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1、 常州大学社会实践小分队调查报告实践课题 大学生暑期生活调查报告院 系 经济管理学院 班 级 会计 102 指导教师 张凯 二 0 一零年七月三十日 关于大学生暑期生活的调查报告学院:经济管理学院 班级:会计 102 调查组成员:董芳旭、刘江江、罗婷、吴璇、薛宇、邹绮君 调查方式:问卷一年一度的暑期生活来临了。暑期,对于很多学生来说,是一个放松身心,提高自身修养的大好时机.但我们发现:一些大学生以玩网游 ,睡觉,闲逛等方式打发自己的暑假时间,这些现象在当代大学生中是否很普遍?为了深入了解大学生的暑假生活,我们调查团队问卷形式来调查他们的学习、生活。以便学校和社会及时掌握同学们的思想动态,为他们
2、的学习、生活营造良好的环境,引导他们如何利用这短暂的时间去充实丰富自己。本课题“大学生暑期生活调查” ,该课题对了解大学生思想和学习状况有很好的价值。调查内容解析: 本次调查是在常州大学内进行的。调查问卷共发放问卷 100 份。其中有效问卷 100 份,有效回复率 100%。 1、 大学生假期生活调查:超过半数的大学生实施自己的暑期计划不尽如意。关于当前大学生制定自己的暑期计划情况调查调查显示:大多数学生能够意识到暑期是一个学习知识,锻炼能力的大好时机,在没有繁重的学习和厌烦的考试下可以做自己喜欢的 事情。比如在“放假前是否有学习计划?”问题中,有 93%和 7%的人回答“有”和“没有” 。这
3、表明仍有极少数的大学生 针对两个月的暑假没有计划,以至于无所事事,在空虚中度过一天又一天。 而在“假期间是否有很好地实行自己的计划?”问题中,有 75%的人回答“没有“表明,超过半数的学生没有严格执行自 己的暑期计划,这可能主要由个人因素决定的。2、 通过调查,我们了解到了当代大学生的暑期大致可以分为五类:“打工一族” (占15%) 、 “充电一族” (共占 20%) 、 “无聊一族” (占 28%) 、 “旅游一族” (占 16%) 、 “学车一族” (占 21%) 。他们不同种类的暑期生活既由个人因素,又由社会因素决定的。但不管怎样, 如何把握这短暂的两个多月的时间真正学点什么,做点什么是
4、我们当代大学生所考虑的。1、打工一族 调查结果显示:现代大学生打工的主要目的是:有 54%的大学生是为了增加收入;有 25%的大学生想提高自己各方面的能力;有 36%的大学生认为要增加社会经验。随着社会改革的和思想观念的转变,大学生打工的形式开始变得异常丰富起来,选择 “暑假家教或兼职”分别占 46%,而选择去工厂的学生仅占 6%。社会实践是大学生接触社会,了解社会的一条重要途径。做家教是大学生的首选,这样既可以锻炼自己,也可以开阔视野,接触社会。 “流自己的汗,吃自己的饭,自己多吃点苦,父母少花点钱”这是不少大学生“打工族”秉乘的至理名言。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不畏虎”的勇气和自
5、信,但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先知不足” 。正因为如此,大学生因打工而上当受骗的事情才层出不穷。不少专家也纷纷呼吁,大学生打工要谨防陷阱。 2、 “充电一族”调查显示,留校的同学有时间在校上自习,上自习的时间一般为 35 小时。而在他们之中考研的人占了绝大多数。随着高校扩招以来,本科生倍受青昧已成历史,越来越多的大公司倾向于录用起点较高的研究生。因此,考研成了留校大学生的奋斗目标。 为了更美好的明天,如今就业形式越来越严峻,一些大学生纷纷意识到只有多掌握几门技能,提高综合素质才能在激烈的竞争中脱颖而出,所以他们选择假期留校充电(大学生把暑假期间各种课外实践和学习称为“补充教育”
