《一院一品申报材料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一院一品申报材料（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页一院一品申报材料附件2：20*年社会管理学院共青团工作“一院一品”活动创建申报表篇二：陇东学院校园文化一院一品先进集体申报表陇东学院“一院一品”校园文化先进集体申报表篇三：工程学院”一院一品“TAC立项申请书工程学院“一院一品”TAC立项书工程学院团委学生会20*年8月韩凯杰一、项目名称精英先行工程学院TAC学生干部培训二、项目开展的理论支撑与实际意义工程学院自建院以来，积极响应总院号召，开展了一系列促进学生健康成长，激发同学昂扬斗志，锻炼学生学习生活工作能力，提升分院文化内涵的系列活动，为“素质工程”书写了卓越的篇章。为了进一步深化“城市理想”工程内涵，创新学生工作载体、注重工作积
2、累与提升，将“一院一品”学生工作特色品牌活动落实到实处，打造“建立完备学生干部培养机制，提升学生干部综合素养”的卓越素质锤炼计划是十分必要的。早在6年前,学院就制定了“精英先行，以点带面”工程学生素质培养方针，开设了“TAC学生干部培训班”，对工程学院学生干部培训、学生先锋模范的培养以及学院学生整体素质的提高发挥了重要作用。但这些还远远不够，进一步完善精英培训体制，升华载体活动内容，带动提高学生综合素养，铸造学院品牌文化仍是一项艰巨的任务。工程学院团委学生会是分院学生干部成长锻炼的主要学生组织之一。在学院党委、团委的正确领导和亲切关怀下，在分院党总支悉心指导和大力支持下，工程团委学生会本着“全
3、心全意为同学服务第 2 页”的根本宗旨，坚持以“自我教育、自我管理、自我服务、自我发展”为工作方针，时刻牢记“内炼素质、外树形象；以人为本，服务同学；高效开拓，求是创新”的团队精神，结合工程学院的客观现实和实际发展需要，组织同学开展了学习、科技、文体、社会实践等多方面的各种活动，积极引导同学们参与到学院科学文化建设当中，充分发挥了团委学生会的核心作用。为展现工程人“求是创新自强奉献”的卓越风貌积累了丰富的经验和雄厚的实力。连续六届TAC学生干部训练营的圆满成功举办更是说明我们有能力，也有信心进一步完善“TAC学生干部培训”体制，创新活动内容，为打造“一院一品”工程特色品牌文化铸就一份力量。着眼
4、于工程的实际，我工程学院学生占全校学生的比例较大，也是我院培养“创新型、应用型、复合型”人才的中坚阵地，使我们分院团委学生倍感责任的压力。但是这些90后的学生在性格方面有自身的一些特点，我分院学生干部工作队伍与庞大的学生基数相比，占了很大比例，我们可以借此特点，更进一层提高学生干部的思想觉悟，进一步促使形成工程共青团、学生管理工作的脊梁，协助分院完成全院学生的思想教育、人才培养、学生管理等工作，从而促进我分院学生整体素质的提高。在分院党总支的领导下，据我分院近年来学生干部内部的学生工作研讨，总结出我分院学生中普遍存在几点问题：第一、目标不够明确。很多学生干部对自己的干部职能和任务没有清醒的认识
5、，只是挂着学生干部的头衔，而没有真正地办实事，对班级、分院乃至总院的学生工作没有付诸实践。着眼于全局，是为创建良好校风学风尽一点力，为自己能有一个更好的健康成长环境；着眼于细节，是指自身管理，锻炼自我，全面提高自身素质。基于这层第 3 页理念，我们在学校、年级、班级工作的展开便愈发明确：我们所做的事利众利己，任重道远。第二、动力不足。有些学生干部没有充分认识在校当学生干部的意义，没有把它转化为当好干部的动力，患得患失，没有将竞选时豪言壮语化为现实，更有些学生干部甚至想到辞职不干，这是极不负责任的表现。在校当学生干部从某种意义上来说是“准干部”训练，做一名学生干部可以提高组织指挥能力，可以增强公
6、共关系能力，可以掌握管理方法和管理艺术。这并不是每时每刻都存在的锻炼机会。第三、合作意识不够强在实践中，有的干部表现出不够合作的倾向和行为，干部之间有闹矛盾的情况，在展开联盟活动时，由于各干部之间存有隔阂，导致活动不能顺利开展的尴尬局面。有的学生干部甚至与辅导员老师合作不力，与领导沟通不够等等。因此，我们要将“加强合作，团结一致，齐心协力，真正做到人人有事做、个个有责任，共同营造班级管理特色”的思想贯彻落实。第四、缺乏兴趣。部分学生对学习不感兴趣，在日常的学习生活中表现出懒散随意的状态，甚至出现迟到早退的现象。我觉得这归根到底还是没有树立远大的理想，没有奋斗的动力。因此，培养学习、工作以及生活
7、的兴趣是当务之急。第五、魄力还不够。个别学生干部不缺乏特长和优势，不缺乏能力和素质，主要是缺少一种意识和魄力，不能时时想到如何为形成良好的氛围作出贡献。做为学生干部不能给其他学生以正面的影响，就很难起带头作用和引导作用。因此，学生干部要致力于提高综合素质，增强才干。学生干部必须具备优良的品德、优秀的学业、良好的人缘、创新的精神等综合素质。至少应向这个方向努力。另外，我们做第 4 页事不能依赖他人，工作要主动，有时甚至要敏感，要能及时发现问题，处理问题。综上所述，我分院将结合学院团委开展“一院一品”品牌活动创建的契机，紧紧联系学院有关的通知要求，总结反思前期经验与不足，以上级指示为主要纲领进行二
