植物学学习指导1

《植物学学习指导1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《植物学学习指导1（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、第二章 植物细胞要点提示： 第一节 植物细胞的发现及其意义 重点掌握细胞学说及其创立的意义，明确细胞是生物有机体结构和功能的基本单位这一基本概念。 第二节 细胞生命活动的物质基础原生质 掌握原生质的概念，明确原生质是细胞生命活动的物质基础，了解原生质的化学组成、物理性质及生理特性。 第三节 植物细胞的基本结构 了解细胞的基本形态，掌握植物细胞的基本结构。 第四节 植物细胞的表面结构 了解细胞壁的功能，掌握细胞壁的分层结构及其发育规律，了解细胞壁的化学组成和超微结构；掌握细胞质膜的结构及其功能。 第五节 细胞间的联络结构 掌握纹孔和胞间连丝的含义及其作用，了解纹孔类型，明确纹孔与初生纹孔场的区别

2、。 第六节 细胞质 了解胞基质的特点，明确胞质运动及其对细胞生命活动的影响；掌握细胞器的概念；掌握各类细胞器的结构及其功能，重点是细胞核、线粒体、叶绿体、高尔基体、内质网和液泡的超微结构；了解作为细胞骨架系统微管和微丝的结构特点和作用。 第七节 后含物 清楚后含物的含义，了解各种后含物在细胞中的存在形式及作用，重点掌握各类贮藏物（淀粉、蛋白质、脂肪）的鉴定方法。 第八节 真核细胞与原核细胞 掌握真核细胞与原核细胞的结构特点，明确其根本区别。 第九节 植物细胞的繁殖 掌握细胞周期的概念，了解细胞分裂的方式，重点是有丝分裂和减数分裂，明确其分裂特点和生物学意义。 第十节 植物细胞的生长和分化 了解

3、细胞的生长发育规律，掌握细胞分化的概念。 思考与练习： (一) 名词解释：1.细胞和细胞学说 有机体除病毒外，都是由单个或多个细胞构成的。细胞是生命活动的基本结构与功能单位。植物细胞由原生质体和细胞壁两部分组成。细胞学说是德国植物学家 Schleiden，M.J.和动物学家 Schwann，T. 二人于 19381939 年间提出的，细胞学说认为，植物和动物的组织都是由细胞构成的；所有的细胞都是由细胞分裂或融合而来；卵和精子都是细胞；一个细胞可分裂而形成组织。细胞学说第一次明确地指出了细胞是一切动、植物结构单位的思想，从理论上确立了细胞在整个生物界的地位，把自然界中形形色色的有机体统一了起来。

4、 2.原生质和原生质体 构成细胞的生活物质称为原生质。原生质是细胞生命活动的物质基础。原生质体是生活细胞内全部具有生命的物质的总称，也即原生质体由原生质所构成。原生质体一般由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成。原生质体是细胞各类代谢活动进行的主要场所。原生质体一词有时指去了壁的植物细胞。 3.细胞器 散布在细胞质内具有一定结构和功能的亚细胞结构称为细胞器。如各种质体、线粒体、内质网、核糖体、高尔基体、微管等。 4.胞间连丝 胞间连丝是穿过细胞壁的原生质细丝，它连接相邻细胞间的原生质体。它是细胞原生质体之间物质和信息直接联系的桥梁，是多细胞植物体成为一个结构和功能上统一的有机体的重要保证。 5.细

5、胞周期 有丝分裂从一次分裂结束到另一次分裂结束之间的期限，叫做细胞周期。一个细胞周期包括 G1 期、S 期、G2 和M 期。 (二) 填空：1.质膜具有（选择）透性，其主要功能是（控制细胞与外界环境的物质交换） 。2.植物细胞的基本结构包括（细胞壁）和（原生质体）两大部分。后者又可分为（细胞膜） 、 （细胞质）和（细胞核）三部分。3.植物细胞与动物细胞在结构上的主要区别是植物细胞具有（细胞壁） 、 （质体）和（液泡） 。4.质体是（白色体） 、 （有色体）和（叶绿体）的总称。5.核糖体是细胞中（蛋白质合成）的中心。6.胞间连丝是细胞原生质体之间（物质和信息直接联系）的桥梁。7.纹孔膜是由（初生

