附表5-毕业论文撰写规范

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1、西南林业大学本科毕业论文（设计）撰写规范毕 业 论 文 (设 计 )是 学 生 毕 业 前 最 后 一 个 重 要 学 习 环 节 ， 是 学 习 深 化 与 升 华的 重 要 过 程 。 它 既 是 学 生 学 习 、 研 究 与 实 践 成 果 的 全 面 总 结 ， 又 是 对 学 生 素 质与 能 力 的 一 次 全 面 检 验 ， 而 且 还 是 对 学 生 的 毕 业 资 格 及 学 位 资 格 认 证 的 重 要 依据 。 为 提 高 我 院 本 科 生 毕 业 论 文 (设 计 )质 量 ， 规 范 论 文 的 撰 写 、 打 印 及 装 订 格式 ， 并 便 于 保 存 、

2、检 索 、 利 用 及 交 流 ， 特 制 定 本 规 范 。一、毕业论文(设计)的基本结构一 份 完 整 的 毕 业 论 文 (设 计 )应 由 题目、作者、中英文摘要和关键词、目录、前言、正文、结论、主要参考文献、附录、指导教师简介、致谢等基本部分组成（有设计的须有设计图纸） 。1、 标 题标 题 应 该 简 短 、 明 确 、 有 概 括 性 。 标 题 字 数 要 适 当 ， 不 宜 超 过 20 个 字 ，如 果 有 些 细 节 必 须 放 进 标 题 ， 可 以 分 成 主 标 题 和 副 标 题 。常 见 标 题 举 例 ： xx 分 析 /研 究 基 于 xx 的 视 角 /理

3、 论基 于 双 重 空 间 的 后 开 发 景 区 成 长 性 研 究 以 焦 作 云 台 山 为 例 xx 旅 游 研 究 以 x 地 为 例旅 游 者 购 物 偏 好 行 为 研 究 以 西 安 入 境 旅 游 者 为 例 xx 地 xx 旅 游 研 究皖 南 旅 游 区 观 光 旅 游 线 路 的 空 间 分 析2、 论 文 摘 要 或 设 计 总 说 明论 文 摘 要 以 浓 缩 的 形 式 概 括 研 究 课 题 的 内 容 ， 中 文 摘 要 在 300-500 字 ， 外文 摘 要 以 300-500 个 左 右 实 词 为 宜 。 为 便 于 文 献 检 索 ， 应 在 摘 要

4、 下 方 另 起 一 行注 明 本 文 的 关 键 词 。 关 键 词 应 该 反 映 文 章 的 核 心 内 容 。 关 键 词 一 般 为 3 5 个 ，每 个 词 均 为 专 业 名 词 （ 或 地 名 ） ， 一 词 在 6 个 字 之 内 。设 计 总 说 明 主 要 介 绍 设 计 任 务 来 源 、 设 计 标 准 、 设 计 原 则 及 主 要 技 术 资 料 ，中 文 字 数 要 在 1500 2000 字 以 内 ， 外 文 字 数 以 1000 个 左 右 实 词 为 宜 。3、 目 录目 录 按 三 级 标 题 编 写 （ 即 ： 1、 1.1、 1.1.1） ， 要

5、求 标 题 层 次清 晰 。 目 录 中 的 标 题 应 与 正 文 中 的 标 题 一 致 。4、 正 文毕 业 论 文 (设 计 )正 文 包 括 引 言 、 正 文 主 体 与 结 论 ， 其 内 容 分 别 如 下 ：引 言 应 包 含 如 下 内 容 ： 研究的理由、目的、背景、前人的工作和不足； 理论依据和实验基础，或项目地和研究方法的说明； 预期的结果及其在相关领域中的地位、作用和意义。文献综述是引言的重要内容之一。文献综述应围绕论文的主题展开，不得过多涉及与主题词无关的话题。文献综述不只是对前人研究成果的总结，还必须加入自己的评论，以引出本研究的重要性。正 文 主 体 是 对

