然后奉老师给我们作了详细的解释,装饰
2、有打扮和修饰的意思,而雕塑是雕刻和塑造的总称。这才知道关于雕塑我们知道的确实很少,看来是光有兴趣是不行的。然后就把书上装饰雕塑的概念、表现形式、类型等都看了一遍。因为我自己觉得雕塑在空间上的层次、位置都不同开始打大形的时候先把原稿分析了一下,鼻子、额头、眼睛、嘴、脸的高度都不相同,是有层次感的。由于没有经验,开始打的时候总是时不时就把锤子砸到手上,大的形体打好之后就开始打底板。 第二周开始也是在打底板,把底板刻到差不多是木板的四分之一为止,刻的过程中明白了不管做什么事情有好的基础经验是非常重要的。把木雕的外轮廓与内轮廓形成后,从前面到里面刻,从外面向里面刻,一层一层的进行推进,接下来就是刻中形
3、了,刻主体物的时候,我是先从额头开始,从上到下刻得,根据面部五官,鼻子最高,都是有立体感的来刻,而且有整体的体积感,自己觉得前期敲打是很关键的,并且是第一次刻雕塑,在刻的时候总是小心翼翼,心里总想着虽然我们对雕塑了解的很肤浅,但至少在刻的过程中要努力,而且觉得审美观在雕塑中很重要,可以表现出一个人的审美能力。找图片和刻底板那些前期过程中花费了太多的功夫,担心到后期时间不够或者是出现太多问题,就和同学在星期日一起去教室继续刻。每个专业都有它自己的技巧和很多知识包含在里面,刻着刻着就较刚开始熟练一些了,慢慢掌握了一些打的小窍门。接下来就刻小形,中间是用的小刀。第三周就是开始还是对主体物的敲打,和还
4、是按照真题感觉进行,主体物打完之后,接下来就慢慢开始用小的刻刀进行细刻,把局部的刀痕凿迹修一修,把需要修改的地方稍作修改,每一件事都有取舍,想清楚哪个地方该留,哪个地方该去掉后,然后对面部五官的细节也用小刀进行处理,觉得有些地方需要有刀痕,就可以表现出手工感。第四周修完之后就是对需要打磨的地方进行打磨了,顺着木板的纹理、整体方向,先用粗砂纸打磨的,再用细砂纸打磨,经过一遍一遍的打磨后,直到达到一定的效果。接下来就是对木雕进行上色,上色是在课下完成的。主体物有一种颜色,底板是另外的一种颜色。上色用的是水粉颜料,把颜料调的稀薄,然后一遍一遍的进行上色,为了把主体物突显出来底板的颜色我用的是深颜色,
5、而主体物就用的是较底板鲜艳一点的颜色,这样会强调主体物,也会有整体感。主体物的颜色是橄榄绿加柠檬黄再加一点熟褐,地板的颜色是深红加一点普蓝,第一遍上完之后,感觉颜色特别浅,然后继续上色,直到达到想象中的颜色为止,觉得上颜料可以弥补模板的一些不足和缺陷,觉得上完色后因为用的是水粉,就需要把颜料给晾干。之后把木板放好,第二天下午颜料干后,就对模板进行了再一次的打磨,这次打磨跟前面刻完之后的打磨不一样,主要是把主体物的亮部给表现出来,稍微打磨,亮部、暗部分开后层次感会比较强一点,打磨完后,接下来就是最后一步打蜡,打蜡的时候因为不知道到底该上多少蜡,所以第一遍上的少了一点,上完后就用吹风机吹把蜡烛给匀
6、开,就干觉木板好像会吸蜡似的,然后再慢慢的一遍一遍上的,擦了几遍蜡之后,再用吹风机给吹开,吹的过程中还想以前根本不知道吹风风机还可以用来吹蜡,而且上完蜡后手摸上去手感很光滑,而且也有了光泽,感觉比上完颜料后看上去就不一样了,自己觉得刻得最后的效果还可以,中间也看过其他同学的作品,每一个作品给人的感觉都不一样,每一个都有各的特点。从上了四周的装饰雕塑课,直到做完作业,这段期间学到了以前根本不知道的东西,增长了许多见识,而且觉得装饰雕塑跟以前学过的专业不一样,四周外加老师给的课下两周的时间,我们通过自己的双手,敲、打、刻、磨等完成了自己的第一份木雕作品,感觉很充实,实践出真知,只有自己亲身经历过、
7、体验过,才能感觉得到、了解到其中的知识。看来学习、生活中有我们太多的不知道、为什么,只有自己动手学到心里的东西才能明白其中真正的涵义,是和从别人嘴里听到的不一样的。只要付出就会有收获,虽然不是专业的、长久的做木雕的人员,但做完之后还是会有一种小的成就感。每件事情都包含了太多的东西学要我们去了解、去学习,装饰雕塑这门专业课也不例外。记得第一次老师就跟我们讲过,学习的终极目标是创造财富。确实是这样的,不管做任何事情都是要有目标的前进。而且这门专业课对我们的审美能力等都有所提高,觉得装饰雕塑与我们的学习、生活息息相关,密不可分,对我们所学的环艺专业有很大的帮助,它不仅只是为了装饰,而且每一件作品都富有生命力。美术与艺术设计学院10 级 8 班薛翠娟1016060810