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1、第 1 页人事科工作自查报告人事处安全工作自查报告按照学院二校区“校园活动月”的有关部署和要求，结合人事处实际情况，重点进行如下工作：1、要牢固树立“安全第一、防空为主”的思想，进一步强化管理责任，有效地遏制各类事故的发生，提高安全工作水平，根据20*年学院安全管理规定的要求，签订了以人事处全体为责任对象的安全管理责任状。本着“谁使用谁负责、谁主管谁负责”的原则，确保不发生安全事故。2、努力提高对安全工作的认识，坚持“安全第一、预防为主”的工作方针，确保本处、室各项工作安全。3、严格履行岗位职责，按着相关安全制度的要求，做好本职工作，经常检查本科、室防火、防盗及用电、用水等安全工作全处人员要做
2、到人走灯灭，切断所有办公设备连接的电源、检查、锁好门、窗等，确保一切安全后方能离开。5、严格执行安全事故报告制度，对所负责的范围内发生的安全事故和出现的重大安全隐患要及时上报，并立即整改，不行瞒报或迟报。20*年4月10日篇二：人事处年度工作自评报告。人事处年度工作自评报告20*年，在学校党委、行政的领导下，在各单位、部门的大力支持和配合下，人事处根据学校20*年度工作计划的总体部署和要求，以全面制订和贯彻落实“十二五”师资队伍建设规划为契机，紧紧围绕学校中心，进一步强化服务意识，提第 2 页高管理工作水平，扎实开展各项工作。在人才引进和培养、改善民生和迎评促建等方面取得了实实在在的业绩。一、
3、抓重点，求突破，围绕“青年教师培养”，大力实施“四项工程”1、切合现状，强化青年教师培养认真分析我校师资队伍现状，针对35岁以下青年教师数量多、发展潜力大等特点，对我校人事、人才工作进行统筹规划和制度设计，有针对性的开展各项工作。（1）新教师培训更完善。20*年制定的新教师培训制度是贯彻实施我校“十二五”师资队伍建设规划，帮助新教师尽快完成角色转变，适应新环境，增强归属感的重要手段。我校作为20*年高校教师岗前培训宿州市培训点，较为圆满的完成了我校和皖北卫生职业学院的将近200位教师的岗前培训教师授课、网络培训、实地考察及考试和考务工作。增进了新教师对宿州文化的了解，增加了新进教师的凝聚力和归
4、属感，提高了新教师教学素质和教学能力。（2）青年教师培养更有序。为进一步加大青年教师岗位能力的培养，帮助青年教师尽快熟悉业务，促进青年教师快速成长，20*年出台了关于加强青年教师队伍建设的意见，制定了青年教师导师制实施办法和主讲教师资格认定暂行办法等文件，积极开展青年教师导师制的选拔和主讲教师资格认定工作。此项工作的开展进一步提高我校本科课程教学质量和水平，规范教师岗位管理，加强应用型师资队伍的重要举措。2、遴选骨干，加大高层次人才建设工程根据安徽省支持本科高校发展能力提升计划和安徽省高等教育振兴计划整体要求，20*年我处重点围绕学校的特色专业和新建专业，进一步加强学科专业带第 3 页头人和学
5、术骨干的引进和培养，实施校内学术技术带头人及后备人选和优秀学术技术骨干的选拔培养工作。（1）人才引进出台新政策。在广泛调研的基础上，充分考虑到我校师资队伍结构不均衡、学科带头人缺乏及高层次人才短缺等现状，针对20*年人才引进出台了更为优惠的高层次人才引进政策。制定了宿州学院20*年人才招聘公告，在人才引进中以引进高学历、高职称等高水平人才为主。此项政策的出台，结合当前的形式，突破常规，加大力度，成果显著。20*年度引进教授两名：中山大学张强教授（获20*年“安徽省高校引进领军人才”资助）和河南大学孙世强教授（20*年教育部教学指导委员会财政教学指导委员会委员）。（2）选优培养凸显新态势。A、2
6、0*年经个人申请、单位推荐、省教育厅与省人社厅召开专家评审委员会评审，核准我校张莉校长为二级教授，截止目前我校二级教授共2人。这是我校高层次人才队伍建设取得的又一突出成绩，也是我校师资力量不断雄厚、科研水平不断提升、领军人才逐渐成长的有力见证。B、20*年制定了学术技术带头人及后备人选、优秀学术技术骨干选拔与培养暂行办法等文件，在全校范围内开展学术骨干的选拔与培养工作，促进学科、专业和课程的建设，此次拟选拔学术带头人和优秀骨干教师28人，促进了我校学科专业梯队的构建。（3）优秀人才获得新项目。认真做好我校振兴计划人才项目的宣传动员、专家推荐和项目书的修改规范及公示上报等相关工作，最后上报的各类
