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1、第 1 页49期集训营工作计划姓名：学校：牡丹江师范学院院系：数学与应用数学49期集训营工作计划目录一、学员入营之前的准备工作11.1营前准备11.2接站准备11.3营地接站2二、见面会32.1营地见面会.32.1班级见面会.42.3小组见面会.4三、晨练53.1第一天的大晨练53.2其余两天的班级晨练.6四、分小组练习.74.1晨练之后的分小组.74.2每节大课之后的分小组.8五、纠音86.1上午第一节课考核106.2午考106.3下午第一节考核.116.3.1心有千千结.116.3.2老鹰抓小鸡.126.3.3互相按摩.126.3.4天女散花.126.3.5开火车126.3.6群殴126.
2、3.7推人136.3.8搭桥136.4晚考136.5睡前考.13七、歌曲课.14八、分享.14九、七天事务性明细149.2统计节目.159.3统计购买光盘事项159.4发放光盘.159.5小组照.159.6结营照.169.7统计大巴车票.169.8填写结营证书.169.9收取购买大巴车票的钱数.169.10办理留宿.169.11办理离营手续179.12学员预留.179.13地区见面会.179.14送学员179.15善后工作.17十、营后回访18一、学员入营之前的准备工作1.1营前准备营前的准备主要就是准备好自己，首先整理好自己的形象，给学员留下一个良好的印象，良好的开端.助教老师要准备好一切必
3、备物品，在学员到来之前都有时间整理自己的物品以及自己.在上午就进行做好充足的准备工作，主要包括给组员发短信，短信内容包括：介绍自己、到达哈站时间、必备物品、自己手机号码、班名口号、统计学员大约到站时间并且要求收到回复.准备好营地见面会要用到的道具，本班的speaker要做好标记，带好班牌，穿好营服，带好助教牌以及学员名单，自己的学员信息表要时刻带在身上.并且随身携带记第 2 页录本、笔、胶带，把自己的纸兜写上班级姓名，以免着急找不到.上午会有见面会的彩排工作，所以要细心听从指挥，走好每一次彩排场，要熟记台词，上午的事情不多，可以有足够的时间来想自己的台词和动作.营前准备要为三天的集训生活做一个
4、良好的开端，要做充足的准备工作.最主要的就是准备自己.1.2接站准备主动把学员拢在一起，让大家把随身携带的行李包裹放到一起，然后大家一起做一些互动性的小游戏，把空白的时间用有趣有意思的游戏1下页49期集训营工作计划填补上，以免大家无所事事.所以助教老师必须有足够的热情和能量，并且可以带动大家的热情和好奇心，但是由于人员较多所以，游戏不能太难，规则不能太多，主要目的是给大家带来欢乐，要其他助教配合，了解大吧到站时间，大吧可容纳学员人数，以便确定一次性可带学员人数，不能出现查多人，查漏人的情况，以免耽误整体时间.最后，把学员都安全带到车上，应该带领大家在车上做些小互动，防止大家感觉孤单，最好是自我
5、介绍和才艺展示，助教老师可以先打头做一个简单而又别出心裁的自我介绍尽量要幽默还要，敞开的去说，去玩.这样，组员才不至于过于腼腆.游戏必须玩嗨，把气氛带起来，让每个学员感觉到十分开心，快乐，轻松，最好在乘车期间达到笑声不断，掌声不断的效果.1.3营地接站首先在学员刚刚到达场地时要帮助学员把自己的行李箱以及背包放到指定位置.并且要叮嘱学员拿好自己的身份证，学员预留卡，以及汇款回执单.其次要指引学员前往签到处签到.同时对于已经签到完毕的学员来说要注意该学员是否已经领取教材，如果没有领取教材则应该带领该学员领取相应教材.对于已经办理过签到手续领取教材的学员则应当带领这一部分学员一边做小型互第 3 页动