6、壁）和（胞间层）组成的。8.花色素存在于细胞的（液泡）中。9.纺锤体由（纺锤丝）构成。10.减数分裂中，同源染色体联会出现在（前期 I 的偶线）期，片断互换发生在（粗线）期。11.植物细胞原生质中主要的有机物有（核酸） 、 （蛋白质） 、 （脂肪） 、 （多糖） 。12.植物细胞中的储藏物质主要有（淀粉） 、 （蛋白质） 、 （脂肪）等三种。 （三）判断与改错： 1.构成生物体结构和功能的基本单位是组织。 细胞2.生物膜的性质之一是其具有选择透性。 3.电镜下质膜呈现三层结构。 4.虎克第一次观察细胞时，因显微镜放大倍数太低，未能发现细胞核。因细胞为木栓细胞，原生质体已解体消失5.有丝分裂间期

7、的细胞核可分为核膜、核仁和核质三部分。 6.线粒体是细胞内主要的供能细胞器。 7.原生质的各种化学成分中，蛋白质所占比例最大。 水8.质体是植物特有的细胞器，一切植物都具有质体。 除细菌、蓝藻外9.所有植物细胞的细胞壁都具有胞间层、初生壁和次生壁三部分。 并非10.质体是一类与碳水化合物合成及贮藏相关的细胞器。 11.检验植物细胞贮藏的油类和脂肪时，通常使用的化学试剂是苏丹。 12.胞质运动是胞基质沿一个方向作循环流动。 或多个方向13.有丝分裂过程中，每一纺锤丝都与染色体的着丝粒相连。 只有染色纺锤丝14.细胞有丝分裂后期无核膜。 15.有丝分裂中 DNA 复制在 G1 期进行。 S 期16

8、.细胞分裂可分为核分裂、胞质分裂和减数分裂三种。 无丝分裂、有丝分裂17.细胞分裂时，染色体数目减半发生在分裂后期。 减数分裂18.减数分裂的结果总是使子细胞染色质只有母细胞的一半。 19.借助光学显微镜，可详细观察生活细胞有丝分裂的全过程。 电子 20.纺锤丝由微丝组成。 微管（四）选择填空： 1.光镜下可看到的细胞器是（ C ） 。 A. 微丝 B.核糖体 C.叶绿体 D.内质网 2.光学显微镜下呈现出的细胞结构称（ A ） 。 A.显微结构 B.亚显微结构 C.超显微结构 D.亚细胞结构 C、E、F、I、J、A、B、K、 D、G 、H 、L 3.下列细胞结构中，具单层膜结构的有（ ） ，

9、具双层膜结构的有（ ） ，具非膜结构的有（ ） 。 A.叶绿体 B.线粒体 C.溶酶体 D.细胞壁 E.液泡 F.质膜 G.微管 H.染色体 I.高尔基体 J.内质网 K.核膜 L.核仁 4.植物细胞初生壁的主要成分是（ A ） 。 A.纤维素、半纤维素和果胶质 B.木质、纤维素和半纤维素 C.果胶质 D.角质和纤维素 5.鉴定植物细胞中的后含物，通常（ C ） 。 A.用碘液鉴定蛋白质和脂肪 B.用苏丹鉴定蛋白质和脂肪 C.用碘液鉴定蛋白质和淀粉 D.用苏丹鉴定脂肪和淀粉 6.糊粉粒贮藏的养分是（ C ） 。 A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 D.核酸 7.细胞进行呼吸作用的场所是（ A ）

10、。 A.线粒体 B.叶绿体 C.核糖体 D.高尔基体 8.与细胞分泌功能有关的细胞器是（ B ） 。 A.线粒体 B.高尔基体 C.溶酶体 D.白色体 9.有丝分裂过程中，细胞内 DNA 含量在（ A ）加倍。 A.间期 B.前期 C.中期 D.后期 10.有丝分裂间期，细胞核内可被染成深色的部分称为（ D ） 。 A.染色体 B.染色单体 C.子染色体 D.染色质 11.在减数分裂过程中，由于（ B ） ，因而染色体数目减少了一半。 A.细胞分裂两次，DNA 未复制 B.细胞分裂两次， DNA 复制一次 C.细胞分裂两次，DNA 复制两次 D.细胞分裂一次，DNA 复制一次 12.减数分裂中

