《三年级英语上册 lesson 14 my body教案 冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级英语上册 lesson 14 my body教案 冀教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Lesson 14 My Body课题 Lesson14：My Body 课型 新授课 课时 第 1课时知识目标1 能听懂、会说并认读：body, head, arm, leg, hand, foot2 能做游戏：Simon Says3 能唱歌曲：If youre happy and you know it能力目标能做游戏：Simon Says能唱歌曲：If youre happy and you know it教 学 目 标情感目标培养学生良好的课堂常规，乐于模仿，敢于开口。重点难点、能听懂、会说并认读：body, head, arm, leg, hand, foot、能唱歌曲：If you
2、re happy and you know it教具 单词卡片 多媒体课件 身体部位张贴画教学过程 个案一、Greeting How do you feel? I feel_.happy/ sad/ cold/hot/tired.二、New concept1、What is it? （1）出示卡片 教授单词 body head arm leg foot hand 用汉语解释 body，再指身体各个部位领读并在四线格板书单词。（2）展示身体部位图片，把单词贴在位置上。（3）照黑板上的样子抄写单词。（4）小组练习：What is it? Its a(an)_ head arm leg foot h
3、and.2、Lets play!Play a game “Simon Says” 游戏规则：当老师说：“Simon Says touch your ”你才可以模仿动作。当老师说：“Touch your ”你不能做动作。做的好引出高兴、不好引出悲伤 “ happy、sad”3、Ltes sing!“If you are happy and you know it”(1)介绍短语:clap your hands,stamp your foot,wave your arm,shake your leg(2)播放歌曲，先听一遍，第二遍边做动作边唱。三、Check for understanding(巩固检验)1.指自己身体不同部位问：What is it?并用 Its a(an)_ head arm leg foot hand.回答。arm 前的定冠词用 an2.听音，画出听到的身体部位。四、Class cloing六、Homework copy the word“ arm leg foot head hand”板书设计Lesson14：My Bodybody head, arm, leg, hand, foot 教学反思 本节课，学生主要在 head 及 hand 的发音上区分不太好。在游戏“Simon Says”的环节，如果可以让一组学生上开做示范效果可以更好。
