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1、1用爱来诠释教育爱事业，爱学校，爱学生主题教育活动有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。 ”是的，因为教师肩负培养学生成才的重要任务，是孩子们理想风范的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。因此，作为教师要爱事业、爱学校、爱学生，将我们的热情和激情挥洒教育这片热土上。从教五年来，我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇，但领导的谆谆教诲激励着我，周围同事们的工作精神感化着我，我周围的老师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。回忆历历在目，我被自己周围的人感动着：我喜欢
2、走在路上，听孩子们高兴自信的喊着：“老师好！” ；我喜欢坐在案前，拆启一个个装满祝愿的信封；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航我可以改造人群，帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯，而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生在教育教学生活中，我深深的体会到，要成为一名好教师，必须要有良好的心态，扎实的教学功底，尊重学生的心态，不断充实自己，提高自己。一、爱岗敬业、尽职尽责2教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大。我们要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽
3、责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。以自己的人格感染学生，引导学生，教育学生。二、热爱学生、尊重学生 每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。在教育教学当中，要热爱学生，了解学生，尊重学生，不歧视学生，建立民主、平等、和谐的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，伟大的，是教师教育学生的感情基础。我们应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。 今年在我带的班级里有个男孩，
4、前一段时间下午没有上课，私自外出，理由：会见朋友。这是第三次“请假 ”了，第一次请假谎称打狂犬疫苗，外出玩了两天，第二次是上星期四要求回家看朋友，请假一天半，承诺不再以此为请假理由，可是昨天又开始了，想想这个孩子，上课睡觉、留长发，带耳钉，玩手机，宿舍卫生纪律经常被点名批评，要求整改，和他谈两次话，能维持二个多星期，就又固态萌发。这次居然夜不归宿，只是发个短信“老师，晚上不回来3了，明天去学校给你认错。 ”想想他就头疼，赶紧与其家长联系，了解其在家情况。知道孩子只是教育不善，对学习兴趣不大，对高考不太抱希望，真对这一情况，我和他又推心置腹的交谈两个多小时，最后达成三条协议：1.请假要正当理由，
5、告知家长，不批看同学的事假。2.手机暂存在我这里，每周可以打两次电话 3.如果到期末考试成绩，每次考试成绩都在进步，达到班级 15 名，优先考虑贫困补助金的名额，作为奖励。他很快的执行我们的君子协定，学习比以前尽头更足，进步更快。通过他的事，让我深深地体会到作为一名教师、一定要“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心， ”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生、行为习惯特差生，更是要向歌曲中说的那样：“特别的爱给特别的你 ”，对他们既要严厉，又要对学生细小的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养他们健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。所以在教育教学当中
6、，我经常告诉他们在学习和生活当中要有六心，即“爱心、耐心、专心、细心、信心、决心” 。教育学生读书、做事要专心、耐心、细心，待人接物要有爱心、耐心、细心，对生活要有永不言败的决心、坚定不移的信心。 三、终生学习、努力进取 在知识经济飞速发展的今天，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，没有终身学习的意识，我们的知4识结构很快就会落后于实践的要求。作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断地完善自己，才能教育好学生。要提高我们的自身素质，这要求我们要多学习，不断地给自己充电，年轻教师要多听取
7、学生和老教师的各种意见，虚心学习，不断创新，开辟新的教学方法。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习” 的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐，做符合社会发展的合格教育工作者。四、以身作则 、为人师表 教师是人类灵魂的工程师，不仅要教好书，更要育好人，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。如果教师言而无信，表里不一，不仅会失去学生的信任，而且会让学生对老师所给予的教育产生怀疑。在与家长的沟通交流过程中，要认真听取家长的意见和建议，尊重家长的人格，不呵斥，不指责，调动学生家长对学校教育的参与，形成正确的与育人观念和思想。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。 。总之，作为一名人民教师，在今后的工作中要进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想；提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。5树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。这样，才能培养出跨世纪的新一代人才。
