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1、第 1 页七年级下期132班班主任工作总结七年级下期132班班主任工作总结光阴似箭,岁月如梭,一个学期很快就结束了,在各位领导和老师们的关心和帮助下,顺利走过了一学期。相对于上学期来说,学生对学校的环境和规章制度更为熟悉,对老师也基本了解,学生的个性特征、优点缺点也更突出,与此同时,一些学生已经进入“叛逆”时期,老师管理起来也更有难度了。而初一年级下学期恰恰是初中阶段的关键时期,班主任如果不下苦功带好,就会留下不少后遗症,给学生的成长带来不良影响,给今后的教育工作带来很大的麻烦。因此,为了树立良好的班风、学风,我主要是从以下几方面入手:一.继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,发现问题及时解决。
2、初一下期,学生们熟悉了新的环境、基本适应了初中生活、建立了新的人际关系,学习生活走上了正轨。但也有的同学对中学生日常行为规范、中学生守则还不够深入的理解和实施,因此,这学期第一学月,我们班便再次加强了守则和规范的学习与贯彻,严打不守纪律、乱吃零食、不按时完成作业、课堂上乱接嘴等行为。为此,我们顺应学校搞了看清毒品的危害主题班会,对同学们进行了深刻的教育,收到了一定的效果。让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。通过中午的思品教育,让学生进一步认识到纪律的重要性,从而强化班风,进化学风。二.开展丰富多彩的活动,活跃学生课余生活。针对学生思想状况,及时地发现存在的问题,同学
3、生进行谈心,而及时解决问题。同时,积极参加学校各种文体活动。例如“五四”青年节发展一部分表现第 2 页突出的学生入团;开学评优选先(“综合优生”、“优秀学生干部”、“优秀团干”、“三好学生”的表彰);纪念抗战胜利七十周年等等一系列的活动,丰富学生的课余生活,尽可能的弘扬正气、孕育爱心,培养能力。三.想方设法培养学生的学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。开学便要求学生制定一学期的计划目标;每学月制定目标和挑战对象;半期考试结束后进行总结并个别谈话。适时的抓住学生学习中存在的问题,或总结表彰;或找部分学生谈心;或交给学生好的学习方法;在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞
4、赛中将学生的表现通过加操行分的形式具体化,激发了他们的学习兴趣。与此同时,增强了学生的个人竞争,也锻炼了学生的能力。四.积极会同各学科教师探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生,积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果。及时的发现不良苗头,及时的纠正,让有不良表现的学生写出书面说明,给学生一个改过自省的机会,以此在班级中消灭不良行为习惯。同时,积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。五、有效利用好主题班会课这个学期,我根据学校学生处和级组的安排,以“
5、孝”为主题召开班会。整个学期,我们以“百善孝为先”为主题,分别以“孝的意义”“感恩父母”“怎样做到孝”为主题召开系列班会,让学生自己搜集资料,让同学们交流自己的事例,谈自己的体会和理解,让学生更多地体会父母的养育之苦,也正好可以让学生改改自己的“叛逆”。第 3 页六、加强安全工作安全工作常抓不懈,安全责任重于泰山。我们学校一直执行的“安全无缝化”管理。利用每天的中午思品课和放学时间集中向学生进行安全教育。先后数次进行了交通安全、饮用水安全、季节性流行病防治、防溺水等安全常识教育,集中进行了禁毒安全教育主题班会。进行了青春期教育一次。加强了管制刀具的收缴工作,坚决制止学生手机进学校。七、存在问题及困惑学生主动帮助班集体的思想欠缺;偶尔卫生保持差,打扫不及时;有个别学生不思学习,混日子。下学期应针对不足,想方设法更好的搞好班级管理,形成更为良好的班风和更浓厚的学风。总之,班主任的班级工作是琐碎的、繁杂的,我们要用心去观察,用心去交流,用心去教育和感化学生,对学生动之以情,晓之以理,鼓励他们,增强他们的自信心和自尊心。我对学生很严,但不是无限严,我觉得教育学生抓住学生的心是很重要的。今后,我还会继续努力,争取对学生多一点耐心、多一些关爱,与家长多一些交流,把我们的学生教得更优秀。谭峥嵘20*年7月2日