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1、一提起爱国，总能令人联想起无数志士仁人抛头颅洒热血的宏大历史场景，不过，这样的场景只是战争年代所独有，如今的和平年代不需要我们扛枪保卫祖国，也不需要我们救民族于危难之中。那么，身处和平年代的我们，究竟应该如何去表达自己的爱国情怀呢？当我们还在上学的时候，爱国主义教育贯穿学校教育的始终，不过老师在号召大家向革命前辈学习的同时，却并没有教给我们到底应该做些什么。于是，在被问及怎样爱国的时候，绝大多数同学的回答都是好好学习，将来成为科学家、艺术家、文学家从而贡献自己的力量，以此来报效祖国。这样的回答当然并没有错，但一个显而易见的事实是，并非所有的人都能成“家” ，那么是不是就意味着成不了“家”的人就
2、不爱国了呢？恐怕谁都不会这样认为。我认为当代的爱国是一种开放包容精神、自强精神、仁爱精神等等。2010 年 9 月 7 日上午，一艘载有约 15 名船员的中国渔船被日本海上保安厅巡逻船冲撞。而后又与追踪的另两艘日本巡逻船中的一艘发生碰撞。随后日方登船检查。巡逻船部分受损，没有人员伤亡。中国渔船船长被扣押。国务院总理温家宝 4 日和日本首相菅直人在第八届亚欧首脑会议期间进行了交谈。温家宝重申，钓鱼岛是中国固有领土。温家宝指出，维护和推进中日战略互惠关系符合两国和两国人民的根本利益，应加强两国民间交流和政府间沟通，和平解决此事。中国政府对日本冲撞中国渔船事件的关切，也表明了中国人民誓死保卫祖国领土
3、完整的决心。然而国人们想到了以抵制日货的方式来表达抗日、反日的感情。但现在毕竟时代已经不同了，由于政策实施的条件已经不存在，以前被认为是正确的策略现在并不一定就是正确的，甚至有时是完全错误的。关于全球一体化，你中有我，我中有你，我不想再累续太多，毕竟已经吆喝了几十年了，我想国人的耳朵都已经磨出了茧，但为何一旦到了关键时刻，冲动的口号，不计后果的举动，总是屡屡撞击我们的瞳孔？我想还是因为对习以为常的理论缺乏透彻的理解。世界越来越成为一个不可分割的整体，又何况日本是我国一衣带水的邻邦。一台家电，包含了多少日本的右翼分子的成分，我想就是专家也很难界定的清楚。反抗、报复有一个很重要的前提就是确保自身利
4、益不受到任何损失，否则两败俱伤，是任何一个理智的人所不愿做的。爱国，本是一个国家的公民对自己的祖国最最原始，最最低级，最为朴素的情感。然而，时代变了，爱国似乎也已经变得不再像以前那样的简单。面对着各色媒体铺天盖地般压过来的形形色色的评论，他们要么联系当前的国际形势和国家政策，给受众讲一堂政治课；要么就请知名人士、社会名流现身说法，或者请专家教授谈理性、冷静总之，是要教育引导广大民众如何去表达爱国之情。然而如今多的是对大众对个人利益斤斤计较，理性有余，却对国家大事知之甚少，理性普遍缺失的担忧。爱国是一个很笼统的概念，不同的历史时期会有不同的表现和表达方式，即使是在同一时期不同的人也会有不同的表达
5、方法，就拿中国现阶段来说吧，作为一名军人，爱国就意味着平常要加强训练，战争时要勇敢作战，消灭敌人，打得赢战争；作为一名工人，生产出高质量的产品是爱国；作为一名科学家，埋头苦干，多出科研成果是爱国；作为一名学生，学好科学文化知识是爱国爱国不是空洞的口号，需要的是实实在在的行动。记得我国外交部长李肇星曾说：“中日有交往的历史纪录已经达多年，其间只有 50年是兵戎相见的，友好相处还是主流。 ”我们现在正站在1 世纪的肩膀上，历数过去的争与斗，得与失，就会发现，合则两利，斗则两败，没有比两国兵戎相见更愚蠢的事了。我想我们现在所要做的一切都是为了未来，而未来是谁也不愿失去的。相比起波澜壮阔的历史场景，这
6、些举动或许多少显得有些琐碎，但是我们又不得不承认，这些看似琐碎的举动其实也是在表达爱国情绪，而且完全是每个人都能够做到的。这些都是每个人平时所应该做到的，只是还没有想到过因此而将它们上升到爱国的高度而已。爱国不仅是一种信念，更是一种行动。从每个人做起，从点滴小事做起，这些其实正是爱国的第一要义。在继续加强传统爱国主义教育的基础上，学校更加应当注重的是，如何教育和引导学生用实际行动体现爱国热情，为爱国主义的优良传统注入崭新的时代内涵。爱国是一种情感，而情感是需要表达的；相同的爱国主义，不同的时代有着不同的表达方式。现在的青年人正在用实际行动践行爱国主义，与此同时，我们也在用自己独特的方式告诉国人爱国情感的表达可以如此丰富多彩，细腻而又不失生动。乘着爱国的翅膀，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀；乘着爱国的翅膀，我们要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想；乘着爱国的翅膀，我们要让我们的祖国更和谐更强大。