6、 ) ,尽管需要金钱和时间,但经调查显示,仍有 16%的同学选择以培训班的方式给自己充电。3、 “无聊一族”整个暑假,无所事事的同学的确也存在。一些大学生本想留在学校学习或到校外兼职,但因为种种原因丧失了自信和兴趣,最终只好郁闷的度过整个暑假。另外有少数学生呆在学校是为了逃避现实中的一些事情或者沉迷于游戏中不能自拔。调查显示有 28%同学属于“无聊一族 ”。大学校园“流行风”多姿多彩,变幻不定。随着网络化世界与信息时代的到来,大学校园也刮起一阵网络旋风。格调幽雅,设计别致的一间间网吧在校园周围悄然兴起。而自恃站在思想和社会最前沿的大学生在网络潮流中自然是先领风气,于是,大学校园就出现了一种新的
7、消费和休闲时尚-泡网吧。 网上世界丰富多彩,网上时空飞越无限,网上游戏奇妙刺激。凝视着网吧里电脑前一张张专注的面孔,也许很多人不禁要问,这些泡网吧的大学生到底是怀着怎样的一种心态呢?借助网络,他们又在做些什么呢?带着这些疑问,我们展开了调查。通过调查,我们发现,上网对大学生来讲已经不再新鲜,只是,怎样最有效地利用网络、发挥网络的真正作用还一个值得我们深思的问题。浏览新闻、打游戏、网上聊天交友、收发电子邮件还仅仅是庞大的网络世界的几个简单的功能而已。而在信息和网络技术高速发展的今天,网上贸易,网上咨询,网上求职已不是新鲜话题,通过互联网获取公共软件,查找资料更是网络世界最普遍的功能,例如大学生完
8、全可以利用网络寻找留学、考研方面的最新消息,而无需在图书馆和书店里花费更多时间。但网络的这些功能大学生网迷们显然很少利用。 网络是一个世界,但网络并不是全部世界,另有极少数的一些大学生因沉醉于网上的虚幻世界而与现实世界疏远,成为“网虫” 。网虫一般性格孤僻,不善交际,自我封闭,只在网上释放自我,这种情况非常不利于大学生的身心健康。针对以上大学生留校生活所出现的问题并结合我们的调查结果,我们特提出以下建议,希望能对他们留校生活有所裨益。建议:一 、暑假为我们自身发展和知识扩充提供充足时间和广阔空间,我们必须亲自去挖掘它宝贵的资源,实现其价值。l、利用暑期时间参加志愿活动,实现自身价值,增加社会责
9、任感和使命感! 2、冷静面对“考证热” ,培养自己的综合能力和学习自己的专业知识。现在工作竞争越来越激烈,因此多一个证书就会比别人多一些优势,同时也多一份选择,而部分用人单位也明确提出了相应的证书要求,这两年就业事实也表明,有证书的学生比没证书的学生就业相对容易些,但同时也要提醒留校生在“考证热”中要冷静思考,应该针对自己的专业的就业方向并结合近期的职业目标来选择考证,不要盲目地见证就考,更不能为了考证而抛下本应该学好的专业课。我们应该利用暑期时间培养自己的综合能力和学习自己的专业知识。3、在假期生活中,切不可让放纵、懒散、无知冲昏了头,要加强体育锻炼。对于一些大学生喊暑假无聊、没意思这一客观
10、事实,有以下几个方面值得我们深思。其一,大学生们因为假期的到来,某种程度上达到极度兴奋以致自制力减弱过度放纵;其二,大学生们缺少社会实践,往往安静地呆在学校而不敢出去风风火火闯一闯或者即使出去了也屡次碰壁。我们提出几个“如果”来供大家参考。如果你想暑假在校好好学习,那么你放假后要制定一个学习计划,并且一定要坚持实施;如果你假期想好好锻炼一下,那么你就多参加社会实践,做到敢想敢干 但无论你朝哪个方向走,你都要切记一定要按计划扎实走好每一步,切不可让放纵、懒散、无知冲昏了头。同时注意加强体育锻炼。二 、除了学生个人努力外,学校和社会也应该如何为留校大学生的暑期创造良好的环境,引导他们度过一个有意义
