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1、1、 法律的本质法律的本质是人民意志和利益的体现。2、 法律的特征(1)由国家制定或认可 (2)靠国家强制力保证实施，具有强制性。(3)对全体社会成员具有普遍约束力。3、 法律的作用(功能)（1）规范作用：我国法律作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利与义务，规范全体社会成员的行为。突出表现为法律规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处理。法律为人的行为提供一个模式、标准或方向。同时，它也是评价人们行为是否合法有效的准绳。（2）保护作用：人们的日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士” ；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障；
2、法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。 1、违法行为的含义及分类(1)含义：凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。(2)分类：根据其违反的法律，可以将它们分为刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为；行政违法行为和民事违法行为情节比较轻微，对社会危害性相对较小，因此被称为一般违法行为，刑事违法行为属于严重违法行为，即犯罪。2、犯罪的含义、基本特征。（1）含义：具有严重的社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。（2）基本特征：严重危害性，是犯罪的最本质特征；刑事违法性，是犯罪的法律标志；刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。3、刑罚的种
3、类种类：我国刑罚的种类分为主刑和附加刑。 主刑，是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种；附加刑，是补充主刑适用的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四种。4、在我国，为什么任何违法行为都应承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁？(1)他们的行为危害到人民的生命财产安全和社会的和谐稳定。(2)可以对社会上的不法分子起到警戒和震慑作用，防止违法行为的发生。1、 我国制定的保护未成年人的法律专门法律：中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法2、 国家给予未成年人特殊保护的原因(1)未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中
4、华民族伟大复兴的历史重任。(2)未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护的能力。(3)家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。3、家庭保护的含义、基本内容及作用(1)含义：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，尊重未成年人受教育的权利。(2)基本内容：依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务；尊重未成年人受教育的权利；保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性或者有残疾的未成年人；应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。(3)作用：有助于未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年
5、人的健康成长提供良好、和睦的家庭环境。4、学校保护的含义、基本内容(1)含义：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 (2)基本内容：学校应当关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生；教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。5、社会保护的含义、基本内容 (1)含义：要求全社会树立尊重、保护和教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。(2)
6、基本内容：营业性歌舞娱乐场所等不适宜未成年人活动的场所不得允许未成年人进入；禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息；等等。6、司法保护的含义及基本内容(1)含义：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。(2)基本内容：设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益，做好刑满释放未成年人的安置工作；对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。7、维权机构及
7、维护权益最有力的武器(1)机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。(2)最有力的武器：法律。8、维护合法权益的途径（1）非诉讼：非诉讼手段（2）诉讼：诉讼就是打官司，诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效、最终的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。9、怎样维护自己及他人的合法权益(1)当自己的合法权益受到不法侵害时，我们要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争。(2)当国家、集体、他人的权益受到不法侵害时，我们也要加以维护。(3)同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。1、 一般违法与犯罪的启示一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一个人不注
8、意防微杜渐就有可能由小错误发展到违法犯罪。所以青少年要注意从小树立纪律意识， ，增强法律观念，自觉守法、护法，做“四有”新人。2、未成年人违法犯罪的原因 （1）社会：不良社会风气的影响（2）学校：道德教育和法制教育不够（3）家庭：教育方式简单粗暴（4）个人：辨别是非的能力不强，自我约束能力差，容易受不良诱惑的影响；法制观念淡薄，缺乏自我保护的意识和能力。3、 如何预防和减少未成年人违法犯罪(1)国家：要完善相关的法律法规。加强治安管理，营造文明和谐的社会环境。(2)有关部门：要加大执法力度，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为。(3)学校：要加强对未成年人的教育和管理，加强未成年人的思想