7、项目到省教育厅参评，通过率达65%。其中引进的中山大学张强教授获得“20*年安徽省高校引进领军人才”资助，桂和荣教授获得“安徽省学术技术带头人”资助，9位老师获得“高校省级优秀青第 4 页年人才基金重点项目”立项，17位老师获得“校级优秀青年人才基金重点项目”立项，资助经费总额达120万元。我校本次获批人才项目的数量和级别都处于同类院校前列，同时也是我校省级科研立项的一个重大突破，标志着我校人才队伍建设进入一个新的阶段，为我校高层次人才团队的建设及教师教科研能力的进一步提高开创一个新的局面。3、常抓不懈，实施博士化工程（1）平台建设创佳绩。20*年我处多次会同地球科学与工程学院经调查研究、撰写
8、和收集支撑材料、组织上报等程序，成功获批设立“宿州学院（安徽省煤矿勘探工程技术研究中心）”博士后科研工作站，成为安徽省第一个设立博士后科研工作站的高校，是我校高层次人才培养和师资队伍建设工作又一个新的突破。为学校培养和引进高层次创新型人才、扩大学术交流、提高知名度开辟了一条新路子；对我校推动产学研合作和科技成果的转化具有重要的意义和深远的影响；对提高学校自主创新能力和加快学科发展起到积极的推动作用。（2）博士化工程稳中求进根据关于教师进修的暂行规定及教职工在职攻读博士学位暂行办法等文件，继续实施，加大力度，鼓励中青年教师攻读博士学位。20*年我校攻读在职博士研究生36人，新取得博士学位12人，
9、力争在“十二五”末前，博士学位教师达教职工总数的10%开拓视野，开创教师国外研修工程为造就一支师德高尚、教学能力强、学术水平高、勇于创新、敢于实践、具有国际视野的教师队伍，20*年我校制定了选派教师出国（境）研修暂行办法，开展第一批选派教师赴美访学研修工作。通过个人自愿、单位推荐、第 5 页篇三：自查报告(人事科人员)。自查报告回顾起这近一年来的工作生活，感慨颇多，收获很大。作为一名村大生，认真回顾我近一年来的工作历程，反思自己过去的不足，展望未来新的工作，自查如下：一、在思想方面我自觉加强政治理论学习，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观。在业务学习方面，我虚心向身
10、边的同事请教，通过多看多听多想多问多做，努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和工作内容。二、在工作方面在人事科工作的这段时间，本着对工作积极、认真、负责的态度、认真遵守各项规章制度，虚心向各位领导和同事求教，结合工作实际，努力学习各项业务知识，通过不断学习，不断积累，我在尽快熟悉业务知识的基础上，已经初步能够完成领导交予各项日常工作，并积极学习，努力完成好领导交办的各工作。三、在学习、生活方面在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，端正态度，改进方法，广泛汲取各种“营养”；二是向周围的同志学习，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚
11、心求教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法；是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。四，在纪律服从领导、尊重同志、顾全大局。工作中不计较个人得失，尊重同志，乐于助人，努力营造和谐的工作环境。一切工作以大局为重、以全局利益为重，坚决贯彻个人利益第 6 页服从于集体利益的原则，以高度的责任感高标准地完成好自己的本职工作。五、在道德、修养方面常读书、读好书，不断加强自身思想首先的修养和人格品质的锻炼，增强奉献意识，把清正廉洁作为人格修养的重点。不受社会上一些不良风气的影响。但也认识到自身还有很多的不足，比如工作能力和创新意识不足，政治理论水平有待提高等。今后我将努力做好以下几点，希望各位领导和同志们对我多多进行指导。1、自觉加强学习，向理论学习，向身边的同事学习，提高自己的理论水平和业务能力。2、克服年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己。3、继续提高自身政治修养，强化为人民服务的宗旨意识，努力使自己成为一名合格的临时助征员。在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。人事科二一二年四月
