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1、 四年级二班班务工作计划随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！一、学生概况五年级二班共有 57 名学生，20 名女生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄还小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说
2、话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。二、管理目标1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出自主自动的队干部，提高学生的管理能力。5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。三、具体措施
3、（一）常规教育方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间强调日常规要求，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上次得流动红旗的得失情况进行总结。这学期利用清明节、劳动节、端午节、等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，
4、使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：充分发挥教室内板报的教育作用，开辟一块语言语文学习园地，展示学生的学习收获；再设一块星光灿烂园地，包括劳动星、学习星、文明星、工作星，根据一周评价表扬。4、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到” 。（二）安全方面安全工作关系着我们的生活和学习，也关系着我们的健康和
5、生命。大家一定要谨记：1、不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。2、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。3、上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行，不做危险活动，避免意外伤害。横过马路要先看是否有车辆通过，再通行。4、不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。5、打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量避免或减少野外活动，路遇雷雨不要往高处走，迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避；不要携带雨伞等金属物，应双脚并拢抱头蹲下，以防止跨步电压的伤害和有效减少被闪电击的概率。6、不进入建筑施工现场。7、起重装卸、吊运用设备的下面严禁站立、通行和玩
6、耍。8、不在教室里打跳，翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏。上下楼梯不得拥挤。9、外出游玩，牢记家庭住址、电话、父母工作单位电话。10、以礼待人，诚实交友，不与人口角、斗殴，更不要械斗群殴。（三）班级纪律方面一个班级要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂“四管” （管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动） ，如果有违反纪律的现象要有相应的惩罚。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等有益活动，游戏项目
7、要由同学们自己提出，有意义地进行。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，扣星方法同上。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队快走安静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主任汇报路队情况，记录在“文明行为”中，及时监督，及时管理。（四）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整
8、洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。 2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领 4 个卫生员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。（五）蛋奶安全方面为了让孩子们吃上放心安全的营养早餐，确保营养餐工程顺利实施，增强学生体质，促进学生健康和谐发展。针对学生食用环节，需要落实几以下：1、各班抽调责任心较强的学生领取蛋奶，对领回的鸡蛋、牛奶要指定专人分发，确保每人一份，不得漏发、错发。2、班主任要指导并监督学生当场食用（
9、要求学生相互监督），防止学生带回家再次加热食用，出现饮食安全问题。3、教育学生不要食用有臭味的鸡蛋，变质、过期、膨胀的牛奶（出现问题的蛋奶及时与管理员联系处理）。4、教育学生养成良好的卫生习惯，食用前洗手，食用后将蛋壳放于垃圾桶，奶盒交于班级负责人。5、每日督促学生清洗“蛋奶”桶，并按时上交。（六）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结换岗。每两周
10、进行班干部工作评价，由学生们根据班干部的工作情况进行表扬或提出不足，表扬的班干部被评为工作星，连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整，换到合适的岗位上。期末优秀班干部评选与平时优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的团结合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。（七）家校结合，分类施教 本学期要做好分类施教工作： 1、每天轮流与 6 名同学谈话，2 周轮一次，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，
11、对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心，尤其抓住问题时。2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。3、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。4、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。（1）家校本联系。家校本上的学生评价表，可以基本清楚地反映孩子的在校表现。此外有进步或不足，要及时写在本子上相互沟通。（2）电话联系。除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子的情况及时反馈给家长。（3）面谈。基本不采用此方式。如实在需要，先上报教导处，再
12、与各科老师沟通好，让家长来有所收获。5、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：小作家、小书法家、小发明家、故事大王、朗诵家和读书大王等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。还给孩子们一个金色的童年。我将会继续俯身和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，
13、我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。四、各周的工作安排（见下表） 周中心工作安排表周 次 日期 中 心 工 作1 2.19-2.25制定班务工作计划；组建新班委，布置班级工作；上好开学第一课（中华人民共和国预防未成年人犯罪法） 。 2 2.26-3.4假期作业检查评比；主题班会好习惯伴我成长；学习小学生日常行为规范 小学生守则，做好学生常规教育工作。3 3.5-3.11开学典礼；“雷锋精神伴我行”主题教育活动；布置教室，落实各项成绩的评比。4 3.12-3.18学生文明礼仪养成教育活动，突出“八礼四仪” 、 “日行一善”和“八大习惯” ；开展“帮困助学一对一”活动。53
14、.19-3.25学习榆林市未成年人基本文明礼仪规范 ；“社会主义核心价值观引领我成长”主题活动。63.26-4.1安全教育、校园安全应急演练；心理健康教育活动。4.2-4.8 开展清明节网上祭英烈活动；7 生命教育活动。8 4.9-4.15汉字听写比赛；学法、知法、守法主题教育活动；开展“文明班级”活动。94.16-4.22作业检查、评比；开展阳光体育运动；防范拥挤踩踏事故演练。104.23-4.29考风考纪教育；期中质量检测。114.30-5.6开展“感恩教育”主题队会；召开全体学生家长会。12 5.7-5.13 兴趣小组活动。13 5.14-5.20 “安全伴我行”主题教育活动。14 5.
15、21-5.27诚信教育活动；防震避险应急演练。155.28-6.3庆祝“六一”校园艺术节；开展学生规范书写、绘画作品评选活动。166.4-6.10“蓓蕾杯”作文竞赛；开展“三爱” 、 “三节”主题教育活动。176.11-6.17社团活动考评；主题班会我是遵纪守法的小卫士。18 6.18-6.24期末学生安全防范教育；“相信自己、我能行”主题班会；作业检查、评比。196.25-7.1开展七一“童心向党”活动；班务工作总结。20 7.2-7.8 期末复习及学业成绩评估。总之,这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。