9、道德建设。(4)家长：要以健康的思想和品行来教育和影响未成年子女。(5)青少年：应加强思想道德修养和法律学习，提高自身素质，学习法律知识，增强法律意识。4、中学生应该怎样防范侵害，保护自己？(1)提高警惕。(2)用智慧保护自己。(3)用法律保护自己。1、 我国公民享有的基本权利 平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权利；对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；社会经济权利；教育、科学、文化权利和自由；妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。2、公民应如何正确行使权利？(1)要尊重他人的权利。(2)不得损害国家的
10、、社会的、集体的利益。(3)要在法律允许的范围内行使权利。 （4）要以合法方式行使权利。3、公民的权利和义务的关系(1)公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。(2)我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。4、公民基本义务的内容维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税 。5、公民应该怎样履行义务？法律鼓励的积极去做；法律要求的必须去做；法律禁止
11、的坚决不做。1、生命健康权的含义及重要性(1)含义：生命健康权，是公民的生命权和健康权的统称。生命权是指公民享有的生命安全不受非法剥夺、危害的权利。健康权是指公民保护自己身体各器官、机能安全的权利。(2)重要性：生命健康权是公民生存和发展的基本权利，是公民行使其他权利的前提；在人格权中，生命健康权居于首要地位，是公民最根本的人身权利。2、我国法律为什么要对未成年人的生命健康权给予特殊保护？(1)未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。(2)保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。3、法律对未成年人生命健康权给予特殊保护的具体内容。我国法律禁止对未成
12、年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为；禁止用工单位非法招用未满 16 周岁的未成年人，禁止安排未成年人(已满 16 周岁未满 18 周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动；非法使用童工是严重摧残未成年人的安全和健康，并且殃及民族兴旺大业的违法行为，法律严惩这种行为。1、 如何依法维护隐私权？当隐私权受到侵害时，我们要勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，有权要求精神损害赔偿。 2、 如何保护自己的隐私？(1)增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。例如，在向熟人
13、敞开心扉时，要认真选择倾诉对象。(2)上网时要掌握保护个人隐私的方法，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。(3)保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，学会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长所需的理解和帮助。3、如何尊重他人隐私？树立保护隐私意识；强化责任与信誉意识1、 受教育既是公民的基本权利也是公民的基本义务2、 青少年应怎样履行受教育的义务？(1)自觉履行按时入学的义务。(2)自觉履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学。(3)自觉履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。3、 当我们的受教育权受到侵犯时，应该怎么做？我们可以
14、向学校、居(村)民委员会、教育主管部门等寻求帮助，或者向人民法院提起诉讼，坚决维护自己的受教育权。4. 国家为了保障公民的受教育权采取的措施。措施：为公民享有受教育权提供法律保障、物质保障和师资保障。如：全面实施“两免一补”政策；推进义务教育学校标准化建设，促进义务教育均衡发展；提高国家财政性教育经费支出；启动实施“学前教育三年行动计划” ，解决“入园难”问题；推进中等职业教育免费；改革招生制度，推进素质教育改革，取消重点学校和重点班；实施“异地高考”等。1. 智力成果权的含义 也称知识产权，公民或法人对自己创造的智力活动成果依法享有的民事权利，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争
15、 中的商业秘密等。2. 如何维护智力成果权？ (1)国家：建立健全相关的法律法规，严格执法，严厉打击侵犯知识产权的行为。(2)社会：提高对知识产权的保护力度，努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会风气；加大知识产权的宣传力度，加强对侵犯知识产权行为的监督力度，及时举报侵犯知识产权的行为。(3)个人：保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。作为一个公民，当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益；我们还要积极参与社会对智力成果权的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果权的事情。1.我国保护消费者权益的相关法律 中华人民共和国消费者权益保护法是保护消费者
16、权益的基本法律。2.消费者合法权益的内容及侵权行为表现3如何营造良好的消费环境？(请你为解决消费安 全问题建言献策)(1)国家：完善相关法律法规，坚持依法治国，加强社会信用体系建设；加大执法力度，依法打击侵犯消费者权益的违法行为，营造良好的消费环境。 (2)生产者和经营者：遵纪守法，诚信经营，自觉规范自身行为，维护消费者的合法权益；增强社会责任感。(3)消费者：增强维权意识和自我保护意识，学习消费知识，积极同各种侵权行为作斗争(4)其他：全社会要共同营造诚实守信的良好环境；公民要积极行使监督权，及时举报企业违法行为；新闻媒体要充分发挥舆论监督作用；明星要增强责任感，依法代言、慎重代言。 1、 宪法的地位宪法是国家的根本大法。宪法作为国家治国安邦的总章程，在我国法律体系中居于首要地位。1. 依法治国的基本法略(1)含义：依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务