6、研 究 工 作 的 详 细 表 述 ， 其 内 容 包 括 ： 问 题 的 提 出 ， 研 究 工 作的 基 本 前 提 、 假 设 和 条 件 ； 模 型 的 建 立 ， 实 验 方 案 的 拟 定 ； 基 本 概 念 和 理 论 基础 ； 设 计 计 算 的 主 要 方 法 和 内 容 ； 实 验 方 法 、 内 容 及 其 分 析 ； 理 论 论 证 ， 理 论在 课 题 中 的 应 用 ， 课 题 得 出 的 结 果 ， 以 及 对 结 果 的 讨 论 等 。 学 生 根 据 毕 业 论 文(设 计 )课 题 的 性 质 ， 一 般 仅 涉 及 上 述 一 部 分 内 容 。 要 求

7、逻辑段之间过渡自然，各节内容层层深入、脉络清晰。结 论 是 对 整 个 研 究 工 作 进 行 归 纳 和 综 合 而 得 出 的 总 结 ， 结 论 必 须 说 明 ： 本文的研究结果说明了什么问题？ 引申出与本题的延伸研究话题 对前人的研究成果作了哪些修正或补充？ 本文研究的不足之处或有待解决的遗留问题，以及解决这些问题可能的途径 结 论 要 概 括 、 精 炼 。5、 参 考 文 献参 考 文 献 是 毕 业 论 文 (设 计 )不 可 缺 少 的 组 成 部 分 ， 它 反 映 毕 业 论 文 (设 计 )的 取 材 来 源 ， 是 作 者 对 他 人 知 识 成 果 的 承 认 和

8、尊 重 。 参 考 文 献 中 只 列 在 正 文 中被 引 用 过 的 文 献 、 图 片 、 网 页 等 资 料 。6、 附 录对 于 一 些 不 便 放 在 正 文 中 ， 但 有 参 考 价 值 的 内 容 ， 可 编 入 毕 业 论 文 （ 设 计 ）的 附 录 中 ， 例 如 公 式 的 推 演 、 编 写 的 程 序 等 ； 问 卷 调 查 表 和 访 谈 提 纲 ； 超 过 两个 版 面 的 表 格 等 。 一 般 附 录 的 篇 幅 不 宜 超 过 正 文 。7、 指 导 教 师 简 介包括姓名，性别，出生年月，籍贯，学历，职称，社会职务，学术研究情况，获奖及发表论文情况，指

9、导学生工作情况等。8、 致 谢致 谢 应 以 简 短 的 文 字 对 在研究和论文撰写过程中直接给予建议和提供帮助的人，以及给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想的所有者等。二、毕业论文(设计)的写作细则1、 标 点 符 号毕 业 论 文 (设 计 )中 的 标 点 符 号 应 按 新 闻 出 版 署 公 布 的 “标 点 符 号 用 法 ”使用 。 注 意 区 别 中 英 文 标 点 符 号 的 差 异 。2、 名 词 、 名 称科 学 技 术 名 词 术 语 尽 量 采 用 全 国 自 然 科 学 名 词 审 定 委 员 会 公 布 的 规 范 词 或国 家 标 准 、 部 标 准

10、中 规 定 的 名 称 ， 尚 未 统 一 规 定 或 叫 法 有 争 议 的 名 称 术 语 ， 可采 用 惯 用 的 名 称 。 使 用 外 文 缩 写 代 替 某 一 名 词 术 语 时 ， 首 次 出 现 时 应 在 括 号 内注 明 其 含 义 。外 国 人 名 一 般 采 用 英 文 原 名 ， 按 名 前 姓 后 的 原 则 书 写 。 正 文 中 出 现 时 可 以只 写 其 名 而 略 去 姓 不 写 。 一 般 很 熟 知 的 外 国 人 名 （ 如 牛 顿 、 达 尔 文 、 马 克 思 等 ）可 按 通 常 标 准 译 法 写 译 名 ； 其 他 中 文 译 名 者 ，

11、 按 照 中 文 译 名 （ 英 文 原 名 ） 的 方式 来 写 ， 如 索 尔 （ Sauer） 。3、 量 和 单 位量 和 单 位 必 须 采 用 中 华 人 民 共 和 国 的 国 家 标 准 GB3100 GB3102-93， 它 是以 国 际 单 位 制 （ SI） 为 基 础 的 。 非 物 理 量 的 单 位 ， 如 件 、 台 、 人 、 元 等 ， 可 用汉 字 与 符 号 构 成 组 合 形 式 的 单 位 ， 例 如 件 /台 、 元 /km。4、 数 字毕 业 论 文 (设 计 )中 的 测 量 统 计 数 据 一 律 用 阿 拉 伯 数 字 。 文 中 叙 述 时

