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1、旧州小学校一年级好习惯好人生教案教学内容 校园礼仪教学课型 习惯培养教学时间 第 1 周教 学 流 程1、学生自主凭借拼音读准字音，并读课文一遍。2、学习常用的文明礼貌用语和 校园礼貌用语，学生对照教材自己学习，深刻领会这些礼貌用语，活学活用，开展游戏活动。3、语言文明的注意事项 .4、全班交流。5、同学们自读校园礼仪 的规范要求。6、讨论：校园礼仪 都包括哪些部分的礼仪？7、每部分都要求我们怎样做？才算是有礼貌？八、我们的课堂很精彩：认真聆听、思考，交流。旧州小学校一年级好习惯好人生教案教学内容 待客礼仪教学课型 习惯培养教学时间 第 2 周教 学 流 程一、导入新课 同学们，我们都到别人家
2、里做过客吗？你希望主人怎样招待你呢？ 二、说一说，议一议 三、学习新课 （1）热情待客 （2）文明做客 四、学生表演 找几个同学分别扮演主人和客人，看一看谁做得最好五、课堂小结 通过这一课的学习，我们懂得了待客、做客的基本礼节待客做到：问好，让座，递水，客人走时要送出门，并说再见；做客做到：礼貌叫门，主动问候主人，不乱翻主人的东西，临走时要向主人道别。懂得了热情待客，文明做客也是礼貌的表现。希望大家在以后的日常生活中能够做的更好。旧州小学校一年级好习惯好人生教案教学内容 就餐礼仪教学课型 习惯培养教学时间 第 3 周旧州小学校一年级好习惯好人生教案教 学 流 程一、问题导入 （1）一天三餐，从
3、小到大，我们吃过那么多次饭，你知道吃饭时的学问吗？你知道怎么做才文明有礼仪吗？ （2）揭示课题：就餐礼仪 二、说一说，议一议 三、视频设问1 、 （看视频小品，内容大意：一些学生排队，领好餐具用餐）2 、你们觉得在学校里吃饭，和幼儿园、家里最大的不同在哪里？四、实践导行五、视频明理六、儿歌总结教学内容 出行礼仪教学课型 习惯培养教学时间 第 4 周教 学 流 程1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。二、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。3、让同学们收集有关交通事故的新闻。四、组织学生排演小品。五、小组交流你
4、有什么看法。六、了解一些基本的交通规则。七、了解一些常见的标志。旧州小学校一年级好习惯好人生教案教学内容 购物礼仪教学课型 习惯培养教学时间 第 5 周旧州小学校一年级好习惯好人生教案教 学 流 程1、孩子们，你们去商场购过物吗？说一说，你是怎么做的？2、购物礼仪哪些？（1）进超市购物，要按规定存包。（2）购物时，若对已选购的商品感到不满意，应主动将其放回原货架区，不能随意放置。贵重商品应轻拿轻放。（3）超市内的商品不能随意品尝、试用。（4）付账时要自觉排队。（5）对售货员的热情服务要表示感谢。（6）所有商品都要付账，不“顺手牵羊”，占小便宜。3、课堂活动，购物情景模拟再现一下4、点评一下他们
5、的做法。5、小结一下。教学内容 其他礼仪旧州小学校一年级好习惯好人生教案教学课型 习惯培养教学时间 第 6 周教 学 流 程8、学生说说除了我们前面所学的礼仪，你们还知道那些礼仪。9、学生模拟打电话场景比一比谁最有礼貌。10、写信时除了称呼还要注意书写和标点。11、牢记聊天；“十不准 ”12、在家关注国际交往中会客和聊天礼仪，增强爱国责任感。13、全班交流本节所学礼仪，并补充还有那些我们礼仪没提到。教学内容 良好书写的习惯教学课型 习惯培养教学时间 第 7 周教 学 流 程一、和学生分享书写的好处，不仅给人留下好的印象，还可以增强自信心。二、学生说一说自己写的字自我感觉怎么样，进而探讨原因。三
6、、正确的掌握书写姿势。四、正确的领会读书写字姿势中“三个一” （一尺、一拳、一寸）的要求。旧州小学校一年级好习惯好人生教案五、比一比课堂上谁的写字姿势最标准。六、学生展示自己用正确姿势写出的字。 教学内容 课前预习的习惯教学课型 习惯培养旧州小学校一年级好习惯好人生教案教学时间 第 8 周教 学 流 程一、询问学生有没有课前预习的好习惯，引出预习的好处。二、比一比课前预习和不预习有什么不同。三、请几位学生分享一下自己平时是怎样预习。四、全班交流同学们的预习经验。五、老师点评预习时要注意那些细节。六、熟练掌握预习的基本要领。七、拍手儿歌连连唱。八、通过学习，养成课前预习的好习惯。教学内容 专心听