11、的暑假。 l、预防“网瘾”刻不容缓,学校与社会应携手合作。2、学校应鼓励大学生参加暑假志愿者活动,为他们提供一些机会。3 、学校和社会应关注大学生的暑期生活,保障他们的合法权益。 暑期社会实践感想暑假已成为长年开采中的金矿,渐渐可以看到尽头了,而剩下的问题就是如何挖掘开凿出最好的资源,实现其价值。今年暑假,我们参加了有关“大学生暑期生活调查”的实践活动。经过此次社会实践活动,我们收获很多。第一次有组织到外面做社会实践,我们暗下决心:无论多么艰难,我们一定要做好!在调查的过程中,我们团队无论是从组织上还是配合上都做得比较好。夏日的燥热与喧嚣依然存在,但我们默默地用我们的微笑与热情去深入了解遇见的
12、每一位调查的大学生。 在调查的过程中,我们学会了如何用得体的语言与他人交流,与他人合作。当然,我们也遇到了一些困难:首先,为了回收率能够保证 100%,我们必须一个一个的调查;其次,调查校园行走的同学,增加了我们工作的难度,也给他们带来了不便。通过此次调查, “无聊一族” (玩网游,睡觉,闲逛等)在大学生中还是比较普遍的,其实,社会上的诱惑或其他外界因素不是留校大学生荒废自己暑期生活的罪魁祸首,思想是行为的指导,行为是思想的表现,社会和高校应该看到留校大学生思想中存在的一些不容忽视的问题,及时地给予足够的重视,并妥善地疏导,只有彻底祛除他们思想中的阴影才能治本。 不管怎样,这个暑假没有白过,尽
13、管只有短短几天,但是却包含了大学生活中很深很美好的回忆,尽管只有短短几天,但是却学习了大学校园生活中所学不到的很丰富的宝贵经验,尽管只有短短几天,但是却经历了我们人生前 21 年所未经历过的实践。怎样过一个愉快、充实而有意义的暑假?相信每位同学都有自己的打算。但计划终归是计划,离具体实施还有一定的距离。当暑期真正来临时,我们很容易变得庸懒和无所事事,也许有些同学“一觉醒来”已经开学了。在此提醒大家:说到不如做到,社会需要行动的巨人,而不是空想家。我们本着为武汉各高校留校大学生真诚地服务的原则,希望这次实践成果能引导他们合理安排好今后的暑假留校生活,度过一个真正有意义的暑假;同时也希望学校和社会
14、能够解决他们面临的问题,为他们的暑期生活创造一个良好的环境。 附件 1大学生暑期生活调查第一个大学暑假你决定怎么过?( )A 呆在家 B 打工 C 旅游 D 报名补习班 E 考驾照娱乐:1 你会选择和以前的同学出去聚会吗?( )A 会 B 不会 C 看情况2 每次聚会大概花费多少钱?( )A 30 元左右 B 50 元左右 C 100 元左右 D 超过 150 元3 本次假期是否选择去旅游?( )A 会 B 不会4 一天大概花多少时间在网上?( )A 13 小时 B 36 小时 C 612 小时 D 12 小时以上5 对上网抱有怎样的心态?( )A 有明确目的 B 无明确目的,纯属打发时间C
15、无明确目的,已成为生活习惯6 上网经常干什么?( )A 看视频 B 逛社区,贴吧 C 聊天 D 网购 E 玩游戏 F 学习 G 工作学习:1 放假前是否有学习计划?( )A 有 B 没有2 是否会从学校带书回家?( )A 会 B 不会3 假期间是否有很好地实行自己的计划?( )A 有 B 没有 4 假期是否会考虑参加培训班或强化班?( )A 会 B 不会如果参加了,你的目的是什么?( )A 考证 B 考研 C 自我充实 D 家长要求 E 出国需要 F 其他5 假期每天平均花多少时间学习?( )A 2 小时以下 B 24 小时 C 46 小时 D 6 小时以上生活:1 在家有正常的作息吗?( )A 是,坚持早睡早起 B 不是,睡得比较晚 C 不一定,看具体情况2 是否会做家务?( )A 会帮着做 B 不会3 在家会运动吗?( )A 会 B 不会工作:1 暑假是否有兼职?( )A 有 B 没有2 如果去兼职,你会选择哪些地方?( )A 超市 B 工厂 C 饭店 D 家教 E 其他3 选择兼职的原因?( )A 增加收入 B 提高自己的各方面的能力 C 增加社会经验