11、，四联体形成于前期 I 的（ B ） 。 A.细线期 B.偶线期 C.粗线期 D.双线期 E.终变期 13.染色质的主要成分是（ A ） 。 A.DNA 和蛋白质 B.DNA 和 RNA C.DNA 和核糖体 D.DNA 和磷脂 14.染色体形成于有丝分裂的（ A ） 。 A.前期 B.中期 C.后期 D.末期 E.间期 （五）问答题： 1.简述叶绿体的超微结构。 电子显微镜下显示出的细胞结构称为超微结构。用电镜观察，可看到叶绿体的外表有双层膜包被，内部有由单层膜围成的圆盘状的类囊体，类囊体平行地相叠，形成一个个柱状体单位，称为基粒。在基粒之间，有基粒间膜（基质片层）相联系。除了这些以外的其余

12、部分是没有一定结构的基质。2.简述线粒体的超微结构及其生理功能。 在电镜下观察，可见线粒体外围为双层膜结构的被膜，其外膜的外表面附有大量的核糖体，内膜在许多部位向内褶入，形成管状、片状或搁板状的突起嵴；在嵴及内膜的内表面均匀地分布着形同大头针状的电子传递粒（ETP） ，其内含有 ATP 酶，可催化 ATP 的合成。腔内充满以可溶性蛋白质为主要成分的液状基质，并含有一系列与呼吸作用有关的酶。 线粒体是细胞呼吸作用的场所，蛋白质、氨基酸及脂肪的最终氧化都是在此进行，同时释放出能量，故线粒体又称为细胞的“动力工厂” 。3.简述细胞核的超微结构及其生理功能。 细胞核的基本结构为核膜、核仁及核质三部分。

13、 在电镜下观察，可见核膜为双层膜结构，内外膜之间有一定的间距，外膜薄，其外表面附有核糖体，内膜厚。核膜上分布有大量的核孔，是核内外物质直接交换的主要通道。核膜具选择性，可控制核内外的物质交换。 核内具 1 至多个核仁，为一球形小体，其嗜碱性强，折光率高，很容易被碱性染料着色且在光镜下呈一亮点，是细胞合成蛋白质的亚单位。 核膜以内、核仁以外的部分是核质。经碱性染料染色，着色深的部分为染色质，浅的部分为核液。其中染色质的主要成分是蛋白质和 DNA，一般呈颗粒状、细丝状等，在分裂期转变成染色体，是细胞遗传物质存在的主要形式。细胞核的生理功能是：（1）储存、传递遗传信息；（2）控制蛋白质的合成；（3）

14、控制植物的生长及发育。故细胞核又称为细胞的“控制中心” 。4.有丝分裂与减数分裂的主要区别是什么？它们各有什么重要意义？ 有丝分裂是一种最普遍的细胞分裂方式，有丝分裂导致植物的生长，而减数分裂是生殖细胞形成过程中的一种特殊的细胞分裂方式。有丝分裂过程中，染色体复制一次，核分裂一次，每一子细胞有着和母细胞同样的遗传性。因此有丝分裂的生物学意义在于它保证了子细胞具有与母细胞相同的遗传潜能，保持了细胞遗传的稳定性。在减数分裂过程，细胞连续分裂二次，但染色体只复制一次，同一母细胞分裂成的 4 个子细胞的染色体数只有母细胞的一半。通过减数分裂导致了有性生殖细胞（配子）的染色体数目减半，而在以后发生有性生

15、殖时，二配子结合成合子，合子的染色体重新恢复到亲本的数目。这样周而复始。使每一物种的遗传性具相对的稳定性。此为减数分裂具有的重要生物学意义的第一方面。其次，在减数分裂过程中，由于同源染色体发生片段交换，产生了遗传物质的重组，丰富了植物遗传的变异性。第三章 植物组织 要点提示： 第一节 植物组织的形成及其类型 掌握植物组织的概念，了解植物组织的形成规律及其类型。 第二节 分生组织 掌握分生组织的概念及其细胞特点，重点是各类分生组织的细胞特点、存在部位及其对植物生长的影响。 第三节 成熟组织 了解成熟组织的细胞特点，掌握根据细胞形态和功能，成熟组织的类型划分；重点掌握基本组织、保护组织、输导组织和机械组织的细胞特点、类型及其功能作用；掌握传递细胞的细胞特征、分布及其功能，建立多细胞植物体细胞形态结构与功能统一的概念。 第四节 复合组织和组织系统 了解复合组织和组织系统的概念，树立植物有机整体的观念。 思考与练习： （一） 名词解释:1. 植物组织 2.细胞分化 3.分生组织 4.传递细胞 5.维管束、维管组织和维管系统6.细胞的全能性 7.极性（二） 判断与改错：1 只有多细胞生物才有细胞分化现象。 2.皮孔是表皮上的