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1、第 1 页 共 6 页2012年 10月高等教育自学考试福建省统一命题考试小学语文教学研究 试题（课程代码 03329）考生答题注意事项：1. 本卷所有试卷必须在答题卡上作答。答在试卷和草稿纸上的无效。2. 第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3. 第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用 0.5 毫米黑色字迹笔作答。4. 合理安排答题空间，超出答题区域无效。一、填空题(本大题共 22小题，每小题 1分，共 22分)请在答题卡上作答。1语文课程的基本特点是 。2宋代周敦颐最初提出了“ ”的观点。3 语文课程标准的基本精神是 。4新中国成立到 2
2、001年，我国先后颁布过两个语文课程标准和 部小学语文教学大纲。5新课程强调，阅读教学是学生、教师、文本之间的 过程。6根据儿童生理“脑先成熟，动作滞后”的特点，低年级识字要贯彻“先认后写， ，认读为主，适当写字”的方针。7叶圣陶指出：“语言文字的训练，我以为最要紧的是训练 。 ”8小学语文从 年级开始指导学生默读，做到不出声，不指读。9阅读能力的核心成分是 。10浙江省特级教师乐连珠从 1987年开始致力于 实验。11批改学生的习作应多留少删， ，坚持多鼓励、少批评。12专业发展学校是大学与公立中小学之间形成 关系的一种新型机构。13教师的专业道德构成的核心内容主要包括教育公平、 和教育爱。
3、14. 提出著名教育口号“让每个学生都抬起头来走路”的是前苏联教育家 。15联合国教科文组织发表的学习一内在的财富指出：“人们要求教师既要有技能，又要有职业精神和 ，这使他们肩负的责任十分重大。 ”16教学实施能力包括教学交往能力、 和语言表达能力。17 是校本课程的主要研制者，对课程资源的开发和利用、教学内容与教学过程的组织、学生的质量评定具有专业自主权。18。现代学习理论、教育传播理论和 理论是信息技术教学应用的主要理论基础。19强化理论属于 (填“认知主义” 、 “行为主义”或“建构主义”)学第 2 页 共 6 页习理论。20 语文课程标准第三学段的目标要求学生“40 分钟能完成不少于
4、字的习作” 。21语文综合性学习要打破学科本位的思想，也要树立应有的“ ” ，积极主动地引导学生在活动中有意识地运用语文知识和能力。22略读训练的重点是能否把握阅读材料的 。二、名词解释题(本大题共 4小题，每小题 3分，共 12分)请在答题卡上作答。23语文24教学对话25自我评价26课程标准三、简答题(本大题共 6小题，每小题 6分，共 36分)请在答题卡上作答。27简述大语文教学观的具体表现。28创设教学情境的手段有哪些?29汉语拼音教学的常见方法有哪些?30教师讲评学生习作要注意哪些问题?31简述教师专业知识的构成要素。32语文阅读教学的一般过程是什么?第 3 页 共 6 页四、论述题
5、(本大题共 2小题，每小题 10分，共 20分)请在答题卡上作答。33请你根据自己的教学体会，论述识字教学的意义。34 语文课程标准改过去的“概括文章的中心思想”为现在的“体会作者的思想感情” 。试述这两句话的主要区别在哪里?五、案例分析题(本大题共 1小题，共 10分)请在答题卡上作答。35仔细阅读下面的教学案例，试着用学过的教育理论评析该教师的教学行为。师：下面老师请一位小朋友来回答这个问题。，你来。生 1：(兴奋状)老师，我我想师：不会，是吧?这么简单的问题都不会，坐下吧。下面请贝多芬小朋友来回答这个问题，X X X，你认真听，好好向别人学学，啊?生 1：(耷拉个脑袋坐下)第 4 页 共 6 页第 5 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