6、，一边等其他正在签到的学员.当人数达到20人左右时就带领大家拿好自己的行李，前往寝室签到处签到，途中要注意帮助拿东西多的组员拿行李.到达寝室后等生活老师把学员带到屋内签到就可以回到签到场地.由于今天会有好几拨人陆陆续续的进入营地，所以在没有学员时可以帮助发教材的助教老师把学员牌和红绳放到纸兜里.同时有的学员可能来的比较晚，所以会调整大家吃饭、签到、回寝室的顺序.到时候只要听从指令，明细任务就好.二、见面会2.1营地见面会营地见面会是全体学员第一次接触布莱恩，也是全体助教老师展示英文实力的时候.不但要注意与本班助教之间的相互配合密切联系，并且还要注意与其他助教之间的密切联系，相互配合，因为我们是
7、一个大整体，一定要让整体大于部分和.在其他班级展示时要注意围场，不要让整场的人员稀疏不均，这一点要靠大家一起完成实现，同时在其他班级展示完毕，另一个班级开始准备时要注意走位，还要注意其他班级助教是否有临时状况的出现，要及时给与帮助.营地见面会的内容主要就是让大家初步的认识这里，了解这里，所以见面会的内容一定要充分展示出英文实力，并且还要诙谐幽默，让大家开开心心了解这里.这样就可以消除学员的陌生感，就可以把整个场热起来.其次要让大家发自内心的想要为台上的人鼓掌，发自内心的想要为台上的人喝彩.这样见面会就成功了.所以这一部分就主要是靠每一位代练老师的英文实力以及在生活中灵活运用的能力了.见面会可以
8、稍微搞笑，不可以恶搞，可以说流行用语，但不可以说低俗用语，当然说话也不要太官方，这样就有失亲切感.总之要拿捏适度.2.1班级见面会班级见面会的时间会比较短，因为要把大部分时间留给小组见面会，要通过小组见面会来进行破冰，所以班级见面会主要就是让学员在看一下自己助教长相，好让学员第 4 页方便找到自己.然后进行小组见面会.所以班主任要掌握好时间，让每个助教和班级全体学员打个招呼见个面就可以了.2.3小组见面会小组见面会最主要就是对组内学员进行破冰环节.首先见到学员首先小组见面会不要离班级整体区域太远，这一点助教要选好位置.见到学员第一件事就是查人，防止组内少人.防止学员没有找到自己.小组见面会目的
9、就是让学员接受自己以及本组的战友，以及要是让学员对自己产生的倾佩的感觉.所以作为助教首先要做的自我介绍，一定要是全英的.小组内的学员相互认识时间要稍微长一点.交代一下咱们的班名口号.然后大家相互认识一下，可以让大做一个最具有特色的自我介绍，然后玩一个记名字游戏或者萝卜蹲，让大家彼此熟知，相互认识，同时要把握好时间，在交代一下事务性问题，其中主要包括：寝室用电规则，不要违章用电.A营场地没有厕所，要回到寝室上厕所，并且不要在寝室逗留，尤其是午饭和晚饭时间.时间日程安排，以及近期有谁过生日的，忌口的.失物招领处，以及要保持寝室卫生清洁.切记不要在DJ台，音箱，电线，附近打闹摆放物品.贵重物品要妥善
10、保管.晨练，晚练，在回寝室的路上，不要大声喧哗.出入要随手关门，保持室内温度.要做好保暖工作，以及要涂唇膏.任何人不可以擅自离营，以及有什么事一定要和助教老师说.立即办，医疗部，饮水处.发学员信息表.时刻留意麦克的声音，听从总从指示，让学员回到寝室，迅速填写学员到勤人数表.三、晨练3.1第一天的大晨练大晨练的目的就是为了让学员打开自己.并且轻松快乐的学习英文.作为助教要全身心的投入配合，但是又要注意保护好自己的嗓子，因为第一天的晨练大多是以疯狂，激情，用最大声的操练方式来帮助学员释放自己，打开自己.作为助教，其实自己也是特殊的学员第 5 页，所以自己也要激情饱满，全力以赴学习，所以只有自己的状
11、态达到了，才能感染学员和感召学员.让自己成为学员的榜样.并且要细心体会代练老师的整场代练，有比较好的点或者方式自己可以借鉴一下.这个时候可以体验不同风格，带到社团去.3.2其余两天的班级晨练其余两天的晨练是班级晨练，所以助教老师要积极配合代练，要注意帮助拢场，提醒时间，递水，还要注意是否所有学员都能够听到代练的声音.助教老师可以走到学员中间进行积极配合，做游戏，可以带动学员.如果学员不太爱动或者情绪不太高就可以插入学员之间，进行搅一搅来带动学员气氛，代练主要是让学员轻轻松松学英文，快快乐乐的把内容记下来，所以互动要多，可以多采用大型互动.也可以用不一样的风格带动学员.而且晨练的内容大多都不太难