8、期分配，以学生干部队伍的培养为基石，有力的去开展学院的分院级配套工作，从更高标准、更严要求、更新能力的角度来完成培训任务，用以有力推进学院共青团工作，达到我院学生人才培养的目标和要求。三、项目基本内容及创新性开展的思路和方法工程学院TAC学生干部培训机制，紧紧围绕思维、能力、协作（Thinking,Ability&Cooperation）三方面能力训练为目标，以理论讲座、实践活动和户外拓展为培训内容，着眼能力提升，致力素质拓展，以一系列主题活动为依托，以打造成为学院学生干部学习锻炼的平台，培养学生干部的实训基地，工程学生活动的品牌为目标。学员们通过积极的学习参与，在优良学风的建设中能够起到表率
9、，积极参与活动，认真思考，能够在提高综合素质、增强责任意识、明确未来发展方向等方面有所收获。从而以自身的影响力带动周边同学养成良好的行为习惯，形成正确的思想认识，努力拼搏，积极向上。为打造“素质工程，卓越工程”，发扬“求是，创新”的校风校训贡献一份力量。TAC学生干部培训机制制定了传统的、较为详细召收入取、培训、认证机制。学员将面向全工程学院进行宣传，对全分院学生干部（班团、团学联）列为召收培训对象，通过自我填报、申请资料筛选、统一笔试、面试，本着“公开、公平、公正”的原则，择优入取；通过统一规范的管理制度和培训机制，充分调动学员个体的主观能动性，发扬团队优势，结合理论依据，不断总结反思，付诸
10、实践；培训结束后，将根据培第 5 页训认定规章制度，对表现合格的学院统一颁发“工程学院TAC学生干部培训结业证书”，对表现优秀的个人和团队颁发“工程学院TAC学生干部培训优秀学院/优秀团队荣誉证书”，两者均享受一定的分院级待遇。TAC学生干部培训班已成功举办了6期在实践摸索创新中，活动内容逐步形成了以下常规模式：1.开班仪式暨专题报告会学生干部是学生队伍思想建设中的一支重要的力量。如何引导当代大学生树立良好的思想观念，积极参与到校园文明建设中去，是赋予学生干部的一项重要任务。从而加强学生干部群体自身思想文化教育就显得尤为重要。2.综合工作能力培训会学生干部自身的综合工作能力将影响到整个团队的工
11、作进程及工质量，加强学生干部任职能力培训会为打造“言善信，事善能，动善时，善创新”精英型团队的提供了理论支撑，为提高团队的整体战斗力，服务工程奉献社会开设里理论课堂。3.多样即兴演讲比赛学生干部的交际能力是做好学生工作的重要组成部分，“现场应变能力，语言组织能力，心理承受能力”也就成了锻炼学生干部口才综合能力的重要指标。4.户外“毅行”改革开放以来，中国经济迅速腾飞，当代大学生生活环境相对较为舒适，为适应时代需求，根据当代大学生个性发展现状，加强对大学生“坚强意志”的塑造是尤为重要的。5.专项技能培训PS交流会据工程学院专业特性的限制，在学生活动方面某些技术人才是相对缺乏的，为大学生提供多项技
12、能的培训也是非常有必要的，所以“TAC学生干部培训班”自第六届将专项技能培训作为一项重要的培训课程。第 6 页6.结业仪式颁发证书结业仪式是培训班中一个最为重要的、也是最后一个环节，它为学院们提供了相互交流心得体会，相互学习总结反思的平台，也为我们组织团队提供了吸取好的意见或建议的良好机会，对学员自身乃至整个团队都是一次很好的将活动成果升华的机会。综上所述，工程学院TAC学生干部培训班在总院党委、团委，分院党总支的关心帮助下，在工程学院团委学生会历届的不断总结反思下，在全体工程人的大力支持下，已经形成具有一定完善度的办班制度和活动组织模式，先后培养了6批工程优秀学生干部，为工程学院学生干部队伍
13、建设、学院品牌文化活动的打造谱写了一份绚丽的篇章。为了打造战斗力更强的工程团学学生干部团队，进一步完善工程学院TAC学生干部培训体制，塑造工程品牌文化的建设，第八届工程团委学生会应时代要求，团队之需，在此基础上创办了“工程学院TAC团学干部训练营”。以“野外素质拓展”、“走进军旅生活”、“团学干部领导力专场讲座”等主要活动为载体，圆满完成了第一届。为我们新一届工程团学留下了宝贵的财富和经验，进一步充实“工程学院TAC(来自:.Zaidian)学生干部培训”的文化内涵。我们工程团学将继续秉承“求是，创新”的校风校训，坚持“传承，创新”的工作宗旨，提高“工程学院TAC学生干部培训”机制的定位，进一步完善体制，更新升华活动载体，敢于创新，历时两年，全力打造属于全工程乃至城院的品牌文化。四、项目工作方案（包括已进行的前期工作情况）及进度安排敢于打破传统限制，紧跟时代要求，不忘传承，追求创新，重新定位。将“工程TAC学生干部培训班”及“工程TAC团学干部训练营”进行有效的资源整第 7 页
