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1、第 1 页2017电子琴班教学工作计划一、指导思想：开始学习电子琴，希望家长不要把目标仅仅放在考级，拿证。这样会给孩子造成很大的压力，甚至会极大地挫伤幼儿学琴的积极性。我们现在教孩子学习电子琴，在很大程度上是发展幼儿的某项智能，协调能力。通过弹琴可以陶冶幼儿的情操，感受音乐带给我们的奇妙乐趣。还可以通过弹奏，锻炼幼儿的手部各类小肌肉的发展，刺激指尖神经末梢，从而发展幼儿的左右脑功能，形成特殊的启蒙教育。二、教学目标：用活泼有趣的教学方法，促进学生学琴的兴趣爱好，进行较全面的训练，如掌握电子琴的性能、演奏的基本技能、乐器知识和培养乐感等。1、幼儿熟悉键盘。2、右手能熟练弹奏指定的简单曲子。3、初
2、步接触五线谱，认识音符、时值、强弱音等，能识谱弹奏简单曲子着重培养幼儿的记忆力，左手练习。5、练习左右手同时弹奏，左右协调。1、学习大调及小调音阶，能熟练认谱弹奏2、巩固对五线谱的认识，音符时值、音符高低音的巩固。3、培养幼儿的记忆力及伴奏练习。三、教学内容：（根据每个学生具体情况，制定学期教学内容）新生班：1、认识电子琴的键盘及不同的的音色、节奏和各部分的功能。第 2 页2、认识二分音符、四分音符、八分音符、休止符、附点音符，进行节奏练习，学习单指和弦。3、手指练习：跳音、连间顺指法、穿指法、跨指法4、练习曲：串珍珠排排坐摇头扇荡秋千双层巴士钟声骑木马玛丽的小羊蜜蜂采蜜拍手点头吹号前进划船曲摇小船洋娃娃和小熊跳舞等。老生班：抓住训练的重点，结合学生的爱好特点进行练习，抓好基本练习，增强各种演奏技艺和键盘技术，掌握有规律的指法、节奏感的训练。培训良好的节拍感和律动感，注意乐曲整体的结构完整，段落之间的衔接要流畅，换音色、换节奏操作熟练，并提升自己的内心节奏感和律动感，能够流畅、完整的弹奏曲目并能背谱。
