河南省焦作市沁阳一中2015版高中生物 4.2生物膜的流动镶嵌模型导学案 新人教版必修1

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1、第 4 章 细胞的物质输入和输出 第 2 节 生物膜的流动镶嵌模型【学习目标】1、知识目标(1)简述生物膜的流动镶嵌模型的基本内容。(2)举例说明生物膜具有流动性特点。(3)尝试利用废旧物制作生物膜模型。(4)通过分析科学家建立生物膜模型的过程,阐述科学发现的一般规律。2、能力目标(1)通过分析科学家建立生物膜模型的过程,尝试提出问题,作出假设。(2)发挥空间想象力,通过制作模型,构建细胞膜的空间立 体结构。3、情感目标(1)生物膜结构的研究是立足于生物膜所具有的功能特点上开展的,树立生物结构与功能相适 应的生物学辩证观点。(2)正确认识科学价值观,理解假说的提出要有实验和观察的依据,需要有严

2、谨的推理和大胆的想象,并通过实验进一步验证。(3)正确认识技术在科学研究中所起的作用。【学习重点】1、科学家对生物膜结构的探索历程。2、生物膜的流动镶嵌模型学说的基本内容。【学习难点】1、对科学探究过程的分析,如何体现生物膜的结构与功能相统一。2、生物膜的空间立体结构。3、生物膜的流动 性特点。【知识结构】 【评价反馈 】1、细胞膜的基本支架是 ( )A 磷脂双分子层 B 蛋白质双分子层C 蛋白 质单分子层 D 磷脂单分子层2、细胞膜的功能特点是 ( )A 细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动B 具有全透性C 具有一定的流动性D 具有选择透过性3、白细胞能够吞噬细菌、变形虫能做变形运动,其

3、原理是 ( )A 细胞膜的选择透过性 B 细胞膜的流动性C 细胞的自我保护作用 D 细胞的识别作用4、下列生物中,没有细胞膜的生物是 ( )A 颤藻 B 大肠杆菌 C 酵母菌 D 烟草花叶病毒5、下列有关生物膜的叙述中,不正确的是 ( )A 各种生物膜的化学组成和结构完全相同B 不同细胞器 或细胞结构的 生物膜之间是可以相互转变的C 对生物膜的研究已进入分子水平D 细胞内的生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能6下列物质中,易通过细胞膜的是 ( )A淀粉 B脂肪酸 C蛋白质 D糖类7细胞膜脂质双分子层中,镶嵌的蛋 白质分子分布在 ( )A仅在内表面B仅在两层之间 C仅在内表面与外

4、表面D两层之间、内表面与外表面都有8细胞膜具有流动性,是指 ( )A整个细胞膜具有流动性B细胞膜上的磷脂是静止 的,蛋白质具有流动性C细胞膜中磷脂和蛋白质都具有流动性D细胞膜上的蛋白质是静止的,磷脂具有流动性9细胞膜上与细胞识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是( )A糖蛋白 B磷脂 C脂肪 D核酸10下列有关膜的叙述,错误的是 ( )A细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成B核膜和内质网膜在结构上有密切联系C线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的D细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的11异体器官移植手术往往很难成功,最大的障碍就是异体细胞间的排斥,这主要是由于细胞膜具有识别作用,这种生理功能的结构基础是 ( )A细胞膜由 磷脂分子和蛋白质分子构成B细胞膜的外表面有糖被C细胞膜具有一定的流动性D细胞膜具有一定的选择透过性12根据下图,回答有关问题:(1)该简图表示的是_的分子组成结构示意图。(2)图中 13 的化学成分为:1 _;2_;3_。(3)3 物质的合成场所为_。第 2 节 生物膜的流动镶嵌模型导学案答案1-5 A D B D A 6-10 B D C A C 11 B12(1)生物膜 (2)1 脂肪酸(疏水端) 2 磷酸 (亲水端)3 蛋白质 (3)核糖体

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