12、 不 很 大的 数 目 时 ， 一 般 不 用 阿 拉 伯 数 字 ， 如 “他 发 现 两 颗 小 行 星 ”、 “三 力 作 用 于 一 点 ”， 不 宜 写 成 “他 发 现 2 颗 小 行 星 ”、 “3 力 作 用 于 1 点 ”。 大 约 的 数 字 可 以 用 中 文数 字 ， 也 可 以 用 阿 拉 伯 数 字 ， 如 “约 一 百 五 十 人 ”， 也 可 写 成 “约 150 人 ”。5、 标 题 层 次毕 业 论 文 (设 计 )的 全 部 标 题 层 次 应 有 条 不 紊 ， 整 齐 清 晰 。 相 同 的 层 次 应 采用 统 一 的 表 示 体 例 ， 正 文 中

13、 各 级 标 题 下 的 内 容 应 同 各 自 的 标 题 对 应 ， 不 应 有 与标 题 无 关 的 内 容 。正 文 编 号 方 法 应 采 用 分 级 阿 拉 伯 数 字 编 号 方 法 ， 第 一 级 为 1、 2、 3等 ， 第 二 级 为 2.1、 2.2、 2.3等 ,第 三 级 为 2.2.1、 2.2.2、 2.2.3等 ， 分 级 阿 拉 伯 数 字 的 编 号 一 般 不 超 过 四 级 ， 两 级 之 间 用 半 角 圆 点 隔 开 ， 每 一级 的 末 尾 不 加 标 点 。 正 文 中 对 总 项 包 括 的 分 项 采 用 、 、 单 独 序 号 ， 对分 项

14、 中 的 小 项 采 用 、 、 的 序 号 或 数 字 加 半 括 号 ， 括 号 后 不 再 加 其 他 标点 。正 文 各 层 标 题 均 单 独 占 行 书 写 。 第 一 级 标 题 居 中 书 写 ； 第 二 级 标 题 序 数 顶格 书 写 ， 后 空 一 格 接 写 标 题 ， 末 尾 不 加 标 点 ； 第 三 级 和 第 四 级 标 题 均 空 两 格 书写 序 数 ， 后 空 一 格 书 写 标 题 。非 正 文 的 部 分 （ 如 参 考 文 献 、 附 录 、 指 导 教 师 简 介 和 致 谢 等 ） 不 需 要 分 层编 号 。6、 注 释毕 业 论 文 (设 计

15、 )中 有 需 要 特 别 说 明 ， 但 不 便 在 正 文 中 阐 释 的 文 字 ， 可 加 注释 说 明 ， 注 释 可 用 脚 注 （ 将 注 文 放 在 加 注 页 的 下 端 ） 或 尾 注 （ 将 全 部 注 文 集 中在 文 章 末 尾 ） 。7、 公 式公 式 应 居 中 书 写 ， 公 式 的 编 号 用 圆 括 号 括 起 放 在 公 式 右 边 行 末 ， 公 式 和 编号 之 间 不 加 虚 线 。8、 表 格使 用 三 线 表 ， 每 个 表 格 应 有 表 题 （ 由 表 序 和 表 名 组 成 ） ， 表 题 应 写 在 表 格上 方 正 中 ， 表 序 后

16、空 一 格 书 写 表 名 。 表 格 允 许 下 页 接 写 ， 表 题 可 省 略 ， 表 头 应重 复 写 ， 并 在 右 上 方 写 续 表 。 表 格 要 求 分 章 标 注 ， 如 表 1-1， 表 1-2 等 。（ 1） 表 题 中 不 允 许 出 现 标 点 符 号 。（ 2） 表 中 文 字 为 中 文 用 宋 体 五 号 ； 数 字 和 英 文 时 用 Times New Roman 字 体五 号 。 表 之 前 ， 在 正 文 中 必 须 有 相 关 文 字 提 示 ， 如 “见 表 1-1”、 “如 表 1-1 所示 ”。（ 3） 表 题 居 中 置 于 表 的 上 方 ， 当 表 题 超 过 一 行 时 ， 表 题 仍 然 居 中 置 于 表 的上 方 。 全 表 如 用 同 一 单 位 ， 则 将 单 位 符 号 移 至 表 头 右 上 角 ， 加 圆 括 号 。（ 3） 表 应 有 自