7、讲的好习惯 旧州小学校一年级好习惯好人生教案教学课型 习惯培养教学时间 第 9 周教 学 流 程一、询问学生上课时我们要注意那些问题，为什么要这样。二、学生说一说自己平时在课堂上表现如何。三、全班交流平时课堂那些同学表现的好，好在那些方面。四、上课时必须做到“四到”即眼到、耳到、心到、口到。五、拍手儿歌连连唱。六、老师总结上课专心听讲，不仅是对老师的尊重，更是对自己的尊重。教学内容 多思善学的习惯教学课型 习惯培养教学时间 第 10 周教 学 流 程一、询问学生在上课回答问题前要不要先思考，为什么要这样思考，思考的好处。二、学生说一说自己平时在课堂上有没有多思善问。三、全班交流平时课堂上那些同
8、学善于提问，善于思考。四、老师总结多思善学的好处。五、拍手儿歌连连唱。六、我们的课堂很精彩：认真聆听、思考，交流。旧州小学校一年级好习惯好人生教案教学内容 课堂记笔记的习惯教学课型 习惯培养教学时间 第 11 周旧州小学校一年级好习惯好人生教案教 学 流 程14、学生自主凭借拼音读准字音，并读课文一遍。15、学生说一说自己有没有记笔记，有怎样记笔记的。16、全班交流数学的笔记怎么记。17、全班交流怎么记语文的笔记。18、比一比谁的笔记记得好，记得整齐漂亮。7、学生展示自己的笔记。8、拍手儿歌连连唱。9、试一试在自己的课本上勾画。10、我们的课堂很精彩：认真聆听、思考，交流。教学内容 独立完成作
9、业的习惯教学课型 习惯培养教学时间 第 12 周教 学 流 程一、学生自主凭借拼音读准字音，并读课文一遍。二、小明的烦恼，不会做的题怎么办？三、全班交流想办法不会做的题怎么办。四、我能行，我真棒，学生展示：我会仔细检查，我会把题读懂，我会认真做题等等。五、学生读独立完成作业的儿歌 2 遍。六、学生交流还有那些好办法。七、学生交流课后我怎么做。旧州小学校一年级好习惯好人生教案教学内容 科学饮食的习惯教学课型 习惯培养教学时间 第 13 周旧州小学校一年级好习惯好人生教案教 学 流 程一、学生自主凭借拼音读准字音，并读课文一遍。二、全班齐读科学饮食习惯儿歌 2 遍。三、分组读科学饮食习惯儿歌。四、
10、学生交流讨论自己吃东西是怎样的？五、健康小问号，学生观察视频，看他们的饮食习惯好吗？。六、学生交流那些习惯不好，为什么，应该怎么做。七、健康小博士，怎么吃才健康有营养。八、健康小行动。教学内容 饮食安全的习惯教学课型 习惯培养教学时间 第 14 周教 学 流 程一、学生自主凭借拼音读准字音，并读课文一遍。二、学生观察小朋友吃东西的视频，看他们什么地方做的不好。3、学生交流讨论小朋友为什么生病了？四、全班齐读饮食安全记心间 2 遍。五、分组读饮食安全记心间六、健康小博士，怎么吃才安全健康有营养。七、健康小行动。教学内容 碳酸饮料的危害旧州小学校一年级下好习惯好人生教案教学课型 习惯培养教学时间
11、第 1 周教学1、学生自主凭借拼音读准字音，并读课文一遍。2、走走瞧瞧，课件展示图片 和实物展示饮料，同学们喝过吗？3、部分学生谈谈自己最喜欢的饮料是什么？4、灰太狼请大家喝饮料，大家还想喝吗？5、美羊羊想告诉大家喝饮料的危害。6、同学有什么感想，和大家一起分享。7、同学们回家，和爸爸妈妈来一个约定。旧州小学校一年级下好习惯好人生教案教学内容 早睡早起的习惯教学课型 习惯培养教学时间 第 2 周教学1、学生自主凭借拼音读准字音，并读课文一遍。2、活动一：大公鸡与小闹钟 1.导入：同学们，你知道大公鸡和小闹钟的比赛吗?你能猜猜他们会去比什么吗?引出农村的学生每天听着大公鸡的叫声起床，而城市的孩子
12、则听着小闹钟的铃声起床。3、为什么小明没有被叫醒,大家一起讨论。4、部分学生谈谈自己，早睡早起看自己，不要靠公鸡和小闹钟？5、同学们知道几点睡觉几点起床最好吗？我们做一个小调查，得到我们睡眠的时间。6、为什么有的小朋友睡眠不足？我们睡觉前不能做什么？7、同学有什么感想，和大家一起分享。8、同学们回家，和爸爸妈妈一起分享早睡早起的好处，争取做到早睡早起精神好。旧州小学校一年级下好习惯好人生教案教学内容 养成体育锻炼好习惯教学课型 习惯培养教学时间 第 3 周教学1、学生自主凭借拼音读准字音，并读课文一遍。2、同学们在图片上找找你喜欢哪些体育项目，在平时有锻炼的习惯吗？3、为什么懒羊羊跑不动啦，你看喜羊羊怎么说他。4、我们知道的体育项目有哪些？5、同学们知道跳皮筋吗？会不会儿歌？我们一起来。6、体育锻炼开心吗？你知道锻炼的好处吗？运动过程中我们应该注意些神马呢？7、同学有什么感想，和大家一起分享。 （眼保健操也是体育锻炼哦）8、同学们回家，和爸爸妈妈一起记录自己锻炼的项目，时间，效果。旧州小学校一年级下好习惯好人生教案教学内容 保护耳鼻健康教学课型 习惯培养教学时间 第 4 周教学1、学生自主凭借拼音读准字音，并读课文一遍。2、猜谜语3、课件展示耳鼻