12、，所以大多数学员都会很容易就背下来.其实每天的晨练都会有不一样的感觉，所以只要细心体会，每天都能保证自己学好，玩好，先照顾管理好自己，自然就能带动起组员，所以本期我打算带组员疯狂进入状态，争取玩到最海，学到最激情，人生就是这个样子，所以让五一集训营这三天成为组员这辈子最难忘的三天，也让五一这三天载入他的脑海，真心待他们，爱他们，希望他们真心开心，真心绽放，用心感受这里.上页下页49期集训营工作计划四、分小组练习4.1晨练之后的分小组大晨练之后的分小组，大家通过刚刚的大晨练已经稍微有一点疲惫了，所以要以玩游戏为主，把大家聚在一起边玩边考核，尽量不要做手势，因为学员还没有学习手势还不会，即使会一点
13、，通过刚刚的操练也已经感到疲惫了，所以尽量不做手势，也不要纠音.让他感觉轻松快乐就好，不要给他一种刚来就当头一棒的感觉，什么都不会，什么都不对的感觉.这个时间，可以第 6 页分出搭档，让两个人之间先相互了解，相互熟悉，消除陌生感.通过对两个人之间同时考核，并用打手的方式来进行，他们就会很开心，而且还会相互开玩笑，输的人不服气会说再来一个.这一点效果很好.但是要注意时间，尽量在短的时间内把每个组员都关注到，防止学员心里有落差感.晨练之后一般都是A营先吃饭，所以要掌握好时间，听好麦克，明细指令，在带大家出去吃饭时由于人比较多，所以要带着一两个学员在自己身边，来把自己小组的牌面站好位置，方便大家找打
14、自己的班级组别.如果有学员想要上厕所就让他先等一等.第一次吃饭不一定会和自己的助教老师一起吃，要和学员说清楚了，告诉大家多吃点，给身边的战友夹菜，猜猜他喜欢吃什么菜，之类的，来调节组内气氛，让大家彼此之间更加融洽.更加熟悉.如果学员是分批吃饭，在吃过饭后还会有时间进行考核，这时有想上厕所的可以让他迅速，限时的去上厕所，否则会拖延跑场时间，然后先回营地的学员让他自己看看，复习一下刚刚的晨练内容.如果人多就带大家一起玩个小游戏，让大家海起来准备迎接今天的第一节课.4.2每节大课之后的分小组学员通过一个半小时的学习和操练已经感到疲惫了，所以大课结束之后要让大家进行放松一些，给身边的战友捏一捏肩，锤一
15、锤背，跑一跑，跳一跳，然后让大家自由学习，要是有不会的问问我，有想上厕所的立马去，如果有学员音发的不准，就纠音，只纠刚刚上课学习过的.切记不要把人聚在一起，这样没有针对性，效果还不高.所以第一节大课都是让大家自由活动一下，想要打热水的，尽快去，然后剩下的人让他们自己选择，如果感觉累了就玩一会，如果有谁对上课的内容不太知道的，或者笔记没有做全的，单词没有跟上的就告诉她，帮他做好课堂笔记.在对组员“放养”的过程中也不是完全“放养”而是第 7 页要走到每一个学员身边去了解他这一节课的接受程度，还要看看他有没有不会发的音，发不准的音，主要是给以鼓励和期盼，这样他自然就会做的更好.五、纠音先听学员的发音
16、，听她的发音在哪里不对，例如是否在不应该卷舌的地方卷舌了，先让学员听自己发音，如果学员还是发的不准确，就模仿学员发音，并且让学员听两者发音是否有区别，在让他明细如何发音，纠音主要目的就是让他知道什么是正确的就好，然后让他自己练习一会，过一会再去看学员是否已经把握了发音要诀，纠音时切记一个一个的纠，对于元音，一般都是先拆在和，对于辅音，都是找对应的汉字，建立连接，方便易懂，对于L，N不分的学员，要告诉学员N是气从鼻子出，而L是气从口腔出，但是二者舌位是一致的，th要咬舌，很多学员总是忘记，就让大家练习唱生日快乐歌英文版，每当说到birthday时都咬舌一次，唱两遍就记住了.方法简单有效.当学员纠音时，在学员读完之后要有一个整体的评价，并且赞美要真实，然后告诉学员下一步怎么办，可以把复杂的事情简单化，并且纠音要挑重点纠，让学员在上课时做好笔记.对于学员发音一定要十分细致，从口腔舍位到腔体发声，一定要把讲师在台上讲的每一个音标都教到位，让他们知道细节和发声方式，以便学员出营以后继
